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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字優(yōu)秀[8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
夢(mèng)想是盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的快樂(lè)的。
我的夢(mèng)想是一位作家,我要成為像老舍、葉圣陶這樣的作家。當(dāng)然,要成為一名作家是需要付出努力的。老師說(shuō)我們的大腦就像一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,它每天都在積累知識(shí),當(dāng)我們用的時(shí)候,知識(shí)就浮現(xiàn)出來(lái)了。每天我只要寫(xiě)完作業(yè)就去看課外書(shū),只要一看書(shū)我就常?吹娜绨V如醉,好像跟書(shū)融為一體了,仿佛我在知識(shí)的海洋里遨游,有時(shí)還忘了吃忘了睡。每當(dāng)媽媽叫我吃飯的時(shí)候我都愛(ài)不釋手,老牛拖不走,大象拉不動(dòng)。一頁(yè)、兩頁(yè),我就像一匹餓狼,貪婪的讀著。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),時(shí)間如同流水一樣過(guò)去了。我看完這本書(shū),并從中學(xué)到許多知識(shí)。
媽媽對(duì)我說(shuō),知識(shí)改變命運(yùn)。是呀,我只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為以后的作家夢(mèng)打好基礎(chǔ)。多努力,才能成為一個(gè)有用的人,一個(gè)有作為的人。正如愛(ài)迪生說(shuō):天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
有夢(mèng)想的.人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。我堅(jiān)信,只要我腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,就一定會(huì)成功的。因?yàn)橹灰Ψ蛏,鐵杵磨成針。
愿全中國(guó)的人都有屬于自己的夢(mèng)想,只要去努力和奮斗,就一定會(huì)成功!
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的假期趣事是在我姥姥家發(fā)生的,我來(lái)到我姥姥家第一天,10點(diǎn),我舅舅說(shuō)讓我去幫忙豐收玉米地。
然后我就跟著我舅舅去他的玉米地干活了。
到了那,我的舅舅讓我么先把玉米撞到拖拉機(jī)上,我忽然看見(jiàn)了一個(gè)大型的玉米收割機(jī)。
我問(wèn)我的舅媽?zhuān)骸熬藡專(zhuān)@個(gè)是咱租的嗎?”
我的舅媽就說(shuō):“是的',剛才你舅翻車(chē)了!
我連忙說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣。”
然后大家繼續(xù)撞車(chē),拖拉機(jī)裝滿了,我的舅媽讓我和我姐姐把電動(dòng)三輪騎過(guò)來(lái),這樣,我和姐姐就把電動(dòng)三輪騎過(guò)來(lái)了。大家就往三輪上裝,三輪裝完了,路邊上的也就沒(méi)了,我和姐姐就把玉米運(yùn)到我 姥姥家的院子里。還是我騎著呢。
然后大家就又去那個(gè)地方,因?yàn)榈乩锩孢有一大堆,這回舅舅就上別的地方干去了,我和姐姐拉了三蹚就拉完了,大家就回去吃午飯,大家吃完午飯,就上另一個(gè)玉米地里面干活去了。
忙活了一天,大家晚上吃完飯,就睡覺(jué)了。
轉(zhuǎn)天,大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了,這天下午,我看見(jiàn)我舅的拖拉機(jī)的輪胎掉了,所以大家就用電動(dòng)三輪拉,可是快回家了,輪胎修好了,大家就往拖拉機(jī)上裝。
第三天上午,大家是了一會(huì)玉米,然后就上棉花地里是棉花了。
我寫(xiě)的都是干活,但我覺(jué)得特別快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在這一個(gè)小學(xué)階段的暑假里,除了出門(mén)旅行之外,我?guī)缀跏钦张菰跁?shū)的海洋里暢游。雖然如此,但我依然覺(jué)得非常充實(shí)且有意義。
暑假里,我看了各種各樣的書(shū)籍。從童話到科普?qǐng)D書(shū),從小說(shuō)到名著……其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時(shí)代生活的《童年》、講述一位美國(guó)黑人奴隸在慘無(wú)人道的奴隸制的.壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚(yú)英勇搏斗來(lái)教育我們做任何事不能軟弱的《老人與!返鹊,回回精彩溢呈,章章扣人心弦,讓人愛(ài)不釋手,受益匪淺。有它們相伴,當(dāng)然不會(huì)寂寞。
讀書(shū)讀累了,我還會(huì)出門(mén)游玩。時(shí)間不容許我去祖國(guó)的名勝古跡游玩,但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩,讓我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,從整日的看書(shū)學(xué)習(xí)中跳出來(lái),休閑、輕松一下,這不也很有意義嗎?
輕松之余,當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)外,我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作文,練練書(shū)法,算算奧數(shù),全面鍛煉自己的腦力。你可別說(shuō)做作業(yè)是件頭疼的事,其實(shí),只要能投入在其中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)完成作業(yè)并不麻煩,甚至還有些有趣呢!
這就是我所度過(guò)的暑假,一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的愉快假期!
小學(xué)生的作文300字 篇4
理想!人人皆有,有的想當(dāng)軍人,這樣可以保衛(wèi)祖國(guó),有的想當(dāng)老師,培育人才,有的.想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我想當(dāng)一名科學(xué)家,把所有的“?”都改成“!”,把許多的問(wèn)題都解決了,我們國(guó)家就有許多科學(xué)家。比如牛頓,一次牛頓在樹(shù)下休息的時(shí)候,一個(gè)蘋(píng)果突然掉了下來(lái),正好砸在牛頓頭上,牛頓就想為什么蘋(píng)果不往天上飛而往地上落呢?牛頓不知做了多少推測(cè)才得到答案,原來(lái)地球有吸引力,所以蘋(píng)果只往下落而不往上飛。
又比如發(fā)明電燈的人是愛(ài)迪生,不知愛(ài)迪生做了多少實(shí)驗(yàn),用了多少根銅絲才把電燈做出來(lái)的。再比如魯班造傘,有一天,幾個(gè)小孩子拿著荷葉在太陽(yáng)底下嬉戲的時(shí)候,正好被魯班看到,魯班不解,就問(wèn)幾個(gè)小孩子為什么拿著荷葉在太陽(yáng)底下嬉戲,幾個(gè)小孩子說(shuō):“這樣可以遮住陽(yáng)光。″魯班就想能不能造一個(gè)遮住陽(yáng)光的東西呢?魯班試了一次又一次,不知試了多少次才把它做成功了,魯班稱它為“傘”。
所以我想當(dāng)一名科學(xué)家這樣就可以解決人們提出各種問(wèn)題,就可以把“?”變成“!”了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我在四一班有很多同學(xué),其中我最喜歡周熙陽(yáng)和朱云翔。 我先說(shuō)說(shuō)周熙陽(yáng)吧。他是個(gè)活潑好學(xué)的號(hào)好學(xué)生,他帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡,不胖也不瘦,跑的可快了,體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟,像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無(wú)間。
再說(shuō)說(shuō)朱云翔吧。他臉上都是雀斑,好像身上也有,我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“芝麻臉”他很矮又瘦,就因?yàn)樗@樣所以他很會(huì)買(mǎi)萌,在買(mǎi)萌的時(shí)候很嗲。他跑的也快,因?yàn)樗职中,收到的風(fēng)力阻力小。他是我們班的宣傳委員,可是他因?yàn)樽鳂I(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了,我想他一定很傷心難過(guò)。他是第一個(gè)能把我們說(shuō)怕了的`人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說(shuō)吧就是根本就不能跟他講道理,就算你講了也沒(méi)有用。
我們有一些共同的愛(ài)好,比如說(shuō):我們都喜歡踢足球,我是前鋒,周熙陽(yáng)是后衛(wèi),朱云翔是守門(mén)員。都喜歡打棒壘球,我是二壘,周熙陽(yáng)是三壘,朱云翔是投手。
他們永遠(yuǎn)是我的好兄弟,好伙伴。
小學(xué)生的作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼到了20xx年時(shí)間過(guò)得可真快啊。今天是返校日。太陽(yáng)公公笑瞇瞇得看著我們。
我們一起進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)門(mén)太窄了,連一個(gè)人都擠不進(jìn)去。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)門(mén)旁邊有一個(gè)小櫻桃一按那個(gè)門(mén)就變寬了原來(lái)那是自動(dòng)伸縮門(mén)一按那個(gè)小櫻桃們就會(huì)變寬或變窄。
進(jìn)了教室,我發(fā)現(xiàn)天花板上有一顆顆像珍珠一樣的小珠子。走進(jìn)教室他就對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們歡迎你們來(lái)到教室。
上課了,一個(gè)機(jī)器人老師走進(jìn)教師他站在講臺(tái)上告訴我們打開(kāi)書(shū)開(kāi)始上課。等老師說(shuō)完我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的桌子低我半個(gè)身體。我正想找老師換突然發(fā)現(xiàn)桌子變高了。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度的桌子。老師讓我們打開(kāi)書(shū)本可是我卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有書(shū),突然桌子上出現(xiàn)了一個(gè)熒光屏。上面寫(xiě)著比書(shū)本還詳細(xì)的內(nèi)容方便我們使用。
這一節(jié)課我感覺(jué)過(guò)得很有意義,下課了,天花板上的.珍珠又說(shuō)話了:“同學(xué)們,下課了快把自己的東西收拾好,準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。去外面活動(dòng)活動(dòng)身體吧注意:在駕駛門(mén)口不要擁擠哦,要一個(gè)接一個(gè)地走出教室!
現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備這樣先進(jìn),還不快利用青春這樣得到好時(shí)光來(lái)好好學(xué)習(xí)。要記住‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!
小學(xué)生的作文300字 篇7
自從我上小學(xué)以來(lái),我就有很多次競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì),但是因?yàn)槲业哪懬樱冀K沒(méi)有上臺(tái)競(jìng)選。在初中一年級(jí)新學(xué)期班委競(jìng)選的時(shí)候,我終于鼓起勇氣走上講臺(tái),競(jìng)選英語(yǔ)課代表。
當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),我非常緊張、忐忑。盡管自己已經(jīng)在座位上默默地練了一遍又一遍,可我還是無(wú)法壓抑自己緊張的情緒:“大家好,我競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。我的`英語(yǔ)成績(jī)比,比較好,可以,可以幫,輔助老師讓大家的英語(yǔ)水平更上一層樓!請(qǐng)大家支持我,謝謝!”就這幾句話,我在講臺(tái)上講的吞吞吐吐的,在講臺(tái)上我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常慢。我在心里想:就這幾句話我怎么講了這么長(zhǎng)時(shí)間?急死我了!
但是,功夫不負(fù)有心人。我以四位競(jìng)選者中最高的票數(shù)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。當(dāng)看到自己的票數(shù)時(shí),我激動(dòng)的都快哭出來(lái)了:太棒了,終于當(dāng)上英語(yǔ)課代表了!
經(jīng)過(guò)這個(gè)事情,我學(xué)到了:每個(gè)人都有第一次,而這個(gè)第一次是要靠你的勇氣和信心去做的,如果你鼓起勇氣去做了,你就有可能成功;如果失敗了,不要緊,以后有機(jī)會(huì)再來(lái),只要堅(jiān)持去做最終一定會(huì)成功。
這就是我的一次難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)生的作文300字 篇8
有一天晚上,我做了一個(gè)怪夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)阿拉丁騎著飛毯來(lái)到我的床前,他對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)憧纯次磥?lái)的教室吧!”
飛毯帶著我來(lái)到未來(lái)教室前,沒(méi)想到未來(lái)的教室竟然是飛碟狀的。我想,如果這樣的話,一個(gè)學(xué)校應(yīng)該有五十個(gè)小飛碟吧!
這個(gè)飛碟教室可真高級(jí)呀!首先,我介紹一下飛碟教室的門(mén)。這個(gè)門(mén),你們可不要小看,以前,我們總是要帶一串一串的鑰匙,可現(xiàn)在的門(mén)裝有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),只要我們的同學(xué)來(lái)到門(mén)前,它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),還會(huì)發(fā)出“歡迎光臨”的聲音。
教室的課桌更神奇,只要你上課聽(tīng)講不認(rèn)真,它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的'警報(bào),這個(gè)課桌還有一個(gè)隱形電腦,老師布置的作業(yè)和我們需要的知識(shí)都在上面。
這時(shí)候,有人會(huì)問(wèn)了,教室里的衛(wèi)生怎么辦?不用擔(dān)心,這個(gè)飛碟教室還有一個(gè)清潔燈,可以清除所有的垃圾。
怎么樣,這個(gè)飛碟教室神奇吧!
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