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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我喜愛百花盛開的春天，也喜愛綠樹成蔭的夏天，但我更喜愛碩果累累的秋天。
一天，我和爸爸一起到哥哥家去，哥哥家有一塊桔子林，我和哥哥迫不及待地要去桔子林。在小路上，兩旁的小草似乎故意戲弄我——不停地擾著我的大腿�？斓竭_桔子林時，我不得不彎下腰，用雙手抓一抓自己的大腿，這樣會不癢一些。抬起頭時，我發(fā)現(xiàn)了一片無邊無際的桔子林，遠看，好像一片黃綠相間的海洋，我快速跑到桔子林前。這時，我的眼睛里都是一棵棵高大威武的桔子樹，再近些，一個個金黃的，青綠的杜子三五成群，好像一個個小燈籠，于是我和哥哥各摘了一個桔子。哥哥摘的是高處的，我摘的是低處的，哥哥笑著說：“我的一定比你的`甜�！蔽也恍�，哥哥就把他的桔子和我的桔子各拿了一瓣給我吃，結(jié)果哥哥的真的比我的甜。然后，他說：“因為你摘的是朝陽的桔子，我摘的是向陽的桔子，而向陽的桔子比朝陽的甜，所以我的比你的甜�！蔽艺f：“哦，我明白了。”接著，我們一邊摘桔子，一邊討論桔子知識，不知不覺，我們就摘滿了，我們拿著兩籃桔子滿載而歸，我還不時地回頭望著那片桔子林……
今天真是收獲的一天，我愛秋天，更愛秋天的桔子林。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，是同學(xué)們最期昐的一天，為什么這樣說呢？因為今天有激烈的運動賽。
記得那時，我在教室里玩，突然，我聽到了一聲廣播消息，廣播說接力賽就要開始了，我一聽，馬上跑下樓，排著隊，來到操場上。我與許多當(dāng)啦啦隊的同學(xué)來到賽場外面——白線后面。沒過一會兒，就到我們班了，我們的參賽隊員紛紛上場了。他們脫下沉重的裝備，換上輕便的衣服。站在我旁邊的王晗霓左手拿好幾件衣服，右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳，如果沒跑第一的話，那我們班就不能成為全段第一了�！扳瘛遍_始比賽了，我們班的同學(xué)好像一支離弦之箭一樣“射”了出去，但人外有人，山外有山，我們班目前還是第三名，到林思含了，就要將接力棒給下一個人的時候，接力棒掉了，這讓我們成了最后一名，到黃繼嬋了，她眨眼間就跑到了，黃繼嬋那飛快的速度，我們頓時反超了，我們啦啦隊開心得手舞足蹈。后面的同學(xué)好像不知足似的，依然飛快的跑著。沒過一會兒，我們就與別班相距了 60米，在后來的幾秒中，吳雨航飛快的.跑，一會兒就跑到了。我與同學(xué)們開心的叫著、跳著，就這樣，我們班獲得了五年段第一名的美名。
我們班的第一名使我贊嘆不已，我相信，只要努力，下次的運動會我們還能拿第一。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個叫“握雞蛋”的小實驗，一起來看看吧。
上課時，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我?guī)Я艘幻侗皇┝四Хǖ碾u蛋，它永遠都握不破！”同學(xué)們聽了，開始議論紛紛，有的人半信半疑，有的`人根本不相信。
大家都躍躍欲試，都想把雞蛋捏破。沒想到老師第一個就選擇讓我來做為男生的代表。我從老師手上接過雞蛋，手緊緊地抓住后，卻是完好無損。于是，我使出了吃奶的力氣，全身上下一直在顫抖，臉都憋紅了，牙咬得“咯咯咯”響，一會兒工夫，我的身子不由得彎成了月牙形狀，但是雞蛋還是沒有一絲裂開的痕跡，我呼呼地喘著粗氣，不滿地對老師說道：“這個雞蛋是用石頭做的吧�！蔽以捯怀�，同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著，老師又讓幾位同學(xué)來做相同的實驗，可是，大家都沒有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，卻找不到答案。
老師看到我們疑惑不解地樣子，總算道出了其中的奧秘。原來是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊！人的力量沒有集中在一起，而是分散到了雞蛋的各個部位，所以握不破，這是利用了拱形的原理。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我是一個調(diào)皮的男孩子，我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，嘴巴大大，能說會道，在課堂上回答問題很響亮，調(diào)皮的我。
我的愛好有很多，我喜歡踢足球，課余的時候，足球場上常常能見到我的身影；我喜歡打籃球，游泳；我的英語也學(xué)得很好；我還是班上的電腦科代表；放學(xué)回到家，我還喜歡看課外書，小學(xué)三年級作文《調(diào)皮的.我》。
我的爸爸媽媽都說我很調(diào)皮。其實，我只是很喜歡動手搗鼓一些玩意，家里的很多東西幾乎都被我拆過了，因為我很好奇嘛，總想看看那些收錄機、電話機、電腦等電器里面的結(jié)構(gòu)是怎么樣的，結(jié)果被我拆過的東西又裝不回來，爸爸媽媽就拿我沒辦法，也許他們也覺得愛動手的孩子并沒有什么不好。
有一次，我跟爸爸去超市買東西，我一進超市，看見里面的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我興奮極了，一雙手就沒辦法控制了，禁不住摸摸這里，擺弄擺弄那里，爸爸看見了，耐心地對我說：“你不要亂動這里的東西，這不是家里，碰壞了東西可要賠錢的呀！”聽了爸爸的話，我才忍住了。從那以后，我進商店，都能管管自己的手了。
哎，我真希望隨著年齡的增加，我能改掉這個毛病。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，而我卻獨愛家鄉(xiāng)的一條無名小溪。
家鄉(xiāng)的小溪變化非常多。從遠看，家鄉(xiāng)的小河像一條長長的細細的，潔白無瑕的細帶。走近一看小溪清澈見底，連湖里有幾塊石頭都能一清二楚地看見。水里還時不時有過幾條小魚兒和銀色的小蝦兒。溪邊密密麻麻種滿了許許多多的樹木，樹木倒影在水面上，使溪水更加瑰麗。
春天，農(nóng)民們把小溪里的水引到田里，用了灌溉農(nóng)田。這時溪水就像偉大，無私的母親，把溪水奉獻給農(nóng)田。
夏天，小孩們一放學(xué)總是急先恐后的跑到溪邊，脫下衣服，“撲通”一聲跳進了河里游泳。他們 快樂地在河里玩耍，摸著魚蝦，打著水仗，快樂極了！這時小河就像一個頑皮的小孩，把溪水奉獻給小孩子們。
秋天，溪邊的樹逐漸變成經(jīng)金黃色，風(fēng)一起，它們就在翩翩起舞，最后緩緩地落到水面浮著，就像一只金色的小船。溪水輕輕地把小船送向遠方。這時的小船就像一雙手，把溪水奉獻給金黃的落葉。
冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰。這時就會有人用石頭把冰砸開，把魚勾放進面垂釣。然后把魚帶回家飽餐一頓。這時的.溪水就像一個糧食的窗庫，把溪里的魚兒奉獻給人們。
家鄉(xiāng)的人們愛這條小溪，因為它無私，偉大，更因為它也愛這里的人們。
小學(xué)生的作文300字 篇6
家鄉(xiāng)的小河傍晚，我和爺爺?shù)脚黻惽⒉�。路旁的小草綠油油的，樹木發(fā)出嫩綠的新芽，一陣油菜花的香味撲鼻而來，令人神清氣爽，當(dāng)我走上大沙橋，低頭一看，不禁大吃一驚，河里全都是拉圾，有爛瓶子、有爛菜，河水已經(jīng)干枯了，里面長滿了水葫蘆、水花生，還有浮萍，石頭到處都是，堵塞了河道，散發(fā)出陣陣臭味，我不禁皺起了眉頭，掩住了鼻子，“真臭啊”！聽爺爺說，這條河是六十年代人工挖掘的，他和奶奶都參加過“挖河大戰(zhàn)”呢！我問爺爺：“為什么要挖這條河呢”？爺爺說：“當(dāng)年為了灌溉農(nóng)田，疏通水利，解決人們生活用水，我們那一代人不辭辛苦來挖掘這條河，那時河水清澈見底，兩岸綠樹成茵，河里的魚蝦非常多，人們經(jīng)常在這條河洗菜、洗衣、挑水，每到夏天，大人小孩都在這里戲水，可熱鬧啦！你看現(xiàn)在由于人們不注意保護環(huán)境，亂往河里扔拉圾，化工廠里的'水也往這里面排，這條河已經(jīng)受到了嚴重的污染，如果大家還不警惕起來，也許這條河就會成為另一條‘龍須溝’”。在回家的路上，爺爺?shù)脑捒傇谖叶吇厥帲矣X得大家從現(xiàn)在起應(yīng)該增強環(huán)保意識，讓天更藍、水更清、樹更綠，還大地媽媽一張清潔的臉，還我們一個健康的生活環(huán)境。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天下午，我在常熟的舅舅家玩，我和妹妹還有弟弟在一個房間里。我在那里玩平板電腦，妹妹在看電視，弟弟也在那里玩平板電腦。
玩了半個小時以后，弟弟的.平板電腦沒電了。過來看我玩。過了幾分鐘以后，我發(fā)覺弟弟沒有看我玩了。我轉(zhuǎn)過身看了看，原來他在看電視��！又過了一會，我和妹妹發(fā)現(xiàn)弟弟爬到了一個有三米高的地方。突然，我的弟弟腳一滑，摔了下來，剛好摔到了玻璃門那里。嘩的一聲，玻璃門碎了，玻璃一塊一塊地掉下來。其中有一塊玻璃砸到了弟弟。很多很多血流了出來，弟弟的臉上都是血。弟弟哇哇大哭了起來。我和妹妹都愣住了，奶奶連忙跑過來，捂著傷口。妹妹跑到了樓下告訴舅舅。舅舅上來抱起弟弟就沖下樓了。
看見弟弟這樣，我都嚇呆了，滿臉血的弟弟去了醫(yī)院。我和妹妹在家里等，感覺等了很久很久弟弟才回來。他頭上戴著一個白色網(wǎng)，里面還包著白布。舅舅說：“勒勒縫了15針�！毕胂氘�(dāng)時的情形，我心里還是一直在害怕。我希望弟弟以后不要在這樣調(diào)皮了，我不希望弟弟再受傷了。
小學(xué)生的作文300字 篇8
叮鈴鈴……下課鈴響了，小明和小強準備玩抓人游戲。
先是小強抓小明，小明開始放狠話：“你這光頭強肯定抓不著我，嘿嘿。”“哼，我一定要抓住你的。”小強也不甘示弱的`說。
游戲開始了，小強向著小明沖了過去，眼看就要抓住他了，可是小明不但不害怕，還輕輕一躍，跳到了椅子上，小強見局勢不妙，到手的羊卻給他跑了，小強靈機一動，也跳上了椅子，這時踩到了小美的桌子上，你們快點下來，人家都寫不了作業(yè)了！”正在寫作業(yè)的小美說道。小明和小強把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，繼續(xù)玩了起來，這時班長孫勇正好經(jīng)過，對他們說：“你們在這里又吵又鬧，既打擾人家寫作業(yè)又踩了別人的文具，如果別人也這樣做的話，你會怎么想？”
小明和小強聽了班長的話后不好意思的低下了頭。
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