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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
記得暑假里，我們?yōu)榱巳タ疵利惖拈L(zhǎng)白山天池，坐了一夜的火車，終于到達(dá)長(zhǎng)白山腳下。
我們乘坐景區(qū)專用車，沿著彎彎曲曲，盤(pán)旋而上的山路，直奔長(zhǎng)白山頂。一路上，都是郁郁蔥蔥的大森林，滿眼綠色。車子經(jīng)過(guò)多次急轉(zhuǎn)彎，越開(kāi)越高，我們的視野更加開(kāi)闊了，再往下看，只見(jiàn)綠油油的.一片，像是給長(zhǎng)白山披上了一件綠色的外衣。
我們終于登上了長(zhǎng)白山頂，看到了一片藍(lán)藍(lán)的湖泊，鑲嵌在群峰當(dāng)中，像一面大玉鏡，映出了群山和走動(dòng)的白云的身影。
站在長(zhǎng)白山頂，碧藍(lán)的天空里不時(shí)飄過(guò)一朵朵白云。山坡上的綠色植物地毯，明一層暗一層地隨風(fēng)移動(dòng)。天上的云也在不斷變化，倒映在天池的水面上，有的像大蘑菇；有的像漂浮的雪山，轉(zhuǎn)眼又像個(gè)小鹿活蹦亂跳，真是變化莫測(cè)，把天池映襯得格外美麗。
天池群山環(huán)繞，是活火山的火山口，是松花江的源頭。
天池的景色美不勝收，讓我留戀忘返。
��！美麗而又神秘的天池！
小學(xué)生作文300字 篇2
我的童年是豐富多彩的，我熱愛(ài)我的童年，我喜歡我的童年，我在童年里有許多好朋友，有爸爸媽媽的陪伴，爺爺奶奶的照顧，外公外婆的`疼愛(ài)，是我非�？鞓�(lè)，但是我的童年里還有兩個(gè)不可分開(kāi)的朋友那就是我的老師和同學(xué)！
今年我已經(jīng)上六年級(jí)了，和我的老師、同學(xué)在一塊了六年了，他們帶給我了快樂(lè)，在我的童年里添加了一道美麗的彩虹。如果不是他們我也就沒(méi)法得到多彩的童年，老師帶給我了激情，同學(xué)帶給我了快樂(lè)。
我告訴你們一個(gè)秘密：“在我小的時(shí)候，我的爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ髅偸遣辉诩�，爺爺奶奶和外公外婆天天叫我他們家去，只有晚上在自己家�！边�有的同學(xué)說(shuō)我是他們的小寶貝！同學(xué)總是羨慕我！可我去不愿意，因?yàn)槲业貌坏桨职帧寢尩奶蹛?ài)，我渴望爸爸、媽媽的疼愛(ài)！雖然我家有錢，有玩具，我想干嗎就干嗎！可是我可望媽媽的疼愛(ài)，爸爸的呵護(hù)！就在我上學(xué)的時(shí)候是老師給我了疼愛(ài)，同學(xué)給我了呵護(hù)，我不在那么難過(guò)了，我從一個(gè)渴望媽媽、爸爸的疼愛(ài)與呵護(hù)變成了一個(gè)懂事的小朋友！這都是老師、同學(xué)的功勞！
我多彩的童年是多么的美妙，我感謝老師、同學(xué)，我謝謝爺爺、奶奶和外公、外婆和我的爸爸、媽媽！
我的童年是在我心靈中的一道美麗的彩虹！
小學(xué)生作文300字 篇3
大家常說(shuō)，“父親的愛(ài)，母愛(ài)如水”。之前，我壓根不明白什么是母親的愛(ài)，根據(jù)下邊這件事情，我真實(shí)明白母親的愛(ài)！
還記得有一次，零晨的`情況下，我的頭很痛，躺在床上翻來(lái)翻去，忽然痛哭起來(lái)，我的哭泣聲讓母親聽(tīng)到了，踏過(guò)而言：“閨女，做什么。”我講：我的頭很痛�！蹦赣H趕快用來(lái)濕紙巾，放到我的前額上。隨后拿水幫我喝，給我遞水。過(guò)了一會(huì)兒，母親著急地說(shuō)：“你要痛嗎？”我精神不振的說(shuō)：“我還是特別疼�！贝丝�，忽然飄起傾盤(pán)暴雨，降水就想箭一樣快，雷雨交加。無(wú)論這雪得多少，母親幫我披著了雨披，急急忙忙的往醫(yī)院門(mén)診走去。這時(shí)候，母親的秀發(fā)濕透。來(lái)到醫(yī)院門(mén)診，母親去找來(lái)醫(yī)師。過(guò)了一會(huì)兒，打了針，取了藥。就回家。
第二天早晨，我的病在母親用心照料全好啦。
那一天，我真實(shí)明白了母親的愛(ài)！
小學(xué)生作文300字 篇4
一天，媽媽剛要扔那一袋五顏六色的包裝紙時(shí)，我突發(fā)奇想，有了，“媽媽，您別扔，我有用呢！”媽媽問(wèn)我：“你要干嗎？”我神秘地回答：“等會(huì)兒你就知道了�！庇谑�，我從媽媽手里接過(guò)那袋五顏六色的包裝紙進(jìn)了自己的房間忙開(kāi)了。
首先是備齊用物。剪刀、尺子、膠水、訂書(shū)機(jī)、回形針。然后挑幾張顏色鮮艷的包裝紙將它打開(kāi)，用剪刀和尺子把它裁剪成同樣大小的長(zhǎng)條。第三步是拿起剪好的`小長(zhǎng)條包裝紙把回形針包起來(lái)（注意露出回形針的兩端，可以相互連接）用膠水粘住，同時(shí)也可以用訂書(shū)機(jī)釘住以防脫落。（當(dāng)包裝第二個(gè)時(shí)必須先與第一個(gè)連接）大功告成，把隨意連接起來(lái)的經(jīng)過(guò)包裝的彩色回形針?lè)旁谝黄鹕肥呛每�。拿在手里看著那一串串美麗、精致的小作品，甭提心里有多高興了。噢！原來(lái)生活中的廢品也可以變成寶貝�。￡P(guān)鍵是我們會(huì)動(dòng)腦、肯動(dòng)腦，而且要肯動(dòng)手。
“媽媽、媽媽，請(qǐng)欣賞我的作品！”我邊喊邊找媽媽，把我的杰作拿給她看。媽媽看著作品，又看了看我，無(wú)聲地笑了。
媽媽告訴我說(shuō)：“你可以將這些小作品作為禮物送給你的同學(xué)，讓她們也分享你的快樂(lè)吧！”“ok”我高興地答應(yīng)著回到自己的房間去準(zhǔn)備要送的禮物。
小學(xué)生作文300字 篇5
期末考試結(jié)束了，我得了進(jìn)步獎(jiǎng)作文。我心想：爸爸媽媽答應(yīng)我，考95分以上，要給我買滑冰鞋、肯德基，這次究竟能考多少分呢？
到了看成績(jī)的日子，我匆忙趕到學(xué)校，想著穿上滑冰鞋飛跑的樣子，想著肯德基誘人的'香味，我的心里像懷著小兔子一樣砰砰直跳，這次我能得獎(jiǎng)嗎？
數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，我得了93.5分，我有點(diǎn)失望，心想語(yǔ)文考得好一點(diǎn)也行。待語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)，天哪！89分！心想這下可完了，雞飛蛋打，啥也得不到了！還要挨批評(píng)。真是傷心極了！
后來(lái)，老師宣布進(jìn)步獎(jiǎng)：“第一名，韓濤”，��！我心里總算得到一點(diǎn)安慰�；叵肷弦粚W(xué)期我數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文78分，我確實(shí)比上一學(xué)期進(jìn)步多了。
回到家里，我悶悶不樂(lè)地向家長(zhǎng)匯報(bào)了情況。爸爸媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)有訓(xùn)我，只是讓我想一想，這次為什么沒(méi)考好？為什么得了進(jìn)步獎(jiǎng)？我考慮了一下，說(shuō)：做錯(cuò)題大部分還是因?yàn)轳R虎造成的，進(jìn)步了主要是因?yàn)槠綍r(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講了，不再和別人說(shuō)話了，不再玩東西了，作業(yè)也能認(rèn)真完成了。
爸爸媽媽高興地說(shuō)：總結(jié)得好！并要求我繼續(xù)努力。我想：這次雖然有了進(jìn)步，但還不夠好。今后我還要繼續(xù)努力，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，取得更好的成績(jī)，拿到更多的獎(jiǎng)品！
小學(xué)生作文300字 篇6
早晨起床，朦朦朧朧間，看到屋外的小樹(shù)上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。麻雀這么早就起床，難到有鬧鐘叫它們嗎？晚上，我上網(wǎng)查找了資料，上面說(shuō)：所有動(dòng)物身體里都有一個(gè)“生物鐘”，每天在一定的時(shí)間叫它們，雖然人身體里也有生物鐘，但是不如動(dòng)物的`準(zhǔn)確。
我們可以制造一個(gè)電子生物鐘移植到身體里讓我們的作習(xí)時(shí)間更有規(guī)律嗎？這個(gè)奇怪的想法在我腦子里“蹦”了出來(lái)。
它是一個(gè)拇指大小的黑色小塊，通過(guò)手術(shù)移植到腦部，只要你腦子里一想，明天幾點(diǎn)要干什么，如果在睡覺(jué)，生物鐘就會(huì)刺激你的腦部神經(jīng)讓你醒過(guò)來(lái)。而且，有了這個(gè)生物鐘，會(huì)讓你天天精神百倍，吃飯倍兒香，身體倍兒棒！
所有生物都是人類的老師，只要你留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有所收獲的！
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