小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
外婆家的菜園，是一片迷人的景象。
瞧，這里的冬瓜個兒可真大！像白白胖胖的娃娃，身披白紗，美美地躺在那兒；鍋蓋似的葉子在風(fēng)中搖搖晃晃，像媽媽給孩子趕蟲子呢；那紅艷艷的辣椒，形狀各異，有的尖尖的與中指一般大小，有的圓鼓鼓的，像燈籠；有的彎彎的，上頭大下頭小，像牛角；而那朝天椒恰恰相反，雖然不太顯眼，可愛炫耀自己啦！像驕傲的公主似的；矮矮的茄子枝上，掛著一個個穿紫袍的.大腹便便的茄子先生；旁邊的蘿卜又紅又胖，還扎著一條綠辮子呢，真可愛！綠油油的黃瓜像帶刺的小棒槌呢。外婆時常微笑地望著那生機勃勃的菜園，好像在盼著什么。
外婆老了，她盡心侍弄菜園，就象年輕時撫養(yǎng)孩子一樣，我們真應(yīng)該抽空�；丶胰タ纯此纯此牟藞@。
小學(xué)生的作文 篇2
我的爸爸長得胖胖的，肚子大大的，就像一只大肥豬似的，我的爸爸。他的鼻子下面長滿了胡子，下巴上也長滿了胡子。不過，爸爸經(jīng)常拿著剃須刀把胡子刮掉，因為他經(jīng)常去外面。
爸爸的優(yōu)點是助人為樂，每次我遇到困難，他總是來幫助我，除非他沒有在我身邊。
爸爸有時會讓我很喜歡他，比如說：我想要什么東西，爸爸都會給我，我的爸爸。爸爸從早忙到晚，表面上一點也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，其實啊，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，比如說：有害于學(xué)習(xí)的東西，他都不會給我買；有利于學(xué)習(xí)的東西，他都會給我買。
爸爸有時也會讓我很討厭，比如說：在我看動畫片的時候，特別是看到精彩片段的時候，爸爸就會故意擋在前面，讓我看不到電視屏幕。不過，他這也是為了我好啊！為我的'什么方面好你們大概會明白的。
我的爸爸就是這樣一個幽默.．有趣的人。我為有這樣一個爸爸而感到高興，感到驕傲，感到自豪！
小學(xué)生的作文 篇3
品味秋雨
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著。看看秋雨的街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的`情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖?/p>
態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
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