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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
秋天，已不知不覺來(lái)到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨(dú)特的顏色，喜歡它的天高云淡。
秋天是豐收的季節(jié)。小麥變成了誘人的金黃色，站在農(nóng)田邊，放眼望去，一望無(wú)際的“黃金麥浪”展現(xiàn)在你面前，奉上它獨(dú)特的景色，給人一種秋天獨(dú)有的愜意與喜悅。
秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的`火燒云，紅紅的，還真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
白天的云奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機(jī)把這條龍拍了下來(lái)。
忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰(shuí)扔上去的，伸出手去，卻怎么也夠不著，可望而不可即，痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發(fā)現(xiàn)它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)龍的尾巴不見了，仔細(xì)一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬(wàn)里晴空，就像一個(gè)“萬(wàn)博園”。甩動(dòng)鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無(wú)盡的幻想。
秋天，是看巧云的季節(jié)，是聆聽秋雨的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，我喜歡秋天！
小學(xué)生的作文300字 篇2
記得在我小時(shí)候有一次我發(fā)燒了，臉燒得通紅，爸爸又不在家。媽媽立即給我穿上衣服，背著我去了醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說必須要打點(diǎn)滴，媽媽心疼的一會(huì)兒給我揉揉這一會(huì)兒摸摸那，在一邊緊張地看著我，在打到一半的時(shí)候，我的肚子開始咕咕叫了。媽媽跑出去給我買了好多吃的，其中有荔枝，媽媽剝皮給我喂，結(jié)果被醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了，醫(yī)生說：“發(fā)燒不能吃荔枝，”當(dāng)時(shí)把媽媽嚇得連聲對(duì)我說“寶貝都是媽媽不好，媽媽這不好媽媽那不好……�！逼鋵�(shí)那不怪媽媽，當(dāng)時(shí)是我自己嘴饞，可媽媽把責(zé)任都推到自己身上。
媽媽為了安慰我，用不全的五音還不斷給我唱歌。打了兩個(gè)多小時(shí)，終于打完了。媽媽背著我回到了家，立刻開始給我做飯，我這時(shí)也感覺好多了。可是在半夜的時(shí)候，我又開始發(fā)燒，媽媽就用家里的酒不斷的在我身上搓，說這樣會(huì)幫助我退燒。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿了血絲，才知道媽媽為了照顧我，一夜沒有睡過覺，我的心中有說不出來(lái)的.滋味。
現(xiàn)在想想媽媽就是萬(wàn)能的，給了我無(wú)私的愛，叫我想起幼兒園唱的一首歌《世上只有媽媽好》媽媽是多么偉大呀！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是在“社會(huì)”森林里的一棵小樹。
5歲，我被送到叫做“幼兒園”的植物園里精心照料。我很快樂，茁壯成長(zhǎng)著
6歲，我被送到叫做“小學(xué)”的植物園里精心培養(yǎng)6年，規(guī)規(guī)矩矩的，每一棵都一樣。
12歲，我長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)粗了。又被送到叫做“初中”的植物園里培養(yǎng)了3年。我要想和別的樹不一樣，于是我努力的伸長(zhǎng)著某一端，其他的一樣的生長(zhǎng)的�？善佬难鄣摹皥@丁”把我的那一端給狠很的.剪掉了。第3年，我們要經(jīng)過“中考”的選擇。
15歲，我被選送到叫做“高中”的木材加工廠。有一部分被淘汰了，因?yàn)橛械臉渲Σ粔蜷L(zhǎng)。我和一大部分的樹來(lái)到這里被一個(gè)個(gè)“工人”精心的加工著。通過自己的潛力和“工人”的技術(shù)成度而定。其中有兩大部分――“理”和“文”來(lái)加工。三年后，我們還要通過“高考”這一關(guān)――為了到“大學(xué)”里根據(jù)分類及其質(zhì)地等進(jìn)行最后的加工，為以后的“作用”而努力。
一棵樹就這樣變成了木頭。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我和羅澤楊他們?nèi)齻�(gè)人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了，今天有我的二胡課，我就來(lái)到了上二胡課的地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個(gè)二胡，發(fā)好二胡以后就叫我們聽課。
老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的。我們有三個(gè)小朋友，老師教我們一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)二胡的構(gòu)成，老師講了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才都知道，還叫我們回家復(fù)習(xí)。老師教我們?cè)趺次斩膶m，她教我們把大拇指按在宮上，食指和無(wú)名指插在中間，中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面，小拇指放松。老師還教我們坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身體要挺直，讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜，身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)非常難。老師還教了平拉，拉和推。老師說要貼近二胡的琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宮的`頭，一定要空開點(diǎn)距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課，我們就跟老師說再見，于是我就帶著東西和媽媽一起走了。
我還在想二胡課多好啊，學(xué)二胡真是件有意義的事哦。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，還有許多的才藝，鋼琴、唱歌……他都十分拿手。
先來(lái)說說唱歌吧！每天晚上，我進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)后，都會(huì)被老爸宏亮的歌聲給吵醒。我氣呼呼地跑到老爸的房間里，看到爸爸的臉上洋溢著滿足的笑容，手臂在半空中揮來(lái)?yè)]去，得意忘形極了！媽媽在旁邊不耐煩地說：“得了得了，不要唱了，把女兒都吵醒了，等下把鄰居吵醒，你就慘了�！卑职滞Ｖ沽烁璩缓靡馑嫉卣f“好的，好的，我不唱了，不唱了！”可是等我一走出房間，又聽見老爸小聲地唱了起來(lái)。哎，這個(gè)愛唱歌的老爸！
我爸爸不但愛唱歌，還能用鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美的樂曲呢！
有一晚，我正在練琴，突然，爸爸走過來(lái)，用大屁股把我一擠，坐在了我旁邊，只見他兩手靈活地敲打著琴鍵，彈出了動(dòng)聽的曲子，我非常驚訝，也非常羨慕！
爸爸，你有這么多本領(lǐng)，使我特別佩服你，你真是我的才藝?yán)习职。?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇6
電，是我們生活的必需品，沒有電的日子又是什么樣的呢？
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我正在房間里寫作業(yè)。突然，咔嚓一聲——家里停電了。爸爸媽媽都放下了手里的工作，和我一起摸黑來(lái)到客廳，打開手電筒，點(diǎn)亮了蠟燭，準(zhǔn)備開一個(gè)“燭光座談會(huì)�！�
我笑嘻嘻地對(duì)爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事情，爸爸媽媽也講了許多他們的.童年趣事。聽著他們講，我輕輕地依偎在媽媽懷里，爸爸媽媽的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
停電了還可以做些什么呢？對(duì)了，我們來(lái)講故事吧！我拿起一本故事書，繪聲繪色的講著里面的故事，時(shí)不時(shí)還模仿一下他們的動(dòng)作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
“咔嚓”——燈又亮了。爸爸媽媽吹滅了蠟燭，跟我說：“快去寫作業(yè)吧！”說完，又繼續(xù)去工作了。
我呆住了，心想“要是天天都停電，這樣天天都能跟爸爸媽媽在一起了！”
停電的日子，真讓人懷念！
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天，我們上作文課真有意思，語(yǔ)文老師從實(shí)驗(yàn)室里端來(lái)一缸小金魚，讓我們仔細(xì)觀察后寫下來(lái)，我看著它們?cè)谒锖╊^憨腦的樣子，心里別提多高興了！
瞧，那一條魚兒，它背上是黑色的，肚子上和頭頂上都閃動(dòng)著金黃的'顏色。它的兩只眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)水靈靈的黑葡萄�，F(xiàn)在，它正在用它的兩個(gè)前鰭輕輕地?cái)[動(dòng)，這樣它就浮上水面了；而當(dāng)它想下去的時(shí)候，用尾巴一甩就下去了。原來(lái)，當(dāng)它浮上游下時(shí)，尾巴就像船舵掌握游動(dòng)方向，使身體前進(jìn)。
再看那一條粉紅色的魚，它全身都是粉紅色，只有頭頂上是一大塊兒大紅色。人們把這種魚叫做“頭上一盞燈”，為什么人們會(huì)這樣叫呢？聽說它頭上的那片兒紅色在晚上還能發(fā)亮呢！
現(xiàn)在，小魚們正玩得高興，假如你扔魚食時(shí)。不沖著它的嘴而沖著它背扔，它發(fā)現(xiàn)后就會(huì)把身子向后一扭，張開小嘴把魚食吞進(jìn)。小嘴一動(dòng)一動(dòng)，腮一開一合，美美地品嘗著滋味。
看到這些小金魚我可真喜歡，我一定要養(yǎng)幾只小金魚。
小學(xué)生的作文300字 篇8
有許多有意義的事，串成了一串美麗的珍珠串子，我就給你弄一串最大最美的珍珠，給你講一講。
這是寒假的一天，天氣很晴朗，我和媽媽在路上走著，突然腳下有一個(gè)厚厚的東西，我輕輕的把那個(gè)東西拿了起來(lái)，掃了一眼，驚呆了，竟然是一個(gè)存折。我急急忙忙的和媽媽跑到了一個(gè)離這里最近的銀行，銀行的`服務(wù)員阿姨說這上面還有錢，并且是一個(gè)大數(shù)，我猜，一百，六百，九百，都不對(duì)，服務(wù)員阿姨說：“這上面有三千多元，現(xiàn)在還沒有找到失主�！甭犃诉@句話我再次呆了，心里希望能盡快找到失主。笑著和媽媽走出了銀行。
后來(lái)，我得知，是一個(gè)工人，他姓王，在路上走著，本來(lái)想給他的家人一個(gè)驚喜，可是到家，存折不知跑哪兒了，聽了有人拾到存折立馬跑了過來(lái)，經(jīng)過認(rèn)證，這個(gè)存折正是他弄丟的那個(gè)存折。
我高興極了，又做了一件有意義的事。
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