[精品]實用的小學(xué)生的作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’�！毙●橊勛孕诺鼗卮鸬溃骸拔业哪_掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”

　　小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行�！倍�小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領(lǐng)�！�

　　走了一段路之后，小紅馬對小駱駝?wù)f：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦�。俊薄拔业牡诙�個本領(lǐng)就在這里，我的'駝峰能儲存養(yǎng)料，而你卻不能�！毙●橊劥鸬馈�

　　說話間，沙塵暴刮了過來，風卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風沙�！�

　　沙漠旅行結(jié)束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因為當班長的煩惱實在多。成績下降了，老師說：“一班之長，學(xué)習(xí)可不能落后�。　�

　　自習(xí)課上，剛和同學(xué)討論兩句，老師就說：“一班之長，可要以身作則呀！”教室地上不知誰扔了幾片紙屑，老師會問：“班長，今天誰值日？”區(qū)區(qū)一班之長，卻要大事小事事事留心。

　　自己時時處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級。平時，只要老師沒進教室，班里就會亂成一鍋粥。你說你的，他笑他的。任課老師批評我說：“瞧你管理的班級，像個菜市場�！庇谑�，我每天都要亮嗓子、敲桌子，讓同學(xué)們安靜下來。可是，我嗓子喊破了，同學(xué)們依然我行我素。他們有的像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫沖直撞，還有個別同學(xué)甚至躥上講臺逞威風。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言��！

　　唉！我嘗到了煩惱的.滋味。誰讓我是一班之長呢！

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　原本一切美好的事物在這一刻，變成了一片廢墟。天橋也只剩下了孤孤單單的鐵架，周圍的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼兒坐在地上，大聲地哭泣著，聲音時而大時而小。也許他與爸爸媽媽走散了，正焦急地哭著，也許小男孩被當時得景象嚇壞了，也許小男孩身上有許多傷痕，痛得哇哇大哭，也許……

　　沒有了爸爸媽媽，這個男孩變成了孤兒。也許他被孤兒院收養(yǎng)了；也許他會像三毛一樣在外面四處流浪，四海為家；也許他被善良得記者收留了，成為了一個抗日英雄；也許他被好心人收養(yǎng)了，他長大了為人類作出了巨大的貢獻；也許……

　　我痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者，他讓多少幸福的家庭分開，他讓多少人失去親人。有多少孩子和照片上的'男孩一樣？當時的人民一定渴望和平。加油吧，為世界和平而努力讀書吧！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　都說世上沒有不疼愛自己孩子的父母，可是，我覺得我的父母一點也不疼愛我，特別是媽媽，因為她總是打我、罵我、諷刺我。

　　有一次考語文，我的試卷沒有上95分，我拿給媽媽看的`時候，媽媽一看，問道：“��？怎么才91分？有沒有漏題��？”我小心翼翼地說：“呃，有。”媽媽立刻大發(fā)雷霆，說：“哼！怎么會漏題？你沒有檢查嗎？”“呃，有，就是檢查不出來！”這聲音小得連我自己也聽不見了！媽媽看了看試卷，兇巴巴地說：“什么，作文還離題了！從來沒有見過你離過題呢！你的作文很差喲！”我心想：哼！怎么這么啰嗦呀！一張試卷錯了就改，漏了就補咯！哼！媽媽看完后，繼續(xù)嘮叨著：“真是的，你的閱讀題呀，難的你沒錯，不難你卻錯了！這到底是怎么回事��？”唉！我真倒霉！媽媽一大堆的話好像咒語一樣，我都要暈啦！煩死啦！媽媽將一張試卷看得比人的生命還重要，她一邊走向飲水機裝水喝，一邊喋喋不休：“真粗心大意！”

　　后來，我知道了，原來粗心大意是個非常壞的習(xí)慣！媽媽生氣，也是希望我能嚴格要求自己，不再犯錯。

　　我一定要改掉粗心大意的壞毛病，不讓媽媽操心。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　她，瀟灑的烏發(fā)，彎彎的細細地柳葉眉，一雙神采奕奕的眼睛不上地眨巴，足智多謀的嘴巴還會繼續(xù)唱一首首動人的歌。

　　她是個歌曲發(fā)燒友，一首歌謠也可以使我們?nèi)绨V如醉。我一直以為她唱得好僅僅由于有天賦，可是，那一件事更改了我的觀點。

　　還記得那晚，工作許多，我做完作業(yè)早已九點多了。我甩甩酸疼的手臂，樓底下她們家卻傳出了一陣悅耳的歌聲，我仔細聽了聽，這就是她歌詠比賽的音樂！一遍又一遍，反復(fù)，不知疲倦。那一個夜里，歌聲伴我入眠

　　以后的每一天，她們家的燈一直最遲滅掉。功夫不負有心人，比賽中，她的'一曲《少年與葵花》遙遙領(lǐng)先，為我們班獲得了許多 殊榮。好多個月后，勤奮的她又得到了器樂組比賽第三名的優(yōu)異成績。

　　漸漸地，我逐漸敬佩她，不知道敬佩她哪些，是敬佩她鍥而不舍，還是她的勤奮，也是她的投入

　　我敬佩她，她始終就是我心里的楷模。學(xué)生們，你猜她是誰？她便是我們班可愛的小夜鶯劉菲彤！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　世界上有許多動物，我最喜歡的就是大熊貓了。熊貓既是珍稀動物，也是國寶，它們的故鄉(xiāng)在四川。

　　熊貓的長相很有趣，它胖乎乎的'，圓鼓鼓的，看上去非常逗人喜愛，它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、手和腳是褐色的。特別它那一對黑色的眼圈，長在白白的臉上，像是戴了一副墨鏡，加上那笨重的動作和走起來東一擺西一擺、一扭一扭、還不停地東張西望的神情，顯得它非常天真可愛。

　　暑假的一天，我們?nèi)�家到動物園去，特意“拜訪”了熊貓“先生”，看見了飼養(yǎng)叔叔和阿姨們正在訓(xùn)練它們表演一些有趣的節(jié)目呢！比如翻跟頭、直立、倒立和推小車等。我最喜歡的就是它翻跟頭了，它把那胖胖的身體縮成一團，像一個大皮球似的，滾來滾去，引人發(fā)笑，非常好玩。大熊貓不像貓一想吃魚肉，也不怎么吃新鮮的水果，它最喜歡吃竹葉和竹筍，吃起來將頭一歪，瞇瞇眼睛，上肢拿著往嘴里塞，像是說：“真好吃！”它在進食時可專心呢！你怎么叫它，它也不理我們，只管自己享用美食，我見它這么專注，便故意與它作對，向它丟去一只香蕉。嗨！這家伙正耷拉著腦袋低頭大口大口吃著竹葉呢，真是個不貪婪的小動物。

　　大熊貓真是太可愛了，我喜歡大熊貓。

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　小鏡頭是無所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。

　　星期日晚上，我來到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。

　　上樓一看，老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。

　　首先，映入眼簾的是合唱隊。只見合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥，好心的'老師也勸他們?nèi)ズ人�，而他們一定要堅持這首歌通過才行。

　　接著，一個小女孩彈鋼琴進入了我的視線。每彈好一遍老師都會指明應(yīng)該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說：“好的，老師，我再彈一遍。”

　　然后，我還聽到了一個人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說：“還不是很好，再彈一遍�！�

　　最后，是一個組合。他們彈奏得很快，老師連續(xù)提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……

　　我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動。但它為什么會讓我感動，為什么呢？

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