小學生作文
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
“張政,媽媽今天給你買了鯽魚,中午烤給你吃!”“唉!”每每聽到“鯽魚”二字,總有一種對不起“他”的感覺。那是二年級的事了。
有一天,科學老師布置了一個“殘酷”的周末作業(yè):買兩條魚,一只剪掉鰭,一只剪掉尾,寫出發(fā)生的現(xiàn)象。
由于鯽魚身價較低,就這樣不幸落入我這位“屠宰者”之手。一回家,我馬上就把兩條魚放在臉盆里,盛上水,以免兩位不能“明正典刑”;匚轀蕚浜昧斯ぞ吆,兩位就要光榮地上刑場了。這時,我順手一撈,一只魚已經(jīng)落入我的“魔掌”中!靶值,救救我!”“我怎么了,你要干嘛?”只見魚不停地在我手中翻騰。而臉盆中的另一條魚也似乎聽到了兄弟的求救,不安地在狹小的臉盆中徘徊,嘴巴一張一合地是那么快。正當我準備下刀時,盆里的魚忽然激烈地用尾巴不停地拍打著水面,正如同螳臂擋車一般,明知道自己不能阻止將要發(fā)生的悲劇,卻還頑強地用盡全身的力量想做最后的`努力。它的眼睛瞪地是那么地大,怒視著我,怒視著我手中的那把剪刀:“你要干什么?不許傷害我的同伴!”而我手中的魚已經(jīng)無力掙扎了,卻用它那無辜的眼神乞求地望著我。似乎充滿了渴望,希望我能在這最后關頭放下手中的屠刀,饒過它的性命?晌覅s因為好奇心過強,急于要做實驗想看看結果如何,沒能讀懂魚兒的意思!班赅辍睅椎断氯,我的手一滑剪刀滑進了魚的肚子里,魚最后擺了幾下尾巴死去了。不久,第二條魚也在我的屠刀下離開了這個世界。事后我細細回味一番,才明白了魚兒的意思。
雖然實驗沒做成,最后還是靠從網(wǎng)上抄下一篇了事。當不明真相的老師表揚我的實驗報告時,我低下了頭,因為我欺騙了老師,更重要的是——我殘害了兩個無辜的生靈……
小學生作文 篇2
在我的`童年生活中,經(jīng)過了許多有趣的事情,割菜這件事情令我很難忘。那是我在一年級暑假里發(fā)生的。
那一天的中午,我看見爺爺手里拿著一把鐮刀準備去菜地割草,我看見了,跑過去高興的對爺爺說:“爺爺,讓我去割草吧!”
爺爺有點擔心,就對我說:“不行,”我再三懇求,爺爺才答應。我拿著鐮刀來到了菜地里,準備好鐮刀,開始割草了,我不管三七二十一,就亂割,割完了,我擦了擦汗,仔細一看,“呀!”我把菜當成草來割了;丶液,我把事情告訴了家人,全家人聽了,哈哈大笑起來。
小學生作文 篇3
一天,我和爸爸、媽媽去北京,一路上樹多、鳥多、歌唱也多,因為鳥在樹枝上歌唱。
我到北京已經(jīng)九點多了,找了一個賓館在那里住下了,住下了以后,我們把東西放到賓館里面,就出去吃飯了,吃完飯我和爸爸、媽媽去賓館睡下了。一大早我們興高采烈的跑到了天安門廣場去看升國旗,看完升國旗,我覺著北京是我去過的`最好的城市了!
小學生作文 篇4
轉眼已經(jīng)到了六年級,快畢業(yè)了,回憶六年的小學生活,真是其樂無窮,在這六年的時光里我最舍不得的是我們宿舍的好姐妹。
在我的記憶里,我們每個人都有自己的特點。先說說可愛的“小漫漫”了,她天性可愛,眼睛雖小,但很有魔力,總會把人的眼球吸引過去。她不僅可愛,而且在數(shù)學上也是“一把手”呢!只要大家解不出來的`題,她都能解出來。記得有一次,數(shù)學課上,有一道難題,大家都不會,只見她一會兒摸摸小腦袋,一會兒在紙上寫寫畫畫,不一會兒就算出來了。聽了她的講解后,老師和同學們都驚訝不已,為此她深得大家的敬佩,但是她若發(fā)起脾氣來,也是常人接受不了的,好心提醒一下,千萬別沒事找事喲!
再介紹一下最愛搞笑的就數(shù)“巧克力”,他有著一張鵝蛋臉,為此我還經(jīng)常拿她開玩笑呢!她很愛搞怪,每次把我們都惹得“捧腹大笑”,記得有一天晚上,她飄飄悠悠地來到我們身旁,一邊做出一副女王的姿態(tài)一邊喊著:“仙女下凡嘍!”此時我們還沒反應過來,她又搖身一變,成了搞怪的“萌小貓”,使整個寢室充滿了歡快的笑聲。這就是我們當中最活躍的“巧克力”啦!
接著說說可愛的“小凡”吧,她與我同歲,卻要比我認真、細心,她就是我心目中的“樸素天使”,她的身上更多的是“鄉(xiāng)土”的氣息,讓人感到安全。還有我們宿舍的歌王——許寧寧,他唱歌非常好聽,就像百靈鳥唱歌一樣娓娓動聽。你們是聽不到的,因為她是只有回到我們寢室才展現(xiàn)她的歌喉哦。最后一位就是性格多變的“小燦燦”了,她有時文文靜靜,跟淑女似的,有時卻瘋瘋瘋顛顛,根本就不像個女孩子。
哎!差點兒把我自己忘了,我呢,有一雙近視眼,愛讀書,一但讀起來可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!
這就是由我們六人組成的小集體,你們肯定很羨慕吧!好了,下次再與你們分享,屬于我們的故事吧!
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