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實(shí)用的看圖作文

時(shí)間:2024-02-18 07:32:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的看圖作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的實(shí)用的看圖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的看圖作文

實(shí)用的看圖作文1

  小兔子生病了,請(qǐng)小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過(guò)河,可是,河流上沒(méi)有船,也沒(méi)有橋,小馬醫(yī)生很著急。

  老鷹和長(zhǎng)頸鹿正在河邊聊天,它們看見(jiàn)小馬醫(yī)生,就過(guò)去問(wèn):“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說(shuō):“小兔生病了,我要去給它治病,可是我過(guò)不去!崩销椪f(shuō):“原來(lái)是這樣啊,難怪你這么著急!蓖蝗唬L(zhǎng)頸鹿想到一個(gè)好辦法,說(shuō):“老鷹,你可以去幫忙叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)嗎?”老鷹好奇地問(wèn):“叫鱷魚(yú)先生過(guò)來(lái)干什么呢?”長(zhǎng)頸鹿神秘地說(shuō):“你等會(huì)就知道了!边^(guò)了一會(huì)兒,鱷魚(yú)來(lái)了,它問(wèn)大家:“請(qǐng)問(wèn)找我來(lái)有什么事嗎?”長(zhǎng)頸鹿回答:“鱷魚(yú)先生,你可以和我搭成一座橋,讓小馬醫(yī)生過(guò)河,去給小兔治病嗎?”鱷魚(yú)馬上就答應(yīng)了。

  小馬醫(yī)生在鱷魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿和老鷹的.幫助下,順利過(guò)河了,把小兔子的病治好了,大家知道了,心里樂(lè)開(kāi)了花!

實(shí)用的看圖作文2

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小兔子準(zhǔn)備去山上采蘑菇。

  小兔子一邊走一邊開(kāi)心地唱著歌,到了山頂,它又高興地拿著籃子去山上采蘑菇。它采著采著,突然,天空電閃雷鳴,下起了大雨,小白兔驚訝的說(shuō):“六月的天,娃娃的臉,雨說(shuō)下就下!毙“淄冒l(fā)現(xiàn)一個(gè)大蘑菇,并急忙的跑到了一個(gè)大蘑菇的下面躲雨。于是小兔子便把這個(gè)大蘑菇摘了下來(lái),撐著這把蘑菇傘回家了。

  在回家的路上遇見(jiàn)了小松鼠,小松鼠說(shuō):“小白兔你的蘑菇真像一把大雨傘,能不能讓我也擋一擋呢?”小白兔說(shuō):“好的!”然后它們又開(kāi)心的.聊著天回家了,他們又遇見(jiàn)了小蝴蝶,小蝴蝶精疲力盡了,說(shuō):“能讓我擋擋雨嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“好的!”最后我把小松鼠送回了家,便說(shuō):“再見(jiàn)!”然后又把小蝴蝶送回了家。

  最后小白兔回到了自己的家,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”便吻了一下小白兔。

實(shí)用的看圖作文3

  一天下午,小花和小白一起出門(mén)散步。

  走到一座大橋時(shí),忽然,小花看到河里一條又肥又大的魚(yú),它大叫起來(lái):“小白,快看,這里有一條又肥又大的魚(yú)。”小白說(shuō):“真的嗎?那太好了!”小花心想:如果我把這條魚(yú)捉了,那可以當(dāng)這幾天的'美食了。

  突然,小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊“救命呀!救命呀!”

  一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的背上來(lái),小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去,小貓終于得救了。

  小白對(duì)小花說(shuō):“天哪!差點(diǎn)把我的心都摔碎了!”大白鵝對(duì)小花說(shuō):“你以后到這里一定要小心哦!”小花說(shuō):“我知道了。”

  從此,小貓到這里玩耍便知道要很小心了。

實(shí)用的看圖作文4

  一天早晨,陽(yáng)光明媚。小熊拿著球高高興興地來(lái)到河邊,一不小心,球掉到了河里。怎么辦呢,小熊一時(shí)也想不出辦法,坐在河邊哭了起來(lái)。小猴子看見(jiàn)了,它馬上替小熊想了個(gè)辦法,去摘了根藤條,想用藤條把球打回來(lái)?墒翘贄l一打,球漂的更遠(yuǎn)了。聰明的小猴也只能跟小熊一起傷心了。這時(shí),一頭小象卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)。

  小猴子馬上又來(lái)了主意,請(qǐng)小象用長(zhǎng)鼻子把球吸回來(lái)。小象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子使勁地去夠那個(gè)球,可惜還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。大家又開(kāi)始著急起來(lái)。小象正打算收回鼻子,小猴子喊道:等一下。小猴子快速跳上小象的鼻子,抱著小象的.鼻尖,然后把自己的尾巴伸到水里,剛好夠到了球。小猴子用自己的尾巴把球一點(diǎn)一點(diǎn)地滾到岸邊。小熊終于撿到自己的球了,開(kāi)心極了。

  然后它們?nèi)藖?lái)到草坪上,快樂(lè)地踢起了足球。

實(shí)用的看圖作文5

  今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。

  我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一起撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦汀W钗酆煹囊獢?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的'鎧甲'',魚(yú)鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú):它們瞪著兩只圓鼓鼓的'黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú),它們知道自己身材矮小;技不如人,見(jiàn)不能強(qiáng)搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè),真是適者生存,不適者淘汰。

  聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此。∥覀円靡酝藶檫M(jìn)。那么我們才能找到立足之所。

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