小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
天黑了,天上有月亮,地上有路燈,它們一起把世界照的很明亮。
這時,月亮對路燈說:“喂!老兄,你歇著吧!”“你老幾?叫我歇著,你自己一旁涼快去吧!”路燈有點不滿地說著。“哎哎哎,我好心勸你,你..你還不識好歹!痹铝劣悬c生氣了,“再說,就憑你們,還想照亮整個世界!”路燈聽了,大聲說道:“你還說我,你那點光,頂多照亮一小塊地方!”
“至少比你好!”“你還說得出口,快回家吧,別在這兒丟人現(xiàn)眼了。”“你看看你自己吧,還好意思說......”
就這樣,它們一直吵到了9點多,這時,天上烏云密布,一下子就把月亮遮住了,整個世界一下子就暗了一點兒,路燈得意洋洋地說:“哈哈o()o...我就說了嗎,少你一個不成問......”路燈還沒說完,就停電了。
這時,一個屋子里有一點黃暈的燈光,那是一支蠟燭,它默默的燃燒著自己,不求回報,慢慢地,蠟燭燒完了,那個房子的'主人又點了一根,一樣,也是默默的燃燒......
烏云走開了,月亮又露出了臉,來電了,路燈又重新亮了起來,它們沒吵了,或許它們看到了那支蠟燭了吧!它們盡自己所能,為世界貢獻出自己一點小小的心意......
小學生的作文 篇2
手,是人身上必不可少的部位,我們天天見,天天用,可以說是熟視無睹。然而,卻有那么幾雙手讓我久久難忘……
媽媽那雙呵護的手
第一天上小學的時候,校門口人山人海的,滿眼都是陌生的面孔,滿耳都是陌生的聲音。我緊緊地拉著媽媽的手,又哭又鬧,“哇哇”地亂喊著:“我不要上學,我不要上學,我不要和你分開……”媽媽彎下腰,輕輕地撫摸著我的頭,又把我抱起來,親吻著我的額頭,溫和地說:“乖,青青最勇敢了,最聽話了,學校里的老師都喜歡你,還有許多小同學都在一起,多好呀!媽媽會在門口一直等著你的!”那一刻,我感到媽媽手的溫暖,有了一種勇氣和力量,因為那是一雙是呵護我的手。
老師那雙鼓舞的.手
一次語文模擬考試,題目很難,考試時間也很短,我很認真地答完了每一道題,覺得做得還不錯。第二天語文課上,老師抱著一摞厚厚的試卷,臉色鐵青地站在講臺上時,我心中的那絲喜悅也被趕走了,肯定這次考試不理想。開始發(fā)試卷了,我十分緊張,生怕自己沒考好。一個,兩個,三個……遲遲沒有念到我的名字,此時的我真是如坐針氈呀!正當這時,老師呼出了我的名字:“下一個,我們班的最高分,周柳青,96分!”真的?!我簡直不敢相信自己的耳朵!上臺領試卷時,老師滿面春風地說:“同學們,周柳青同學,只減了作文分,基礎題一點兒都沒有錯,大家鼓掌表示鼓勵!”說完,她帶頭拍起手來,那溫暖的手還摸了摸我的頭。在那撫摸了一瞬間,我感受到了力量,因這老師的那雙手充滿了鼓勵。
朋友那雙幫助的手
星期六晚上,我和好朋友張曉璐一起去滑冰。我們在廣場上一會兒從這滑到那,一會兒從那滑到這,玩得可開心呢!可是,光顧著高興了,一不留神,被一塊石頭絆倒了,屁股在地上來了一個360度大旋轉(zhuǎn),好疼呀!這時,張曉璐過來了,輕輕地把我拉起來,拍拍我身上的土,關切地問道:“疼不疼?我送你回家吧!……”我感到朋友的手是幫助我的。
人生,如果沒有這些手,那就得不到那么多美好的啟示!
小學生的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間,我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀樂,多少風風雨雨,但在我的記憶深處,打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三,外面下著大雨,我和同學們在教室里一起玩,正當我們玩在興頭上時。突然,一個同學從后面撲到我身上,把我撲倒在木地板上,只聽“咔”的一聲,我只感到一陣疼痛,當我起來時,看到旁邊地板有半顆門牙,馬上知道發(fā)生了什么事,我撿起那半顆牙,捂住嘴,回到座位上,我嚇呆了,同學們都圍到我身邊來。這時,老師走進教室,周圍的同學告訴了老師,老師說:“怎……怎么搞的?”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話,讓我爸爸來領我去醫(yī)院檢查檢查。
檢查后的結(jié)果讓我十分傷心,我的這顆門牙神經(jīng)已損壞,需要燒掉,以后也許永遠會這樣,也許會做種植義牙,也許……
不過,在后面的第三個月里,醫(yī)院找到一個公司,這公司有進口的特種膠水可以粘牙,就這樣我那半顆門牙,終于回到原位了。
在這里,我先要感謝我的爸爸媽媽,是他們給我鼓勵;我還要感謝老師,是他們給我生活上的關心;最后,我要感謝同學,是他們給了我平時的幫助。
小學的.五年生活是我們學習的第一階段,這期間我們學會了尊重老師,團結(jié)同學,熱愛集體,從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅,這都離不開老師的辛勤教誨,在我即將離開母校的時候,我想對你們說聲:“再見了!
小學生的作文 篇4
從記事到現(xiàn)在,媽媽似乎一直不愛流淚。唯一的一次,也是令我最刻骨銘心的那一次——細長蜿蜒的淚痕久久地在衣襟不干,正如媽媽心頭那一次一直不曾愈合的傷口。
那時的我真的很小,小到我的腦海中只記得這一件事,那一年的冬天就別無其他記憶。
天很冷,外面叫囂著的寒風嚇得窗戶嘭嘭作響,我呆呆地看著電視里那笑容滿面的一家三口,幸福暖暖,滿滿得似乎要溢出來,心口澀澀地很難受,想到了前幾天臺燈下的一封信-字跡很潦草,我看不懂,只知道信尾大大地寫了爸爸的名字。那時的我們已經(jīng)聯(lián)系不上他一天了。
我滿心喜歡地拿著信給媽媽看,以為這證明爸爸有消息了,家人可以不用擔心了?蓳Q來的卻是媽媽的更多慌張與痛苦,F(xiàn)在想想,那封信應該是一封離別信吧,不然媽媽為何如此驚恐地撥通外公外婆的電話,為何發(fā)了瘋一樣在外面滿世界地尋找爸爸熟悉的身影?
幾天一直都看不見媽媽呢,我不禁想,思緒繼續(xù)回到電視上,我真的什么都不懂,不懂難過,不懂悲傷,只知道每晚摟著我睡覺的媽媽的手都在輕輕顫抖。時間不早了,我看著電視上12:00的字幕歪著腦袋想關掉電視吃飯,媽媽一臉疲倦地進來,幫我收拾被子,長長的頭發(fā)遮住了臉,看不到表情,她聲音有些沙啞,說道:“快把電視關了,吃飯吧。”我呆呆地看著她日漸消瘦的身體昏昏地不知在想什么。見我不回應,媽媽走來輕輕地摟住我,下巴倚在我的肩膀上。
即使是一根稻草的重量也可以壓垮一個快要崩潰的人,我的沒有回應拉斷了媽媽最后一根緊繃的弦,她埋在我的肩窩外不住地顫抖,擠出的聲音也如同失群的雁般哀婉無助,她說,你爸爸不會回來了,他不要我了,你也不聽媽媽的話,也不要我了嗎?感受著頸間的濕潤,我沒有勇氣捧起那一向笑容溫婉的臉,是害怕嗎?害怕看見一張悲痛欲絕,淚痛交錯的臉嗎?
我什么也不懂做,只知道呆呆地站著,那天我清楚地記得我穿的紅色的`羽絨服,是爸爸選的顏色,他說,我的女兒穿紅色最好看,那嘴角上不禁上揚的弧度想起來竟是硬生生地疼。這件最好看的紅衣上,現(xiàn)在已經(jīng)爬滿淚痕,變成了微黑的顏色,很難看出本色該是多么鮮活與明媚。傻呆呆地看見媽媽的淚珠滾落卻無能為力,想要伸手接住卻發(fā)現(xiàn)身體被摟得動彈不得,只能看著那悲傷從衣上滾落,被冰冷的地面擊得粉碎。
記憶里只有這一個小小的片段,然后發(fā)生了什么我也記不起來了。只知道四天后爸爸回來了,為那個一臉風塵的男人開門,我還是若無其事地叫他爸爸,小小的我不知道他為什么要走,為什么要回來,潛意識里只希望一家人開開心心在一起就好,真的,只要三個人在一起,我就很滿足了。
媽媽爸爸或許以為我那是太小,什么都不懂,一直都沒有詳細地跟我說過一件事。殊不知,我已深深地把它刻在了心底的某個角落,包括那眼淚的痕跡。我不想讓他們知道我有這一段記憶,我想我能夠裝作什么事也沒發(fā)生一樣簡單快樂地生活,每天放學可以喊一聲:“爸爸,媽媽我回家了”就好。而那記憶中的眼淚就讓它成為一個秘密,消散吧。
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