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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-01 07:42:49 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)湖南耒陽擁有著美麗壯觀的風(fēng)景,家鄉(xiāng)的春節(jié)也如它的風(fēng)景一樣,那么精彩。

  春節(jié)前,街上到處張燈結(jié)彩,披紅掛綠,無時(shí)不刻不洋溢著喜氣洋洋的氣氛。然后每家每戶提前購買各種各樣的年貨,并將自己的家打掃得一塵不染,將一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出自家的家門,在門上貼上喜慶的對聯(lián),在窗戶上貼上五彩繽紛的窗花,顯示出萬象更新的氣息,準(zhǔn)備迎接嶄新美好新的一年好運(yùn)來臨!

  大年三十這一天一到來,家家燈火通明,大人們都會將自己精心準(zhǔn)備的美味佳肴紛紛擺上菜桌,親人們歡聚一堂,一會兒大聲說笑著,一會兒互相敬酒表示自己對他人的衷心祝福。吃過晚飯后,孩子們興致勃勃地來到院子里燃放鞭炮,大人們則在家中一邊津津有味地吃著餃子,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,不時(shí)開懷大笑,歡呼聲絡(luò)繹不絕!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”時(shí)針指向十二點(diǎn),新的一年到來了!夜空中的'煙花爭先恐后地盛開著,春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩絕倫的節(jié)目繼續(xù)播著,人們毫無睡意,心中盛滿了幸福與快樂。然后歡笑聲、祝福聲在這個(gè)大地上久久回蕩,經(jīng)久不息。

  大年初一早上吃過早飯后,就要到親朋好友家互相拜年,并且長輩會給小孩子壓歲錢,衷心祝福著每個(gè)人都萬事如意,心想事成。

  家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣雖然千篇一律,然后但是每一個(gè)春節(jié)都傳承著中華民族幾千年來的幸福與安康。我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)!我愛我那風(fēng)景迷人的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生作文 篇2

  人的一生可能會遇到許多的老師,有些老師的教誨讓你難忘,有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。

  記得二年級的第一個(gè)學(xué)期,我們班迎來了一個(gè)新面孔,她濃濃的雙眉,大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對新老師的`好奇。

  無論是從教學(xué)方法,還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨(dú)特。她上課不按照死板的教學(xué)方法,而是用自己的生活實(shí)例來配合課文,是我們對課文更加熟悉。

  記得有一節(jié)語文課,課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容,還剩下一些時(shí)間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活:“記得在小時(shí)候,我們寫完了作業(yè)就拿著鋤頭,拎著籃子,上山挖野菜。一株一株地挖,會很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘記了。我們挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。 ”突然,鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過來。

  轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級上冊了,已經(jīng)是說大已不大,説小也不小的階段了。馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了,可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂中。老師為了能讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級,特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。哪一節(jié)課,老師上得特別認(rèn)真,備課備得特別充足。課后老師對我們說:“其實(shí),今天上這堂課就是因?yàn)橄敫嬖V你們一個(gè)道理。做一件事,要么就不做,要么就做到最好!”

  小草以誘人的綠色,對滋潤它的瀟瀟暮雨作為回報(bào)。王老師,我將以優(yōu)異的成績表示對您的感激!

小學(xué)生作文 篇3

  友情,是美的;友情,是快樂的;友情,是幸福的。

  你還記得嗎?那一次上美術(shù)課時(shí),我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額,我向別人借時(shí),他們個(gè)個(gè)都說沒帶,其實(shí)我知道,他們都帶了,只是不想借我而已,找了各種理由罷了只有你,在你巡視班級時(shí),你看見我著急的樣子,便走了過來,輕輕的問:怎么了?發(fā)生什么事情了?我哭著說:我沒帶彩筆,怎么辦?就這點(diǎn)小事,別哭 !她呼了一口氣說:沒什么大不了,來,我借你!別哭了!說完,你就去拿你的彩筆去了。友情,是美的。

  我們一起畫畫、做作業(yè),玩耍,你總是幫我挑出做得不夠好的地方,糾正我,而我,也不知道幫你,在一旁傻傻地看著,你那忙碌的模樣。友情,是快樂的。

  我們一起玩耍時(shí),有一次,我不知道怎么摔倒在地上,其他玩友都當(dāng)沒有看見,只有你,扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼,然而淚水已模糊了我的雙眼,那時(shí),我很欣慰,友情,是幸福的。

  我和你一直在一個(gè)班,可是這一次要分開了,我們彼此都舍不得,你安慰我說,我們雖不在同一個(gè)班級,但還在同一年級,沒事的!我們還有機(jī)會見面的`。

  班級的差距,漸漸拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系,新的環(huán)境,新的事物,新的團(tuán)隊(duì),將給你新的起點(diǎn),新的朋友。

  盡管那樣,但我們發(fā)過誓的,要做永遠(yuǎn)的朋友。

小學(xué)生作文 篇4

  我的妹妹叫王美琪,今年兩歲了,她雖然很小,但是很機(jī)靈,也很貪吃。

  有一次她走到藥店門口,就說;‘針。’于是她邊說邊把一根手指戳到屁股上去了。我看到于是就哈哈大笑起來。你們看我這個(gè)妹妹很好玩吧。說到貪吃,我的零食都逃不過她的'火眼金睛呢?那天我正在津津有味地吃著我自己的奧利奧,不知什么時(shí)候我那個(gè)貪吃的妹妹突然就出現(xiàn)在我面前了。她雖然說話不全,但是可以用行動表示,妹妹看見我正在吃零食,她就把手伸出來問我要,我就只好給她了。

  我有的零食她都要,我只能乖乖地上交了,我的妹妹很貪吃,但是我很喜歡她,因?yàn)樗浅7浅5乜蓯邸?/p>

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