小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“以誠(chéng)待人”就是要懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，幫助別人。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事，只到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是一個(gè)星期一，我早早地回到了家。不一會(huì)兒，李唯和秦佳佳就找我出去玩。我正準(zhǔn)備踏出家門，朋友就打電話來(lái)請(qǐng)教我一道奧數(shù)題，而這時(shí)，她們倆個(gè)已經(jīng)在樓下催我了。朋友把題告訴我，而我太急性子了，還沒(méi)來(lái)得及給她講解題思路，就急忙說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我不會(huì)做，你還是找別人幫忙吧！”說(shuō)完，我就掛了電話，可到后來(lái)，不管李唯怎樣逗我，佳佳怎樣和我玩，我都心不在焉的，想提提神也盡興不起來(lái)，心里總像有件事，不踏實(shí)。后來(lái)我干脆打電話給朋友，跟她細(xì)心地講了解題思路，直到她完全明白了，我才興奮地玩耍起來(lái)。
這件事，非常明確地告訴我們，以誠(chéng)待人，是人生中最快樂(lè)的.一件事。
小學(xué)生作文 篇2
“乒乒乓乓”咦！“小樹(shù)林”的教室里怎么會(huì)發(fā)成乒乓球的聲音呢？原來(lái)，“小樹(shù)林”正在給乒乓球換上新裝呢！
乒乓球本來(lái)只是枯燥無(wú)味地對(duì)打，但經(jīng)過(guò)一番改造，乒乓球已煥然一新，成了十分有趣的.游戲。第一輪的游戲便是吸乒乓球。瞧，同學(xué)們一手小心翼翼捏著吸管，一手扶著球，嘟起嘴，含著吸管，深吸一口氣，吸著腮幫子，艱難緩慢地走著。我也不例外，可我屢戰(zhàn)屢敗，聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都成功吸起的歡呼聲和老師指令聲，我愈發(fā)緊張起來(lái)，在不斷地練習(xí)當(dāng)中，我偷師學(xué)藝地“偷”到幾個(gè)辦法，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)，我竟開(kāi)始嫻熟起來(lái)，每次都做得如魚(yú)得水。
“第一個(gè)，開(kāi)始！”隨著時(shí)間地推移，老師一聲令下，第一個(gè)同學(xué)便開(kāi)始了吸乒乓球的歷程，那位同學(xué)吸著腮幫子，反復(fù)幾次地想要把頑皮的乒乓球吸起來(lái)，可乒乓球就是不聽(tīng)話。那位同學(xué)見(jiàn)到這一幕，不禁皺了皺眉頭，神色十分嚴(yán)峻。他把乒乓球轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，不斷地觀察，好像在找吸管的最佳著陸點(diǎn)。之后他又?jǐn)[弄起嘴里的吸管，一會(huì)捏捏這，一會(huì)又想把吸管口擴(kuò)大。終于，在百般地琢磨下帶著乒乓球上路了——“啊”那位同學(xué)發(fā)出了驚呼聲，唉，原來(lái)是失敗了。第二次嘗試，他似箭一般的速度沖向終點(diǎn)，終于成功了！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是吹乒乓球。在一番等待中終于輪到了我。小小的球在水面上漂浮不定，我手忙腳亂地跑來(lái)跑去，嘴里的氣不是吹在球上，而是吹在了水上，導(dǎo)致水花噴在了桌上。我急得不知所措，眉頭都快擰成了麻花，忽然一個(gè)同學(xué)無(wú)意地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我猛然醒悟，便耐心地吹球。雖然還是沒(méi)成功，但我學(xué)到了很多很多……
這次的活動(dòng)我不僅獲得了快樂(lè)，也知道做任何事都要有耐心，不急躁，才能走向成功。（指導(dǎo)老師/淡 泊）
小學(xué)生作文 篇3
炎熱的夏天過(guò)去了我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋姐姐這個(gè)美麗漂亮,文靜大方的女孩姍姍來(lái)到剛剛結(jié)束炎熱酷暑的人間，為大地伯伯穿上金黃色的新衣裳。
星期天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)間看望爺爺奶奶。我一到那里，就被那兒的美麗景色給迷住了：綠茵茵的草地上開(kāi)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，像蝴蝶，微風(fēng)一吹，還不停地泛著，閃著，舞動(dòng)著。田野更是非同一般，走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋之中，每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的浪花便歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光的'照耀下，稻田閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金色一片。
田野里的稻子黃了，每棵稻穗都有十幾粒，都挺著個(gè)快要脹破似的大肚子，沉甸甸的。稻田西邊是一塊菜地，長(zhǎng)得綠油油的，像穿著綠色長(zhǎng)裙的公主。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，掛著一朵朵金燦燦的絲瓜花和一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。
奶奶家也有一塊果園，里面有許多水果。你看，葡萄架上掛滿了熟透了的葡萄，瑪瑙般地?cái)D在一塊，一個(gè)挨著一個(gè)，讓人垂涎三尺。梨樹(shù)上掛滿了黃橙橙的梨子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞的“小燈籠”，仿佛快要掉下來(lái)似的。
奶奶家院前還有幾棵楓樹(shù)，已經(jīng)都變成了火紅色了。我拾起一片紅葉，想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我愛(ài)秋天，它不像春那么稚嫩，夏那么火熱，冬那含蓄。啊，我愛(ài)你，迷人的秋天！
小學(xué)生作文 篇4
我的文具盒上有一幅精美的圖畫(huà)：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個(gè)米老鼠正在指揮交通。你看，他拿著指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開(kāi)著一輛嶄新的汽車，里面還坐著一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉著大拇指，好象正在贊揚(yáng)這位貓咪先生的`高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開(kāi)這個(gè)精致的文具盒，只見(jiàn)里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆從文具盒里跳了出來(lái)。如果是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來(lái)。我打格時(shí)，一只精致的直尺就會(huì)滑到我的眼前。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就馬上蹦出來(lái)，好象在說(shuō)：“小主人，這回該用我了吧！”
有一天，我突然看見(jiàn)文具盒笑咪咪地向我走來(lái)。我十分驚訝，文具盒怎么長(zhǎng)腿了？它又出乎意料地開(kāi)了口，她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我給你戴上一朵大紅花�！边@時(shí)我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說(shuō)：“不行不行，這功勞應(yīng)該歸功于你，歸功于你的那些孩子們。”，文具盒鄭重其亨地說(shuō)：“不，那是你努力的結(jié)果呀，我們不能要！”我倆推來(lái)推去誰(shuí)也不接受。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：你在說(shuō)什么呀？原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我做了一個(gè)多么美好的夢(mèng)呀！
從此，我更加愛(ài)護(hù)我的文具盒了，也更加努力學(xué)習(xí)了。
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