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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-13 12:33:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文匯編7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文匯編7篇

小學(xué)生作文 篇1

  烏龜是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物,憨厚,老實(shí),很討人喜歡。他們雖然有時(shí)會(huì)吃些肉丁,卻不是食肉動(dòng)物,主食還是水草。一些藻類和小些的微生物。我家就養(yǎng)了一只小烏龜,它們臉上雖布滿皺紋,但配上那水靈靈的大眼睛,就像小丑般,滑稽可笑。時(shí)不時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)龜殼里歇歇涼,休息休息。如同一個(gè)快樂(lè)的小精靈。

  開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文,定下了全文的感情基調(diào)

  家里養(yǎng)的'是一只小巧的金錢龜,買回來(lái)時(shí),還不適應(yīng)我,不停地想從我的手掌里鉆出去,我稍不注意,他就會(huì)掉在地上,摔了個(gè)頂朝天。我只好找來(lái)一個(gè)魚缸,往里面放上沙,裝點(diǎn)水,掏個(gè)洞,在在洞口放幾粒切好的肉丁,小烏龜才肯住進(jìn)它的新家,吃飽后,安靜的在龜殼里睡起覺(jué)來(lái)。

  敘述自己喂養(yǎng)的過(guò)程,生動(dòng)有趣

  烏龜是卵生動(dòng)物,每天也要睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候,先會(huì)看看周圍有沒(méi)有對(duì)自己有威脅的動(dòng)物,然后才會(huì)慢慢地連同四肢一起縮進(jìn)殼里,安靜的睡覺(jué)。但只要一聽到有什么異常的聲音,便會(huì)立刻探出頭來(lái),準(zhǔn)備逃跑。

  介紹了烏龜?shù)牧?xí)性,給人以知識(shí)

  小烏龜陪伴我已經(jīng)一年多了,他天天陪在我的身旁,為我掃去寂寞。孤單,是我最信賴。最好的朋友。

小學(xué)生作文 篇2

  走了,走了,都走了,只剩下我一個(gè)人在世界里搖拽,冷漠,寂寞……都隨我而走,不知道怎么的,我好想念何珊,呵呵,唉,天下沒(méi)有不散的宴席啊,留的住嗎?不,留不住,20xx年就要來(lái)到,我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好,只剩下哭泣,但是,我們?cè)鹤永锏臉溥是開的那么茂盛,她,堅(jiān)強(qiáng)嗎?為什么我不可以想她那樣,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我連一棵樹木都比不過(guò),我只會(huì)傷心,哭泣。

  一次,駱亦倫問(wèn)我:“班里的同學(xué)打你,你為什么不還手?”我在心里想:對(duì)啊,我為什么不還手,為什么?。可是,我老是用微笑面對(duì)困難來(lái)在心里安慰,我想在上課的時(shí)候,舉手回答,可是,我為什么不敢舉,我不敢相信,難道屬老鼠的真的很膽小嗎?

  三年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)快樂(lè)的.孩子,我跟何珊玩的多么開心,三年級(jí),英語(yǔ)老師信任我,因?yàn)槌3Ee手,單詞也說(shuō)的那么棒,可是,何珊走了,大家都走了,四年級(jí),我徹底變了,變成了一個(gè)膽小怕事的女孩子,我上英語(yǔ)課不敢舉手,別人打我,我不會(huì)還手,我天天都想,我在干什么,我要這樣子生活一輩子嗎?人生只有一次,我是不是要上課舉手發(fā)言,是不是要一直哭泣和孤單,是不是要改變我自己,別人打我,我還手,我是否要那樣做呢?

小學(xué)生作文 篇3

  我偶然知道了白塔公園在五一節(jié)的時(shí)候正式開放了,我便拉著我的父母讓他們帶我去那兒湊湊熱鬧。

  到了五點(diǎn)鐘,白塔公園的人都走得差不多了,柔和的晚霞的余光輕輕地灑在大地上,似乎還伴著鳥兒的歌聲。在這樣浪漫的晚景的'襯托之下。讓這白塔公園顯示出十二分的高貴和寂靜來(lái),讓人浮想聯(lián)翩。抬起頭來(lái),映入眼簾的就是一座高約六米的白塔了,白塔使用純白的石材筑成的,故名“白塔”。這白塔與六和塔遙遙相望,就好似一對(duì)親密的伙伴那樣相互張望著。走進(jìn)白塔,發(fā)現(xiàn)白塔以木結(jié)構(gòu)的模式,呈八面九層狀。上面還隱隱約約刻有菩薩像,這使它成為了五代時(shí)期建筑的代表作。它雖然經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹日曬,雖然在外表上它已不見(jiàn)了當(dāng)年的輝煌,但在我們的腦海里依稀可見(jiàn)當(dāng)年這座白塔的華麗,它定是無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶!在當(dāng)時(shí),它一定是一道奇景!

  再往前走,就走上了以前老鐵路干線,在每一道木板上的兩側(cè)都裝有兩枚釘子,雖然現(xiàn)在有很對(duì)釘子都已經(jīng)掉了,但還是可以想象出當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái)當(dāng)時(shí)人們?cè)谄茐蔫F路干線的辦法就是把兩邊的釘子拔掉。

  走過(guò)這段鐵路都,迎面而來(lái)的就是一個(gè)巨大的綠皮火車的車頭,這讓我又對(duì)綠皮火車有了進(jìn)一步的了解。

  快樂(lè)的時(shí)光很快就結(jié)束了,在這一次的游玩中,雖然時(shí)間短暫,但讓我了解到了更多的歷史文化、故事!

小學(xué)生作文 篇4

  炎熱的夏天到了,小白兔要種白菜了。

  小白兔到它的.菜園里來(lái)先翻土,真的好熱的天氣!小白兔撒下了白菜種子。

  過(guò)了幾天,小白兔看見(jiàn)了長(zhǎng)起了可愛(ài)的白菜小芽!它就給那些小芽們澆水了。

  到了秋天,白菜長(zhǎng)大了!小白兔把白菜一個(gè)一個(gè)地放到小車上,它拉著小車,開開心心地回家了!

小學(xué)生作文 篇5

   昨天下午上學(xué)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“好冷!”媽媽扭頭看了我一眼,覺(jué)得奇怪:“你都穿了兩件衣服了,怎么還覺(jué)得冷呀?”摸了摸我的額頭說(shuō):“沒(méi)事!”把我送進(jìn)了校門。

   下午,我漸漸開始感到頭暈,喉嚨象被火烤似的,考試的時(shí)候額頭重重的像被壓著一塊大石頭,迷迷糊糊考完試。一到家,顧不上脫去外套就輕飄飄地跌在了床上,小臉火辣辣的,身上卻涼颼颼的直打寒戰(zhàn),趕緊鉆進(jìn)被窩取暖,外婆輕柔地摸了摸我的額頭,“好燙!哎……怎么又發(fā)燒了?”于是,首先拿來(lái)體溫表量體溫,然后急忙端來(lái)一盆溫水給我擦身體,外婆慈愛(ài)的目光和輕柔的'動(dòng)作勾起了我的回憶,小時(shí)候外婆半夜給我擦身體退燒的情景浮現(xiàn)在我眼前,我呆呆地望著外婆爬滿皺紋的臉,眼淚開始在眼眶里打滾,頓時(shí)感覺(jué)輕松起來(lái),我一骨碌跳下床,雖然額頭還是挺沉重,我還是咬牙堅(jiān)持認(rèn)真寫完了作業(yè),外婆情不自禁地?fù)ё∥遥罢媸莻(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子!”

小學(xué)生作文 篇6

  從奧運(yùn)會(huì)開始,我就一直關(guān)注劉翔哪天出場(chǎng).爸爸告訴我是18日,我非常高興,劉翔是我心目中的英雄.這天,我守在電視前準(zhǔn)備觀看劉翔出場(chǎng),劉翔一出場(chǎng),全場(chǎng)觀眾一片歡呼,我一邊鼓掌,一邊喊:"劉翔加油劉翔必勝."劉翔在進(jìn)行著最后的熱身,他先穿著長(zhǎng)褲跑了兩趟,換上比賽服后,又跑了一趟,從終點(diǎn)返回起點(diǎn)時(shí),劉翔一瘸一拐,表情痛苦。我開始擔(dān)心起來(lái),暗暗地為劉翔加油,你一定能行。11點(diǎn)50分,劉翔走路已經(jīng)踉蹌,他慢慢地蹲在起跑線上。第五跑道上的.選手搶跑,大家重新回到起點(diǎn),劉翔已經(jīng)明顯一瘸一拐了,他撕掉號(hào)碼布,回頭望了一眼“鳥巢”,慢慢地走回運(yùn)動(dòng)員通道,在一個(gè)臺(tái)階上靜靜地坐著。當(dāng)大會(huì)廣播說(shuō)劉翔退賽,我立刻目瞪口呆,“哎!太遺憾了,怎么會(huì)這樣呢?”

  這時(shí),劉翔一定很難過(guò),我想對(duì)劉翔說(shuō):“不要傷心,要好好治病,好好休息,雖然在自己家門口失去機(jī)會(huì),讓你特別難過(guò),但你還是我們的英雄,以后你一定還能拿到冠軍。

小學(xué)生作文 篇7

同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng),小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文。我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我十足的信心,我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上,沒(méi)有等級(jí)之分。

  我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的.私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,作不來(lái),就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。

  我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛的征求全體同學(xué)的意見(jiàn)在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃,然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。

  我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問(wèn)題,隨時(shí)可以提出。

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我,投我一票,我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班。

  謝謝大家!!

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