（優(yōu)秀）實用的小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
今天是六月一日，是我們兒童的節(jié)日，但是，今天是星期天，所以我們學校在星期五就開始慶祝了。
星期五下午是游戲活動，第一個活動是快樂中隊會，我和俞辰月是主持人，我們一會兒報節(jié)目，一會兒欣賞節(jié)目，可開心了。第二個活動是快樂游園會，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個盤子，一個盤子里有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤子里，如果夾完了，把它換一換，第二個人再來夾，比賽結(jié)果出來了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個個垂頭喪氣的，可是我想：“重在參與嘛！”
今天是兒童的.節(jié)日，媽媽和大姨要給我買衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧秘的拼圖，我想我要珍惜這個節(jié)日，把它保留在我的夢里…
小學生作文 篇2
我想把小手安在春天的古箏上。帶著愿望的風箏，挽著萬縷花香，
彈啊，彈——
彈出童年美妙的旋律。
我想把小腳丫
伸進泥土里。
汲取甜美的營養(yǎng)，
長啊，長——
長成什么呢？
太陽也不知道。
我想把眼睛
裝在柳絮上。
看小鳥多自由，
摸白云多柔軟，
飄啊，飄——
飄到充滿快樂的童話世界。
我想把我自己
落在金色的的海灘上。
把珍珠串成義串串項鏈，
聽海鷗高聲歌唱。
將童年的.幻想，
裝子啊漂流瓶中。
讓他飄向無窮的遠方……
小學生作文 篇3
運動會上，我參加了跳高比賽。本來，我只是隨便報一個，應付應付，可誰知這一跳，跳出了個銅牌！下面讓我與你聊聊我跳高時的事。
入場式結(jié)束后，我回到座位上休息。正在我拉開包準備吃棒棒糖時，老師讓女子跳高的幾個同學去賽場上比賽。賽場就在休息區(qū)對面，走三步路就到了，可我走得很慢，因為我已經(jīng)嚇傻了。到了賽場，我的心“砰砰砰”地直跳，我心中有千百個問號：不是第二天才跳嗎？今年怎么第一個比賽就是五女跳高��？那個有多少厘米高��？我跳得過嗎？哎，算了，先自己練練抬腿吧，反正你是最后一個跳，不急！我在一旁拼命地練習動作，不停地模仿著跳過的同學。��！輪到我們班了！我的心提到了嗓子眼，跳！Yeah！過了！該姚遠了，姚遠提了提褲帶，一下子猛沖過去，“啪！”可惜桿子掉了。是金一鳴了！馬上就要我了！我的心都快飛出來了。只見金一鳴一路小跑，到桿子前又換成了小碎步，然后大大抬腿，跳了過去！棒極了！該我了，我深吸一口氣，然后模仿金一鳴的動作沖了過去，跳！我閉上眼，不敢看。咿？怎么沒聲兒？哈哈！我過了！“姚遠！加油！你行的！還有2次機會了！”“嗯！看我的，跳！”只見姚遠沖了上去！“Yeah！我過了！”姚遠叫道。接下來的'幾輪，同伴們都因為種種原因“退伍”了，只剩下我一個人，“孤軍奮戰(zhàn)”！加油！加油！我一定要擠進前3名！
經(jīng)過一輪又一輪的淘汰賽，如今賽場上只剩下：唐家樂、吳怡、余涵琪與我了。我明白，只要我跳過了這一桿，我就能為班級爭光了！我下定決心一定要跳過。唐家樂身體輕盈，宛如一只小鳥，“飛”了過去；吳怡一個猛沖，一個彈力跳，也跳了過去！我的壓力很大，如果余涵琪與我過了，那高度將增加，更難！如果她過了，我卻沒過，那我就只能第四了，不能為班級爭光！我的心被吊在了空中，緊張�。。。]事！我行的！正在我自我鼓勵之時，余涵琪的桿子落了！這可是個好機會！我蓄積力量，把壓力變?yōu)閯恿Γu！過了！我是前3！我高興地向身后的同學們揮揮手，同學們興奮地跳起來為我加油！最終我因為成績偏差，輸給了吳怡，得了銅牌！但是我高興極了！這是我第一次拿獎牌，也是班級的第一塊女子跳高獎牌！我們都沉浸在興奮之中……
這次運動會讓我感受頗多！但是最深的感受是：堅持！就是勝利！成功！只差一步！
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