小學生的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
“滴答，滴答……”。春雨歡快活潑地跳躍著，奔跑著，如一條剪不斷的線，聽，它正在奏響著“春之聲”，似一架自然的琴。
我們要去春游了我們春游去的是火車北站，離我們有7。8里路吧，再去之前老師就說了，是要磨練我們的意志，想去就去，不強迫我們。
“叮叮”，第二天到了，媽媽先帶我把早飯一吃，就到學校去了。因為老師叫我們別帶書，所以教室里沒人晨讀，一片喧鬧。玩123極的玩極，說話的'說話。不知誰不了一聲老師來了，教室里一下子就安靜了。老師來了，吃完早飯，我們都在聊著該怎么分組。時間一分一秒的過去了，我們都很無聊，就都吵著：怎么還不去春游�。�？過了一會，老師來了，宣布在操場集合，準備春游，大家立刻把東西收好，Go！
一路上，大家有說有笑，還不時唱著校歌，我們是步行過去的，先走到烈士陵園，繞道建設(shè)路，大家就開始沒勁了，“加油啊，馬上就到了，大家加油啊！”前面?zhèn)鱽砹藦埨蠋煹穆曇簦蠹衣牭搅诉@聲音，知道勝利就在眼前，就鉚足了勁往前沖，到了一塊蘋果地，我們聽到張老師說現(xiàn)在這兒休息一下吧，我們就拿出了各自準備的零食，開吃了！你把我的給我嘗一下，我把我的給你吃點，能量滿了后，大家齊心協(xié)力，走到了火車北站，任務(wù)完成，大家，吃中飯吧！大家將自己的零食都倒了出來，一起分享，雞腿呀，薯片啊，啥都有，因為走得累，所以吃得多，吃得都吃不下了，大家玩了一會，開始合影了，專業(yè)攝影師為我們照相，因為我們很開心，所以我們笑得比陽關(guān)更燦爛。拍完照，要回學校了，公交車只有兩輛，輪回開，每次來了一輛，有個班就瘋的似的沖了上去，因為在人很多，所以很擁擠，我上了車，好不容易搶到了一個座位，卻變成了“人肉墊”。杯具ing。
這次春游真令我記憶猶新啊，特別是那輛擁擠的公交車。
小學生的作文 篇2
我期待著春，尋覓著春，春天在哪里呢？春回大地，萬物復蘇，鳥語花香……春天生機勃勃，熱鬧非凡，在春夏秋冬四季中，我最喜歡這個生命旺盛的季節(jié)。春天夢寐在我的眼里！
春日融融，有多少歷代文人寫了春的嬌媚。細細觀察，生命力頑強的小草復蘇了，從堅硬的石頭縫里探出頭來，好奇地張望這個鮮活的世界；輕飛漫舞的'蜂蝶也來喝彩，在花兒的海洋里翩翩起舞；燕子已經(jīng)歸來，在枝頭上唱著悅耳動聽的歌曲……一陣撲鼻而來的清香是春姑娘送給大地的親吻，我仿佛看到了春姑娘的花容月貌，在藍天白云的襯托下變得更美，水變得更清，世界變得更美好……春天像小姑娘花枝招展的，笑著走著。
當然，春雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，滋潤著世界萬物，杜甫曾說過“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！奔毤汃雎牐吧成成�，沙沙沙……”春雨好像在唱著悅耳動聽歌……
春天是新一年的開端，有的是工夫，有的是希望。一年之計在于春，沒錯的，農(nóng)民們也開始忙碌了，撥下一粒粒充滿希望的種子。學生們在春風的吹拂下勤奮讀書，描繪未來。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著，在朝陽的照耀下，茁壯成長。
我曾看過梁衡的《夏感》，何其芳的《秋天》，還有老舍的《濟南的冬天》，也看過朱自清的《春》。現(xiàn)在我為我眼中的春天也唱首贊歌！
小學生的作文 篇3
親愛的媽媽：
你好！
收到女兒的信，你一定很意外吧，在歲月的流失中，不知你為我操了多少心，你的'愛和關(guān)懷猶如夏日清晨的那一顆顆晶瑩透徹的露珠。我是那新發(fā)的小芽，感受著那份屬于我的清涼。
媽媽，女兒快樂時，你笑著站在我的身后，女兒悲傷時，你伴隨在我左右，陪著我，安慰我。我該怎樣感謝你——我的媽媽。
盼星星，盼月亮，五月的第二個星期日——母親節(jié)，即將到來。我仔細數(shù)著我平時積攢的零花錢，一向還算機靈的我卻犯起愁來，給媽媽買什么呢？對了，給媽媽買一束花吧，聽媽媽說她好久沒有收到過鮮花了。我會把這封信還有一束配著滿天星的康乃馨再加一個甜甜的吻一起送給你。媽媽你辛苦了。謝謝你，謝謝你的關(guān)懷和愛！
祝你笑口常開，永遠年輕漂亮！
最愛你的女兒：郭素君
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