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小學生的作文300字

時間:2024-01-01 12:37:30 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

  我的爸爸看起來斯斯文文,脾氣非常好,他是一個很有愛心又顧家的人。媽媽常說:“爸爸,是一家之主,也是我們精神的支柱!

  我和兩個姐姐之中,爸爸最疼我,每次我遇到困難時,爸爸總是會和我一起想辨法解決。每當我的英文作業(yè)不懂的地方,爸爸會不厭其煩的.指導我,直到我明白為止。家里的電腦被我弄壞了,爸爸也沒有生氣,他居然一下子就把電腦修好。實在太厲害了。不管什么事,只要找爸爸,一定萬事通!

  現(xiàn)在,我和爺爺、奶奶住在三亞,爸爸希望我能好好陪伴他們、照顧他們,不可以惹爺爺、奶奶生氣。星期假日,爸爸會帶著媽媽和兩位雙胞胎姐姐,從廣州回三亞來看我們,也會把家里壞掉的電器修好,還會補足家里缺少的日常用品。

  等到爸爸要回廣州時,總是不斷的叮嚀我,要好好用功讀書,在學校要聽師長的話,在家里要聽爺爺、奶奶的話。我知道爸爸對我的期待,我會做一個孝順的孩子,讓在廣州的爸爸放心。

小學生的作文300字 篇2

  夏天,我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍,發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當我把它捉到手中后,我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過去捉到的不一樣,不像其它蝴蝶那樣漂亮。

  回到家,我把這只奇怪的.“蝴蝶”給媽媽看,媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來蝴蝶標本和這只蛾子對照,我驚喜的發(fā)現(xiàn):蛾子的觸角像細絲,蝴蝶的觸角像根細棒,頂端變“胖”,像火柴頭一樣;另外蛾子長得又粗又短,蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我:“蝴蝶停下來的時候?qū)⒊岚虿⑵饋恚曜邮菍⒊岚蛘归_;最主要的是蝴蝶白天飛行,蛾子在夜間行動。我舉著這只被我捉住的蛾子,笑著對媽媽說:“原來這就是它們之間不同的秘密呀!”

  是呀,大自然里有許多長相相似的動物,其中的小秘密需要我們認真觀察。[page_break]

小學生的作文300字 篇3

  書籍就像冬日里的陽光,給我溫暖;就像春日里的雨露,滋潤我的心靈;就像夏日里的清風,讓人心曠神怡;就像秋天里的果實,讓人感到收獲的甜美,這就是書讓我深切體驗到的'最大魅力所在。

  我從丫丫學語時,就看圖片書,到現(xiàn)在我涉獵的書范圍之廣,讓我也十分驚異。有古文辭,有現(xiàn)代軍事,有科普知識,有物理學,有基礎天文學,有童話故事,名人傳記,有游記美文,有各類名著。我的小書架已被這些書填得滿滿的。

  擁有了這些書,我就像小樹沐浴在陽光里。書時時處處影響我的生活。記得20xx年的冬天,媽媽讓我讀了大量有關描寫雪花的詩詞,幾天后,在一場漫天大雪中,我親身體會到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”帶給我的驚喜,讓我親身體驗到“千里冰封,萬里雪飄”那種視野廣闊的美景帶給我寬廣豁達的胸懷,才有我那篇《下雪》的美文。書曾帶我遨游世界。在書里我知道了北極的寒冷,撒哈拉大沙漠的干燥炎熱,知道英國氣候溫暖濕潤,書帶我遨游太空,我見過世界上最先進的隱形飛機,見識過美國的HK母艦……所有這一切都在書中。

  書讓我開闊了視野,增長了知識,啟迪了靈魂。我愛書!

小學生的作文300字 篇4

  回首往事,我已不再是那個到處調(diào)皮的破壞王,也不再是那個為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去,歲月留給我的是漸漸成熟的身影,以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了,告別童年,我已經(jīng)成為了一個展翅欲飛的青年人了。是啊,人總要學著自己長大,那些永遠沐浴在童年美好時光的人們,最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業(yè)典禮上,老師們對我們說過:社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛,邁向青年后,面對你們的將會是風吹雨打。這已成為了我對告別童年的最好的一個詮釋,人總要經(jīng)歷痛苦掙扎,面對著未來的`困苦,不論怎樣,都應該堅持自己的夢想,不要被困難所嚇倒,正視與面對,這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個物欲橫流的社會中的我,將這條座右銘作為童年臨走時留給自己的話,為此,我也將不畏強理,敢于斗爭,敢于開創(chuàng),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無為而傷心,我將引領時代潮流,成為一個利于社會,利于國家的好青年。

  童年的逝去,帶走了美好的記憶,留下了我對人生的重識和向往。不知不覺中,耳邊又響起了這首歌:走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。

小學生的作文300字 篇5

  嗨!大家好,我是可憐的垃圾寶寶。有一天,一個淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了,我摔得哇哇直叫,誰能把我送回家呢——垃圾箱。

  過了一會兒,我終于聽到一串串腳步聲,我心想:太好了,我終于可以回家了!我清了清嗓子,挺起胸脯,引起他的注意,可是他不但沒把我送回家,還重重地踢了我一腳,我隨風撞到了墻角,我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上,太難受了!

  過了很長時間,我的'傷好了許多,一陣大風刮過,我打著旋飄到半空中,我嚇得臉發(fā)白,手腳發(fā)抖。風驟停,我一眨眼就摔到地上了。當我醒來時,我已經(jīng)在家的附近了。我心想:太好了!我就在家附近了,如果我有腳就好了!這時我顧不上傷口的疼痛,只顧引起他人的注意。

  不一會兒,我又聽到了清亮的腳步聲,我高興得有如肋下生翅一般,就在我高興時,我就打著滾撞到了墻角,原來一個淘氣小朋友又把我當球踢了。

  小朋友,我也想有一個溫暖舒適的家。別讓我們無家可歸,浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,讓我們一起愛護她,把地球媽媽裝飾得更加楚楚動人!行動起來吧!別讓她被人類折磨得天昏地暗,人類只有一個地球媽媽!

小學生的作文300字 篇6

  早晨,推開門一看。嗬!好大的雪呀。屋頂上已經(jīng)堆滿了積雪,大片大片的雪花隨風飄揚。我被門外的美景陶醉了,真想立刻出去和雪花融為一體。但是還得等到上學時。

  最后,我在上學的路上又蹦又跳,在地上捧起一把學就捏成了一個雪團,然后在手里握著,情緒又激動又著急。期望立刻到學校,和同學們一齊玩兒,那不是更熱鬧。

  不出我所料,同學們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺中,團里一個雪球,向一個同學投去。哈哈!正好投到了后背上,那同學回頭一看,疑惑的看了看,便又回過頭去,我又出其不意的'頭重了他的頭。我還真有點成就感。那同學有點生氣,拿了一個雪球投了過來,我在暗處當然能躲過這一劫。我又轉(zhuǎn)移了地點,到了一個秘密的地方。這下,我便能夠痛痛快快的打下這一戰(zhàn),然后上半場過去了,沒有什么意外,只是我在秘密的向別人發(fā)起進攻,可正當我發(fā)出我的手榴彈時,身后一名剛剛被我打“傷”的同學又來“報復”我了,從我身后重重的打我了一下,我差點被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了,報露了行蹤。被同學大的落花流水!真可憐!

小學生的作文300字 篇7

  噓,快閉上眼睛,跟我一起聆聽鳥兒的聲音。

  無論是在早晨還是在晚上,在我家的書房,總能聽見鳥兒的鳴叫,每當我好奇的'打開窗戶,尋找鳥兒時,卻只能看見綠油油的樹木和馬路上的行人。

  “啾,啾啾、啾!蔽易聦懽鳂I(yè),鳥兒那歡躍的歌聲,順著風,悄悄地溜進了我的耳朵。不知為什么,我總會仔細地去聆聽鳥兒的叫聲,它的叫聲 ,讓我的心平靜下來。那聲音時而急促時而緩慢。有時停頓一會兒,再繼續(xù)換個叫法,就像是兩只鳥兒在愉快的聊天,又像是在吟誦歡快的詩篇。

  鳥兒也很調(diào)皮,當我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里,它會突然來個高音嚇你一跳。

  沉寂許久,都沒有聽見鳥兒的叫聲,我猜:它一定是累了吧。

  “啾,啾,啾……”鳥兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起,把結尾唱的婉婉動聽。

  睜開眼,再次探出頭尋找鳥兒的身影,卻又只看到,湛藍的天空上,飄著悠悠的白云,樹,隨風擺著枝葉……

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