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【推薦】小學(xué)生的作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
春節(jié)到了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)，一家人圍坐在桌子旁邊吃邊說，臉上都洋溢著幸福的微笑。
早上還在夢里的我被那一陣陣清脆的爆竹聲給吵醒了，原來是快到吃午飯的時候了，我連忙穿好衣服，見奶奶在請菩薩什么的`，反正是那些迷信的。我看見滿桌好吃的小菜，就覺得肚子好像在叫了。過了一會兒，總算可以吃飯了，我給爺爺奶奶夾菜，他們夸我長大一歲是乖了，還給了我一個大紅包呢，我心里好高興。
到了晚上，那煙花把整個夜空點綴的如此美麗。我和爸爸也心癢癢的，就拿出了兩個煙花也給點燃了，那煙花開始是像噴泉一樣，之后慢慢地散開了，成了一只五顏六色的花籃不知不覺已經(jīng)八點了，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，有動聽的歌曲，精彩的相聲，優(yōu)美的舞姿，有趣的小品，我看著看著就睡著了。
我開開心心，快快樂樂地過了這個春節(jié)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一直以來，對自己祖國的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個地方，總會找機(jī)會去當(dāng)?shù)氐囊恍袄锨拜叀蹦抢锇菰L一下，一來體會下“百聞不如一見”的樂趣，二來么當(dāng)然就是近距離的了解下曾經(jīng)發(fā)生那些故事，那些早已隨著時間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。
說起來，這次已算是再進(jìn)故宮了。只是，前一次于我來說，實在算不上什么。因為年幼的關(guān)系，在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦，地大，屋多，和迷宮一樣的繁瑣…………”等印象了，而這也只是一個十二歲孩童的“小見識”罷了。事隔多年之后，再一次來到舊地重游，內(nèi)心的震撼早已遠(yuǎn)不是文字所可以比擬出來的了。
故宮又稱紫禁城，聽導(dǎo)游講，關(guān)于“紫”主要有兩種來歷：“第一當(dāng)然是和封建統(tǒng)治者的馭民思想有關(guān)，《廣雅·釋天》曰：‘天宮謂之紫宮’那么號稱真龍?zhí)熳拥腵皇帝居住的地方當(dāng)然也是‘紫宮’咯；再一說則和星垣有關(guān)，據(jù)說天上的紫微星垣亙古不變，取名為‘紫’當(dāng)然也就是預(yù)示著‘江山永固’之意了。”而‘禁’的意思就更顯而易見了，天子居住的地方，當(dāng)然不是隨便可以進(jìn)出的咯。
小學(xué)生的作文300字 篇3
一提起這件事，我就想笑。我居然讓狗追得無影無蹤，哈哈……真是笑死人了。 那一次，我到外婆家去玩，我玩了一會，看見臺上有五只小狗，還有六只白色的小狗，其中有一只母狗，還有一只黑白相間的小狗，他們都十分可愛，我等著他們睡覺后，悄悄地走到了那黑白相間的小狗，抱起它，摸它那毛茸茸的毛，本想多摸一會兒，沒想到，突然間，母狗醒來了，看見我在抱著她的孩子，目光兇巴巴的，我的大腦告訴我：“這下可闖禍了！”母狗二話不說的向我撲過來，我拼命地逃跑，誰知，那只母狗跑得很快，當(dāng)我想起她是沖著我手中的'小狗時，我就立即將小狗放到地上，走了。 因為這件事，我被村子里的人嘲笑了很久。 我雖然丟了丑，但并沒有生母狗的氣。她對她的孩子那么深厚的“母子情”，倒使我覺得這是件快樂的事情呢！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我想大家應(yīng)該都有自己最敬佩的人。比如有的人敬佩陳景潤，因為，他為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的寶石不斷努力著；有的人敬佩老師，因為，老師給予了我們很多知識。而我最敬佩的人是我的.“媽媽”。
那是暑假的一天，太陽火辣辣的，路上幾乎沒有行人，偶爾有了一倆個人也是吃著冷飲戴著太陽帽的。媽媽突然接到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的一個短信：今天帶班的老師突然生病，孩子們沒人管了，請你速到幼兒園來。
媽媽看了這條短信，毫不猶豫地拿起了包準(zhǔn)備去單位。我連忙拉著媽媽的手說：“別去了，我也需要你的照顧，再說，外面太陽很辣，萬一中暑了怎么辦”？可媽媽堅定地說：“不行，我要去，如果那些孩子出事了，怎么辦”。
因為媽媽不希望孩子們出事，看著媽媽堅定的眼神，我覺得自己是多么的自私。
媽媽從幼兒園回來了，我原以為她會躺在沙發(fā)上看看電視，吹吹冷氣，再吃吃冷飲……可我想錯了。媽媽一回到家，趕緊淘米、洗菜做飯。我望著媽媽忙碌的身影，不由自主地說了句：“媽媽，您辛苦，您是我最敬佩的人，因為您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又那么勤勞�！眿寢屄犃耍嫘牡匦α�。
如果要我選一位我最敬佩的人，毫無疑問，那肯定是我的——媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇5
在一個茂密的森林里有一群小鳥，小鳥里有一家人分別是：哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和小鳥。一天小鳥正在玩著開心的時候，傳來一陣刺耳的聲音，小鳥聽說要再這里搭個大工廠，爸爸聽了就依依不舍的帶著家人離開了生活了多年的家。它們飛呀飛呀；來到了田野里，它們看見了樹上的果實，小鳥說：“爸爸要不我們就在這里搭個家吧？”爸爸點點頭說：“好，那我們這兒搭個家吧�！蓖蝗�，田里的小朋友拿來了網(wǎng)，想用網(wǎng)去捉它們，幸虧小鳥走的快，不然就被那些小孩捉住了，他們失望的離開了果園。
它們飛呀飛呀，就飛到了山頂上小鳥感嘆道：“原本山頂是很茂密漂亮的.�？涩F(xiàn)在這里已經(jīng)被人們砍個飛沙走石了�！蓖蝗唬缴系娜四脕砹藰專闇�(zhǔn)了它們，想把它們射下來當(dāng)美餐。幸虧小鳥走得快，但它的家人卻被打死了。小鳥帶著悲傷的心情，離開了山頂。小鳥又飛呀飛呀，來到了公園前，由于心不在焉，一不小心被公園的小朋友抓住了，從此，小鳥它就被人們關(guān)在籠子里了。
一天，小鳥叫著好像在說：“人們啊，我多么想回到我的家鄉(xiāng)��！”可是，小鳥也已經(jīng)很絕望了，小鳥想：人類不斷地破壞我的家園，傷害我的親人，把我們的家都弄得不成樣子了。人類啊！快醒醒吧！我們需要和諧共處�。�
小學(xué)生的作文300字 篇6
每當(dāng)夜幕降臨的時候，皎潔月光同路燈的橙光總是那么自然那么舒爽的融和在一起，那樣輕柔，柔和和愜意。尤其是在這橙光下騎車，更是仿佛融入了這童話般富有想象和神秘的氛圍中，令你不得不有所感觸，有所思考，使思維活躍起來。這時，你狠狠地踏著車蹬，會不由自主的感覺到這一步步的堅實，踏實，是那么有節(jié)奏感，仿佛生命和世界之間完美的一種活力生機(jī)，使一切都那么有勁度，有活力。此時夜風(fēng)會迎面吹過，在耳旁呼呼的，從臉龐拂過。那風(fēng)兒的呼呼聲，那快速的掠過，就像是一件件的往事，過去的各種記憶都在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下呼呼走過，有一種輕松和如釋重負(fù)的舒暢感，是那樣的清新。而我也會用臉頰充分的感受這風(fēng)兒吹拂所帶來的`清涼，清醒和暢然。
此時的我，會已經(jīng)陶醉在這里。所以我會更加用力的踏著車蹬，更加充分的感受這一切。一次又一次當(dāng)我灰心失望時，讓我鼓起勇氣樹立信心；當(dāng)我驕傲自滿時，讓我清醒我有不足要更加努力；當(dāng)我迷茫時，讓我盡快的找到通路，給我導(dǎo)航，規(guī)整我的計劃……是這一切，讓我更加明智的規(guī)范指引自己。
恰是那橙光下的單車。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一天,我和媽媽一起去散步,誰知我的肚子唱起了＂空城計"。我看了看媽媽,媽媽似乎知道了的的心思。說:“買點東西吃吧�！蔽沂指吲d，突然,我看見路邊有一個賣烤紅薯的`小攤。于是，我們一起去那里買紅薯。
小攤旁圍了三四個人，每個人手里都拿著錢，有點不耐煩地等著�？粗粋�個剛出爐香噴噴的紅薯，我忍不住咽了下口水。前面第一個人很快就買到了自己中意的紅薯。第二個人在爐邊上放了五元錢，拿了一個紅薯就走了。賣紅薯的人一時忙不過來一邊說:“下一個”，一邊望著爐里還有沒有烤好的紅薯,連爐上的五元錢也沒顧上收。第三個顧客一身黑色皮衣，帶了一個黑墨鏡,眼睛盯著爐子上的五元錢說:“我好像給過你錢了，是不是？”見沒有人接茬，她就把手放進(jìn)褲兜里，然后訊速的把手放在五元錢上，裝模做樣的在攤主面前搖了搖，然后，拿了一個紅薯，自言自語到：“這應(yīng)該是五塊錢的分量了吧�！敝螅拖г诹巳撕Ｖ�。
我心想：“阿姨，您竟為了五元錢，把做人最起碼的東西都丟了么？”
小學(xué)生的作文300字 篇8
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示著我們：要開始預(yù)備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤著校園，校園里的風(fēng)扇在不停的.旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學(xué)們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們在風(fēng)扇下說說笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節(jié)，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！
夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
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