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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
今年暑假，我參加了華美快樂(lè)夏令營(yíng)。在這兒的每一天都是快樂(lè)相伴著我們。
星期五早上十點(diǎn)二十分，我們快樂(lè)C班的同學(xué)和其他班的同學(xué)一起，來(lái)到學(xué)校娃娃池——捉泥鰍。同學(xué)們高興得手舞足蹈。大家換好了泳衣、泳褲，有的同學(xué)就迫不及待地下到水中捉泥鰍。有許多女同學(xué)看見(jiàn)泥鰍的樣子都有點(diǎn)害怕一個(gè)個(gè)都不敢下水。后來(lái)，她們看見(jiàn)池中捉泥鰍的同學(xué)很開(kāi)心，不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水，還有一些同學(xué)著急了沒(méi)換衣服也跳了下去。
其實(shí)水池中不單單只有泥鰍、還有黃鱔。黃鱔的外形像水蛇，嚇得許多女同學(xué)在池水中邊跑邊叫。我也一直不敢捉黃鱔，只敢捉泥鰍。泥鰍的身體軟軟的`，身上有美麗的黑色花紋，眼睛只有針眼那么大小可是很明亮。它左右兩邊的嘴角還有短短的胡須。泥鰍很難捉到因?yàn)樗纳眢w十分滑，一不小心就從手中溜走。它游水的樣子格外有趣，搖著尾巴上下串著游，還會(huì)在水中翻跟斗那樣子真可愛(ài)!
短短的一個(gè)小時(shí)，我就捉了二十條泥鰍，捉得真有趣、玩得真開(kāi)心。
小學(xué)生作文300字 篇2
大家都知道，現(xiàn)在中國(guó)人口越來(lái)越多，買(mǎi)車(chē)的人們也越來(lái)越多，馬路上全是來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。不過(guò)，有多少人因?yàn)椴晃拿餍熊?chē)，不注意交通安全造成車(chē)禍，遇到生命危險(xiǎn)呢?所以，要注意文明行車(chē)。
我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、過(guò)馬路時(shí)不要闖紅燈，要在規(guī)定的斑馬線上走，走的時(shí)候要左右先看一下有沒(méi)有車(chē)輛，再向前走，防止有車(chē)輛橫沖直撞。
2、車(chē)輛千萬(wàn)不要闖紅燈，當(dāng)紅燈亮起時(shí)，要停下來(lái)，車(chē)輛之間要保持一定車(chē)距，綠燈亮起時(shí)，要快速通過(guò)。
3、車(chē)輛在高速行駛時(shí)，速度不要太快，遇到有團(tuán)霧出現(xiàn)的地方，不能慌張，要小心駕駛通過(guò)。要保持車(chē)距，防止追尾等情況發(fā)生。
4、電瓶車(chē)和自行車(chē)也要注意安全，在規(guī)定的.道路上行駛，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，以免造成事故。
以上就是我給大家提的建議，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起遵守交通規(guī)則，讓交通事故越少越好，大家的交通安全就能得到保障�？次拿餍熊�(chē)，一起建設(shè)一個(gè)美好的家園！
小學(xué)生作文300字 篇3
這是在很久前的星期天發(fā)生的一件事，至今我沒(méi)有忘記。
那天，我乘著一輛公交車(chē)，人擠著人，沒(méi)有座位，我只好站著。途中上來(lái)一位阿姨，一只手扶著座位，另一只手抱著小孩站著，眼神里看得出來(lái)很吃力。就在她邊上坐著一位年輕的叔叔，個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很英俊。叔叔怎么不主動(dòng)讓座呢？正想著，他站了起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“您坐下來(lái)吧？我就要到站了！”阿姨謝過(guò)了，坐下來(lái)后又教她的孩子謝謝叔叔讓座�？磥�(lái)，好人多呀！
過(guò)了好幾站，叔叔才往車(chē)門(mén)口走去，我從他蕩起的褲腳望去，天�。∷耐染谷皇且粚�(duì)假肢……難怪他走路的姿勢(shì)有點(diǎn)異常呢！我于是目送著這位叔叔下車(chē)。
我踮著腳，望著窗外的這位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他的.形象慢慢的高大起來(lái)，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌動(dòng)。
事情過(guò)去很久了，雖然讓座的事情我經(jīng)常碰到，但，一直到今天，在我的腦海里還清楚地印著那位年輕的叔叔。
小學(xué)生作文300字 篇4
讀書(shū)有許多好處。大家都知道，書(shū)不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí)，還能開(kāi)闊我們的視野……
我非常喜歡讀書(shū)，特別是童話書(shū)，看了一遍又一遍，總是不知疲倦，仿佛是有一種魔法的力量，牢牢地吸引著我的興趣。
記得有一次，我和弟弟在做作業(yè)時(shí)，我偷偷地拿出我向同學(xué)借的《木偶奇遇記》的書(shū)，書(shū)的封面就是一幅漂亮的畫(huà)，我看了又看，然后才慢慢地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，津津有味地讀起來(lái)。不巧，媽媽剛好走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我在看課外書(shū)，就把我狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)看別的書(shū)，否則會(huì)分散精力，做不好作業(yè)的。”我的`臉紅紅的，心也在怦怦地跳，我想媽媽的話也許是對(duì)的，但我還是非常想接著看那本童話書(shū)。
現(xiàn)在，每天的課間時(shí)間，我都要看一會(huì)兒閑書(shū)，仿佛只有這樣才過(guò)癮。有時(shí)回到家完成作業(yè)后，我也要拿出書(shū)來(lái)靜靜地看，甚至連媽媽喊吃飯了，我都不愿放下書(shū)，真像有人說(shuō)的那樣，讀書(shū)就是你的一日三餐，每天不讀書(shū)，就覺(jué)得像丟了什么東西似的。有時(shí)，我還把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，供我時(shí)選用。
小學(xué)生作文300字 篇5
我讀了《丑小鴨》這篇文章，是安徒生所寫(xiě)的，我被丑小鴨的勇敢，和不屈不撓的精神所感動(dòng)。
它是一個(gè)可憐的小鴨子，一生下來(lái)就被媽媽拋棄，它成了一個(gè)孤獨(dú)的鴨子。冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可是它卻只能在外面，它為了不凍死，在冰上跑，可憐極了，但它有頑強(qiáng)的斗志，它千百次想飛起來(lái)，可是一次又一次的失敗，可是它沒(méi)有放棄。終于功夫不負(fù)有心人，它飛了起來(lái)，它變成了白天鵝，好多動(dòng)物都夸它，可它一點(diǎn)也不驕傲，這讓我明白了有一顆美好的心靈，是不會(huì)驕傲的。
當(dāng)我讀到丑小鴨堅(jiān)持不懈，歷經(jīng)磨難。我想：現(xiàn)在我們是媽媽爸爸的心肝，都幸福的在爸爸媽媽的懷中被呵護(hù)，我們沒(méi)遭受過(guò)什么苦，導(dǎo)致在我們遇到困難時(shí)想放棄，可是丑小鴨在如此艱難的`情況都去克服種種困難，我感到：丑小鴨太了不起了，它的心靈是如此的美好，純潔。
我想我們遇到困難了想放棄，可丑小鴨呢？它沒(méi)有別人的幫助，都是自己，我想連一只小鴨子都能克服很多困難，那我們呢？有一次，我做了一道題，不會(huì)了，我想放棄的時(shí)候，我想起了丑小鴨，我又坐回去認(rèn)真的算起來(lái)，最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功了。
小學(xué)生作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼，這只小龜來(lái)我家已經(jīng)半年了。它看起來(lái)像一個(gè)圓，是草綠色的，直徑約三厘米，頭伸出時(shí)，有一厘米。眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，眼后有一條紅色的線。它身上最漂亮的是龜甲，由黑綠色的線條畫(huà)出許多幾何圖形，整齊地排列著，像一件用心編織的衣服。我覺(jué)得漂亮又神氣。
說(shuō)起我和它，還挺有緣的。記得那天，我在一個(gè)池子邊玩耍，忽然，一只小烏龜正朝我們這邊游來(lái)，它昂著頭，眼睛盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快帶我走，快帶我走�！庇谑�，我輕輕地把它捧回了家，養(yǎng)在了一個(gè)透明的塑料盒內(nèi)。我每天都要給它喂食，看著它在水中自由自在地爬行。
但我覺(jué)得它沒(méi)有伴，很孤單，就專(zhuān)門(mén)為它買(mǎi)了一只紅色的小錦鯉給它作伴。小烏龜一看到它，就立即興奮了起來(lái)，興高采烈地朝它游去。時(shí)而用爪子摸摸小錦鯉的'頭，時(shí)而用嘴啄啄小錦鯉的尾巴。不就它們就成了形影不離的好伙伴。
我希望它們?cè)谖壹倚腋�、快�?lè)地生活在一起。
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