小學(xué)生作文必備[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)暑假短短幾天的練字，使我切身體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。要想寫一手好字，就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次不斷地刻苦練習(xí)。雖然練字很辛苦，但我也從中受益匪淺。

　　首先，在練字的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，平心靜氣，這是練字的關(guān)鍵。之前的我在做事的時(shí)候，總是心浮氣燥，沒(méi)有耐性，做事有頭沒(méi)尾。通過(guò)練字我現(xiàn)在變得有耐心多了，做事也有條不紊了。其次，我覺(jué)得在練字的`時(shí)候一定要觀大局，這樣才能合理地安排字的布局。以后我在遇到事情的時(shí)候，也要有觀大局的觀念，瞻前顧后，不能只顧眼前，因小失大。最后，我覺(jué)得要練好基本功，這是寫字的源泉，只有掌握好“橫、堅(jiān)、撇、捺、彎鉤”這些基本筆劃，才能寫好字。學(xué)習(xí)也一樣，只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能向更深澳、更難的知識(shí)挑戰(zhàn)。

　　通過(guò)練字我也從感受到了不少樂(lè)趣，從剛開(kāi)始的胡亂涂鴉，到每一天的進(jìn)步，讓我有種成功的喜悅。還可以陶冶情操，使身心受到了洗禮。

小學(xué)生作文 篇2

　　“神探”在你家，你就吹吧！這怎么可能？我想你不會(huì)信，可是你看看就知道了。

　　案例一

　　難度3星

　　暑假，媽媽經(jīng)常不在家，只有我在家，我就可以狂玩了。早上，我起床后，見(jiàn)媽媽不在，高興地都快叫起來(lái)了，爽，可以玩了，可我發(fā)現(xiàn)小黑板上寫著叫我看書，我想反正媽媽不在，看電視媽媽也不會(huì)知道，我把書放在沙發(fā)上，然后打開(kāi)電視，看了起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，趕緊關(guān)了電視，讀起了書，可是媽媽一摸電視說(shuō)：“電視怎么熱了？”我說(shuō)：“可能是沒(méi)關(guān)電源吧！”媽媽又問(wèn)：“那書怎么拿倒了？”我說(shuō)：“書上有道題答案是反著印的。”“那電表怎么走了這么多？”我只好乖乖承認(rèn)了。

　　案例二

　　難度4星

　　早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去一會(huì)，一個(gè)小時(shí)后回來(lái)，你在家練薩克斯。”“好的”我說(shuō)，其實(shí)，我心里特高興，可以偷玩了，看見(jiàn)媽媽出去，我趕緊打開(kāi)門上的'小窗，確定媽媽是真的走了。我拿起游戲機(jī)，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，爽！我見(jiàn)時(shí)間快到了，趕緊把游戲機(jī)放回它的“家”，然后拿起薩克斯正要吹時(shí)，媽媽來(lái)了說(shuō)：“你有沒(méi)有吹啊？”我說(shuō)：“吹了啊，”媽媽說(shuō)：“你連哨片都沒(méi)有放，怎么吹�！蔽艺f(shuō)：“我怕擾民，只按鍵不吹�！眿寢屨f(shuō)：“那你把新學(xué)的‘神話’吹一遍吧。”我又栽了。

　　案例三

　　難度：滿星

　　晚上，媽媽帶我去購(gòu)物，到樓下時(shí)，我想看電視，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我在樓下玩吧！不去了。”其實(shí)我是想等媽媽走后，上樓看電視。媽媽同意了，就走了。我見(jiàn)媽媽走后，飛快的跑回了家看起電視，看見(jiàn)時(shí)間快到了，就趕緊關(guān)電視準(zhǔn)備下樓。媽媽回來(lái)了，一看我，又摸了電視說(shuō)：“你沒(méi)有去樓下玩，因?yàn)槟闵砩蠜](méi)有一點(diǎn)汗，而且電視是熱的，你一定去看電視了�！蔽矣种荒艹姓J(rèn)了。

　　關(guān)于神探的案例還有很多，我就說(shuō)這幾個(gè)吧。什么，很崇拜，想找她簽名！別了，別刺激我了，我很痛苦啊！

小學(xué)生作文 篇3

　　和小朋友做游戲是我的最愛(ài)，我做過(guò)很多游戲，如：丟沙包、丟手絹、和小朋友打水槍戰(zhàn)......總之很多很多......

　　我特喜歡幼兒園里的最后那次游戲，老師對(duì)小朋友進(jìn)行平衡能力測(cè)試。游戲規(guī)則：小朋友排好隊(duì)，依次從障礙物上穿過(guò)，不能踏住線條，要保持身體平衡，并且要順利到達(dá)終點(diǎn)。本游戲不僅鍛煉意志還開(kāi)發(fā)智力，要想順利過(guò)關(guān)必須手、腳、腦并用。

小學(xué)生作文 篇4

　　山谷里，大海邊，生長(zhǎng)著竹，不可居無(wú)竹。

　　圓柱形的身軀，那是它的寬容。厚厚的表皮，那是它的踏實(shí)。表皮再厚實(shí)些，它又經(jīng)歷了一段歲月�？招牡闹黧w，那是它的.真誠(chéng)。它節(jié)狀地增長(zhǎng)，拔高，目標(biāo)是天空。向往天空，腳踏實(shí)地一節(jié)一節(jié)地向上拔尖。

　　當(dāng)筍破土而出的時(shí)候，就開(kāi)始向往天空了。于是，寶塔似的一層層長(zhǎng)高，一節(jié)一節(jié)地增長(zhǎng)，高升變成了竹，竹是清高的。

　　碧綠的，大自然的顏色。樹(shù)是綠的，草是綠的。竹是那種青翠欲滴的綠。那種綠，那么濃，那么艷，那么醒目。生命的顏色，旺盛，有活力！給大自然添一抹綠，給我們這個(gè)富饒的星球添一抹綠，蓬勃的朝氣。

　　微風(fēng)拂過(guò)竹林，竹葉互相碰撞，握手，擁抱，“窸窸窣窣”的聲音，是它們?cè)诤铣�。有鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣窸窣，是它們?cè)谙蝻w鳥(niǎo)問(wèn)好；有人走過(guò)，一陣窸窣，是它們?cè)谙蛐腥苏?qǐng)安。竹是多么富有禮貌��！

　　下了雨，晶瑩剔透的雨水順著竹葉滑落，鉆入地面。雨停了，竹子的清香夾雜著泥土的芬芳，讓人心曠神怡。

　　竹，人的摯友，自然界的精靈。它吸取了天地間靈氣，朝氣蓬勃，富有活力。我們不正應(yīng)學(xué)習(xí)它的挺拔、蓬勃、向上嗎？不正應(yīng)學(xué)習(xí)它的文明、慷慨嗎？

　　歌頌竹吧！也歌頌像竹一樣的人！

小學(xué)生作文 篇5

　　做夢(mèng)都想到南麂島去看個(gè)究竟，這個(gè)機(jī)會(huì)終于到了。我興奮了好多天，我焦急地盼望和期待著南麂島之旅的車輪早早發(fā)動(dòng)，讓我早點(diǎn)到達(dá)那令人神秘的島嶼。

　　七月二十二日早上六點(diǎn)，我們終于帶著簡(jiǎn)單的行李坐上旅游大巴車出發(fā)了。在車上，我們邊看搞笑影碟片，邊睡覺(jué)。足足睡了一大覺(jué)，終于到達(dá)了溫州的一個(gè)碼頭。接著我們?nèi)チ舜�上，可是因�(yàn)轱L(fēng)浪大使得一行來(lái)的許多人都吐了。好不容易熬了出來(lái)，到達(dá)了目的地——南麂島。一出船艙，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，里面還蘊(yùn)涵著一股濃濃的海鮮的味道。過(guò)了十來(lái)分鐘，我們把行李放在了南麂賓館的房間里。

　　下午我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做大沙岙的海邊，可以在那里玩沙子、游泳、打排球等等。我一到那里，就去游泳，那里的海特別淺，就算你游到了離岸邊三十來(lái)米處，你也可以站著�？墒钦驹谀抢铮�就得小心浪，那里的海浪雖說(shuō)不算大，可是比一般的海水都咸一些。我在海里突發(fā)奇想，有幾個(gè)大浪才能把捏在手里的沙子給沖了呢？我便抓起了一把沙子，在海浪里沖，沖了七、八下，我發(fā)現(xiàn)我的手里有一個(gè)硬硬的東西，一看原來(lái)是一種海洋里的生物，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)還可以吃呢……

　　月亮悄悄地從太陽(yáng)的手里接過(guò)了值班令，晚上到來(lái)了。我們一行人吃玩晚飯后，出來(lái)散步。在黑暗里時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)幾聲青蛙的叫聲，我們走到了一個(gè)淡水池塘邊，發(fā)現(xiàn)有人在釣魚。過(guò)了淡水池塘，我們跟著一條路向前走，我們以為會(huì)到一個(gè)可以去玩的地方，可是來(lái)到了原地。原來(lái)這條路是繞這賓館的一個(gè)圈子。你如果想睡在外面，而不睡在賓館里，你可以先自己帶來(lái)帳篷這些，然后向賓館租來(lái)賓館后面的地方。

　　第二天，我們被導(dǎo)游帶到了三盤尾，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)上面有一個(gè)天然的`草原，再后面的地方可以看見(jiàn)海洋。一聽(tīng)這些，不得了了，我們一伙人直向上面沖去。不一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)景點(diǎn)，那里有一個(gè)天然的石圖，上面有許多東西，有長(zhǎng)城、鯉魚越龍門……再往海邊看，你能看見(jiàn)犀牛上岸、大熊貓……再向上走，你向旁邊一看，你能看見(jiàn)有一塊西瓜地。再過(guò)去一點(diǎn)，我們便到了天然大草原，在上面你可以去吃西瓜，向旁邊看一下，能看到在海上有幾個(gè)島嶼，有一個(gè)島中間還有個(gè)圈，導(dǎo)游說(shuō)那個(gè)圈是透的。再過(guò)去就看見(jiàn)了兩塊石頭中間有一條縫，導(dǎo)游說(shuō)是鱷魚嘴，我便到鱷魚嘴里一鉆，剛好。接著我們?cè)傧蚯白�，你便可以看�?jiàn)有許多東西從海里鉆出來(lái)，導(dǎo)游告訴我們那時(shí)海里的蝦，再向前走，便能看見(jiàn)有許多石頭疊在一起，路在中間，導(dǎo)游又說(shuō)這個(gè)景點(diǎn)的名字叫做九曲十八洞。我便爬到了幾塊石頭上面，在石頭上面再向下看，哇，美麗的大海在你的眼睛里出現(xiàn)了。從九曲十八洞過(guò)去，你可以看見(jiàn)許多的用海洋生物做的美麗的工藝品，還有一些可以吃的魚呀蝦呀這一類的東西。

　　這就是我的南麂島之游。

小學(xué)生作文 篇6

　　一雙無(wú)神的眼睛帶著幾絲憂郁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，稀疏的眉毛也十分柔軟，微微高挺鼻子下總是掛著害羞的嘴，耳朵并不大，這些器官完美地?cái)[在了一張瓜子臉上，瘦瘦的身材透出幾分秀氣，別誤會(huì)，我可是男生哦。個(gè)子不高，時(shí)常被人玩弄，但說(shuō)話頗為幽默，總喜歡逗人開(kāi)心，這就是我。

　　我心情多變，有時(shí)開(kāi)心有時(shí)愁，有時(shí)興奮有時(shí)怒，與那些高傲的人合不來(lái)，我固執(zhí)、活潑、幽默。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，一名喜劇演員，我希望開(kāi)心快樂(lè)；我還想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)；我還想當(dāng)一名醫(yī)生，濟(jì)世救人，做一個(gè)白衣天使；我還想……

　　我的.外號(hào)有很多“阿呆”、“呆呆”、“小呆”……反正是有“呆”字的，都有人叫，這也許是跟我名字的諧音有關(guān)吧。

　　說(shuō)說(shuō)我當(dāng)演員的夢(mèng)想吧。只要有機(jī)會(huì)，我?guī)缀醵紩?huì)登臺(tái)表演。班級(jí)的廣場(chǎng)才藝秀，初一年我登臺(tái)表演了三節(jié)棍，一下子將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推上了高潮；初二年我編排了櫥窗里的模特兒，引來(lái)了整場(chǎng)的歡呼聲和掌聲；到竹壩社會(huì)實(shí)踐的匯報(bào)表演舞臺(tái)上，我創(chuàng)作表演的廣告串燒，帶給觀眾們陣陣驚喜，觀眾席上的同學(xué)、老師以及教官，都不吝鼓掌，那喝彩聲響徹竹壩的夜空，至今想起心里都會(huì)美滋滋的，覺(jué)得自己挺有才氣的。

　　與同學(xué)相處，我處處謙讓；每當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是我先退讓，相處的日子久了，就時(shí)常有同學(xué)“欺負(fù)”我，但我覺(jué)得同學(xué)之間不必計(jì)較太多。我喜好結(jié)交朋友，在家附近結(jié)識(shí)了幾位好友，雖然都不在一所學(xué)校讀書，但我們總是玩在一起，時(shí)間一長(zhǎng)便成為兄弟。有一次，我想讓氣氛變得活躍些，就隨便開(kāi)了一個(gè)人的玩笑，可是他當(dāng)場(chǎng)翻臉不認(rèn)人，眼神顯出了我最討厭的眼神，我一怒之下沖回了家。心想：像這種愛(ài)計(jì)較的人根本不配做朋友。這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

小學(xué)生作文 篇7

　　星期五，小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游。

　　一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽(tīng)“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小盁o(wú)名國(guó)”啊？空姐笑了笑說(shuō)：這個(gè)國(guó)家的人全部叫一個(gè)名字——無(wú)名氏，所以，這個(gè)國(guó)家就叫“無(wú)名國(guó)”了。

　　小靈通一下飛機(jī)，空姐就帶著小靈通到全市最大的學(xué)校——無(wú)名學(xué)校。但是，天氣太炎熱，大地都冒煙了！所以小靈通喝了太多冷飲，搞得他肚子疼，要先去醫(yī)院，沒(méi)辦法，空姐只好帶著小靈通去醫(yī)院，小靈通邊走邊想：唉！學(xué)校也叫無(wú)名學(xué)校！剛到醫(yī)院，小靈通又看到醫(yī)院的門牌……他叫了一聲：“我暈”他躺在床上，只聽(tīng)配藥員說(shuō)“無(wú)名氏過(guò)來(lái)拿藥！”許許多多的無(wú)名氏走了過(guò)來(lái)，配藥員只好說(shuō)：“噢！是一號(hào)無(wú)名氏來(lái)拿藥！”唉！真麻煩！

　　小靈通病好了，空姐帶著小靈通來(lái)到購(gòu)物中心——大福源。小靈通到了大福源，買了許多零食，結(jié)賬時(shí)，結(jié)賬員沒(méi)有紙了，叫道：“無(wú)名芪，請(qǐng)幫我拿來(lái)一些來(lái)。”結(jié)果許多無(wú)名氏都拿了紙給她，她忙著說(shuō)：“謝謝！謝謝！，搞了半天，小靈通要回家了，到了機(jī)場(chǎng)，溫馨的`提示：”是近，“江洋大盜——無(wú)名氏，又竄到我市，請(qǐng)大家小心提防，結(jié)果，播音員得了不少人。

　　唉！無(wú)名國(guó)真是名不虛傳，看來(lái)，在無(wú)名字的世界里真麻煩！

小學(xué)生作文 篇8

　　暑假，我回到興平老家，和老家的哥哥度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

　　一個(gè)天氣晴朗的下午，哥哥提議：“聽(tīng)說(shuō)蘋果地里野兔特別多，咱們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣吧！”我舉雙手贊成，因?yàn)槲疫�沒(méi)抓過(guò)野兔呢。于是，哥哥叫上了他的幾個(gè)伙伴，拿了網(wǎng)子、木棍、袋子和一些零食，我們就出發(fā)了。

　　我們一連跑了好幾塊蘋果地，可連兔子的影子都沒(méi)有看到。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，突然從我腳邊躥出一個(gè)灰色的東西�！鞍�！”我大叫，“是野兔！”我的叫聲驚動(dòng)了野兔，它跑得更快了。于是，我們二話沒(méi)說(shuō)，緊跟著狂奔�？扇水吘故侨搜剑�哪里追得上快如風(fēng)的兔子呢？再加上樹(shù)枝的阻礙，沒(méi)幾分鐘，我們就全體敗下陣來(lái)。

　　“大兔子追不上，咱們就追小的呀！”一個(gè)伙伴提議。我們找了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了一只灰色的毛球在草叢里移動(dòng)。我們互相使眼色，從四面向它包抄。盡管我們心情激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，但腳步卻很輕很輕，生怕弄出一點(diǎn)兒聲音。近了，近了，可終究還是被兔子發(fā)覺(jué)了。你要知道，兔子的長(zhǎng)耳朵像雷達(dá)一樣，多遠(yuǎn)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。它開(kāi)始狂奔，我們拼命追趕。由于我長(zhǎng)在城市，身體素質(zhì)遠(yuǎn)不如哥哥他們，跑了一會(huì)兒就上氣不接下氣了。于是我坐在蘋果樹(shù)下休息，想起帶來(lái)的零食，就“專心致志”地吃起來(lái)。

　　我早料到他們抓不住的。果然，不一會(huì)兒，他們垂頭喪氣地回來(lái)了，還互相埋怨著。忽然，一個(gè)伙伴一頭撞在樹(shù)枝上，“哎喲！”樹(shù)上的.蘋果紛紛掉了下來(lái)。撿起掉落在地的蘋果，個(gè)個(gè)香氣誘人。我們?cè)谏砩喜淞瞬�，就大口吃起�?lái)。雖然沒(méi)有抓到野兔，卻吃到了免費(fèi)的蘋果，我們的心情仍然很好。

　　多么快樂(lè)的下午呀！

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