小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我和許多同學(xué)做過同桌，但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌，但是我卻最喜歡她做我的同桌。

　　李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發(fā)，眉毛像月牙一樣彎，眼睛大大的圓圓的，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，身材在我們女生里面算是高的，她是一個(gè)活潑開朗的女孩，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經(jīng)常幫助我。

　　有一次手工課上，美術(shù)老師讓我們用彩泥做瓶子，而我卻忘記帶彩泥了，正在我發(fā)愁時(shí)，李欣雨說：“用我的吧，我們一起做”。她提議說：“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”，我說：“好呀”。于是我倆開始準(zhǔn)備各種材料，大約半小時(shí)這后，在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然，我想起李欣雨很喜歡小兔子，于是我又做了幾個(gè)造型不一的'小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊，真的很漂亮。我倆拿去給老師看，老師給我們打了一百分,這個(gè)一百分沒有她的幫助，我是完成不了的。她的幫助，讓我心里一直暖洋洋的。

　　這就是我的同桌，好想我們能繼續(xù)做同桌。

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。

　　你的財(cái)富、名望和世俗的'權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。

　　你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。

　　同樣，你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。

　　你來自哪里，用什么方式生活都不重要。

　　你的美貌如花還是才華橫溢也不重要了，你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。

　　那么什么變得重要了呢?你有生之日的價(jià)值怎么來衡量呢?

　　重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。

　　重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

　　重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值。

　　重要的不是你學(xué)到的，而是你傳授的。

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　一天,嬌陽似火,小紅寫完作業(yè),看見媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒過一會(huì)兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說:小紅累了就歇歇吧.小紅看見媽媽還在洗,就說:媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會(huì)兒,總算把一衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的衣服,真干凈呀!媽媽直夸小紅是個(gè)做事認(rèn)真,細(xì)心的好孩子.

　　今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因?yàn)?她能幫助媽媽做事情啦!

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　隨著科技的快速發(fā)展，汽車也將會(huì)越來越高級(jí)。

　　未來的汽車會(huì)是什么樣的呢？我想未來汽車可能會(huì)有一種特別的能力，一下子能變成一架大飛機(jī)，在天空中翱翔，又可以變成一只潛水艇，在水下自由自在地穿來穿去。汽車?yán)镉屑t綠兩個(gè)按鈕，你按下紅鍵，汽車的兩旁就會(huì)伸出一對(duì)大翅膀，變成一架飛機(jī)，帶我們飛上高空，讓我們?cè)诟呖罩蓄I(lǐng)略大自然的美景；如果你按下綠鍵，汽車立刻變成了圓柱形的潛水艇，它的輪胎可以自動(dòng)變成浮力球，沖入海底，讓我們與海底生物進(jìn)行親密的接觸。但只要我們?cè)侔聪逻@兩個(gè)按鈕，汽車又能恢復(fù)成原來的樣子。

　　節(jié)能環(huán)保是未來汽車的一大特點(diǎn)。它不需要加油，車子里安裝著太陽能接受器，在任何一個(gè)地方都可以自動(dòng)汲取太陽的能量，為汽車提供運(yùn)行的.動(dòng)力。因?yàn)樗�的能源是太陽能，沒有尾氣排出，所以它很環(huán)保。

　　未來汽車不僅節(jié)能環(huán)保，還有自動(dòng)折疊的功能。只要它一到達(dá)目的地，就會(huì)自動(dòng)折疊起來，我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會(huì)有汽車亂停亂放，這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。

　　我相信將來某一天，聰明的人們一定會(huì)制造出這樣的汽車。

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　母愛是世界上最偉大的愛，因?yàn)樗鼜牟恍枰�任何理由，也不需要任何回�?bào)。不論你身在何處，母愛永遠(yuǎn)伴隨在你身邊…

　　那一年如果沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在快樂活著的我。還記得那時(shí)跟我同齡的孩子都已經(jīng)會(huì)跑會(huì)跳，而我卻連走路都是問題，那時(shí)候家里條件不好，你為了給我治病省吃儉用，甚至連來回看病坐車的車票都是能逃就逃，我不記得當(dāng)時(shí)的日子是怎么過來的.，反正再苦再難我們都熬了過來，我的病并不好治，是你一趟又一趟的帶著我去大城市來回顛簸，我不知道那時(shí)你是怎么熬過來的，我想那時(shí)的你一定很絕望。母親，你就是我的一切，你知道嗎…

　　那一年如果沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在在綠茵場(chǎng)上自由奔跑的我。當(dāng)年的我病是你費(fèi)了無數(shù)的精力與財(cái)力治好的，現(xiàn)在的我是現(xiàn)在綠茵場(chǎng)上的一名運(yùn)動(dòng)健兒，我很多時(shí)候都在想，如果當(dāng)初沒有你，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子的，我沒辦法想象，每次相到這些，心里又會(huì)泛起感恩之情，你這一生為我的付出我一輩子也報(bào)答不了…母親，你最偉大…

　　我這么多年擁有這么健康的雙腿，都是你給我的，如果沒有你，我現(xiàn)在可能就坐在輪椅上虛度光陰……

　　母愛的偉大體現(xiàn)在很多地方，這是我的故事…

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　未來的世界瞬息萬變！瞧，時(shí)間到了20xx年，跟我一起感受未來的生活吧！

　　今天的高樓大廈到30年后已經(jīng)不足為奇了，它有了更多的、更新奇的功能。30年后人們最大限度地利用空間。今天，能在陽臺(tái)上開辟一個(gè)與眾不同的陽臺(tái)，種上花花草草，種上瓜果蔬菜，已經(jīng)讓鄰居羨慕不已了。

　　再看看30年后的陽臺(tái)：它已經(jīng)換成了“自家式街心公園”。每一層樓都有，飯后想散步啦，孩子們想騎車、玩游戲啦，爺爺、奶奶們想跳廣場(chǎng)舞啦、或者種下花花草草、瓜果蔬菜啦，哪一家想去公園玩，就可以摁下窗臺(tái)下的按鈕，窗臺(tái)自動(dòng)下沉，然后向樓房外部延伸，“自家式街心公園”（大約有一個(gè)籃球場(chǎng)大）誕生了�。�為了安全，四周的一米五高的圍欄也同期出現(xiàn)。）這時(shí)，孩子們就可以盡情地玩耍嬉戲了，爺爺奶奶們?cè)谧约杭业墓珗@里散散步，與家人、朋友聊聊天，非常方便。

　　老人們種的花草樹木、瓜果蔬菜上哪兒去了？別著急！帶上遙控器。按上面的紅色按鈕，墻角邊的'索道上就會(huì)降落下老人們種的各種植物啦！綠色按鈕是街心公園收縮進(jìn)窗臺(tái)時(shí)讓植物自動(dòng)上升到房屋頂端才用的。

　　與我們生活息息相關(guān)的，未來的汽車什么樣兒？除了常見的汽車按鈕，還有“陸霸”、“空霸”、“海霸”三種按鈕。按下“陸霸”，它就會(huì)變成各種各樣的車行駛。按下“海霸”，它會(huì)變成船，帶你在海中游玩。按下“空霸”，它會(huì)伸展出一雙翅膀，讓你在天空飛翔……

　　未來的世界真是有趣又奇妙！

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　最近有關(guān)霧霾的相關(guān)新聞每天都在電視里播放，汽車尾氣排放成為了致命污染之一，所以一直夢(mèng)想中發(fā)明一種新型的汽車，它不要像名牌汽車那樣的豪華，但它是實(shí)用的。

　　我幻想中的車，看起來跟普通的汽車差不多，可是我夢(mèng)想中的新型汽車是沒有輪子的，它像懸浮列車一樣浮在天空中，它不但可以在陸地上行走，還能在海面上航行，還可以在太空中自由自在的翱翔。你不用擔(dān)心吃住的問題，因?yàn)檐囎永锩婧艽�，跟自家的套房是一樣的。甚至更不用有尾汽的排放�?/p>

　　如果你已疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的'夜景時(shí)，你可以調(diào)成自動(dòng)駕駛模式，然后你可以悠閑的躺在沙發(fā)上看這美麗的景色。

　　當(dāng)然這部車不止有這些功能，還有一個(gè)語音的功能，只要你想去哪兒，告訴它一聲，它就會(huì)按照你所說的去做。讓你無憂無慮，再也不用擔(dān)心迷路了。看到這的人會(huì)有些疑惑：萬一走到半路沒有油了怎么辦，萬一自動(dòng)駕駛撞到人怎么辦？這些問題你完全不用擔(dān)心，如果汽車沒油了，它可以收集陽光來作為油。而這種車是不可能相撞了，只有你附近有車，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)然更不會(huì)撞到墻上，因?yàn)閴κ怯门菽瓉碜龀傻摹?/p>

　　我相信，我夢(mèng)想中的新型汽車總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，為之而努力。

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　從香甜的睡夢(mèng)中慢慢醒來，打開窗簾，一片美景映入眼簾。

　　純白無瑕的雪花在空中翩翩起舞，一層層地蓋在樹木那寬大的葉片上，那分明是輕盈的棉絮。屋檐下已掛起了一串串晶瑩剔透的冰凌，像是凌空展開的一扇扇漂亮的水晶簾子。眼前的萬物都是白茫茫的，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。

　　漫天飛舞的雪花，將世界萬物當(dāng)做了舞臺(tái)，自己則成了那一只只風(fēng)姿綽約、體態(tài)輕盈的小精靈。我伸出手指，雪花悠悠忽忽地?fù)]著隱形的翅膀，飄至手中，柔柔的，軟軟的，涼涼的。一剎那，在指間綻開了花。

　　來到樓下，我貪婪地看著雪。而它們?nèi)圆患膊恍斓卦谘矍埃瑥目罩袨⑾�，偶有幾片純潔的雪花在我的發(fā)梢，為我點(diǎn)綴。我把自己想象成了一只與它們共舞的`小精靈，在漫天潔白的雪中跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。

　　地上，房子上也漸漸地積起了一層厚厚的雪，踏入雪中，柔軟的雪好似舒適的地毯，縮回腳，雪中早已印下了我的腳印。

　　用手輕輕拾下樹間的雪，捏緊，慢慢揉著，形成一個(gè)雪球，再來一個(gè)較小的雪球，將它們合二為一，成為了一位憨厚可愛的小雪人。輕輕取下兩顆相同的黑色扭扣，鑲嵌在雪人的眼睛部位，再用紅的胡蘿卜為雪人塑一個(gè)大鼻子，最后拿著一些碎花紋的布剪成一個(gè)圍巾形狀，掛在雪人脖間。

　　一個(gè)形象生動(dòng)的雪人立馬展現(xiàn)在眼前，我暗自歡喜，將雪人移植在小樹下，讓小樹為它遮風(fēng)擋雨。雪人依偎在樹旁，溫馨又可愛。

　　回到客廳，把椅子放至窗前，坐著，手倚下巴，呆呆地望著這潔白如玉的雪花任由風(fēng)兒飄搖。此時(shí)，農(nóng)民伯伯一定很開心，這突如其來的雪凍死了害蟲，為莊稼穿上了一層舒適溫暖的棉襖，這真是“瑞雪兆豐年”��！

小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　小學(xué)生活是烈酒，令人充滿激情；小學(xué)生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學(xué)生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學(xué)生活更是怪味豆，五味俱全。

　　--題記

　　時(shí)間不等人，歲月不饒人。

　　六年的時(shí)間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點(diǎn)點(diǎn)、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)去細(xì)細(xì)的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠(yuǎn)不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一個(gè)要學(xué)會(huì)的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)沒法停留了。分離總是來的那么快，正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)想學(xué)會(huì)珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)把握住身邊的一切，讓它不再有機(jī)會(huì)溜走。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二個(gè)要做的是彌補(bǔ)。

　　在這六年中，忘記的，做錯(cuò)的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的.幸福，彌補(bǔ)空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學(xué)生。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我第三個(gè)要去做的是改變。 哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)會(huì)帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現(xiàn)在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要去改變我所發(fā)生的一切。不讓我的未來再去注定，因?yàn)椋�這樣會(huì)讓我的六年也會(huì)更美好。也許，學(xué)會(huì)改變，會(huì)讓我的生活充滿了更多的意外。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我最后一個(gè)要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學(xué)；我所要的彌補(bǔ)，是更好彌補(bǔ)我和原班同學(xué)的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學(xué)之間的友誼，讓我和所有的原班同學(xué)都更加融洽。因?yàn)橛辛怂麄�，，我的六年小學(xué)生活才會(huì)更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學(xué)們，我一定不會(huì)喜歡再做一回小學(xué)生。

　　如果讓我再做一回小學(xué)生，我希望我的生活比現(xiàn)在更精彩。

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