小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我又情不自禁地拿起了這本書，又有趣，又感人的書《安徒生童話》一篇，當(dāng)我讀完第一篇，我就感人肺腑，眼淚從眼眶里不由自主，嘩啦啦的流了下來，那是我真覺得有一根很尖的針扎進(jìn)我的心里，好痛好痛，那時(shí)真是太激動了，我當(dāng)時(shí)也不知道，眼淚會不爭氣的流下來，像斷了線的珍珠，無法形容。在我的腦海里，那個(gè)賣火柴的小姑娘在我的腦海里已經(jīng)刻上了深深的記號。
一個(gè)美麗、善良、聰明、活潑的小女孩，就這樣被糟蹋了，一個(gè)小小的女孩她的生活是多么無趣，她不能享受家庭的溫暖，不能吃新鮮的.飯菜，更不能吸收新鮮的空氣，要是我真會生不如死，可她是多么堅(jiān)強(qiáng)，不管生活如何她都會頑強(qiáng)拼搏，不管生活如何她都會頑強(qiáng)拼搏，奮勇直前。
不管遇到風(fēng)沙雨雪，她都不怕，我從心里敬佩她。但是她死了，死得多么冤枉，多么可惜，看！連白樺樹也在為她伸冤了，可是，我又想她死了，她的生活一定很快樂，因?yàn)樗妥婺竷蓚�(gè)人在光明和快樂中飛走了，越飛越高。
她們飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了，她們跟上帝在一起，這我也為她高興，因?yàn)樗僖膊灰谌碎g受苦了，她在天空中享受天倫之樂，是多么好呀！
小學(xué)生的作文 篇2
送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個(gè)節(jié)日，你知道是什么節(jié)嗎？哈哈��！告訴你吧：“是元旦節(jié)！”
今年的元旦節(jié)是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客��！
元旦節(jié)又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那么的溫馨、那么的熟悉。
元旦節(jié)還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的'煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。
元旦節(jié)還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過元旦節(jié)！
成都市草堂小學(xué)三年級:胡陽洋
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)星期六的上午，弟弟在樓下玩，我在樓上看電視。這時(shí)候，肚子咕咕地唱起了“空城計(jì)”。我看了看表，原來已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了，怪不得肚子餓了呢!
媽媽還沒回來燒飯，于是，我翻箱倒柜，找東西吃，好不容易才找到一袋零食。咦——這不是弟弟特意留到今天下午吃的嗎?我要是吃了這零食，弟弟知道了一定會大發(fā)雷霆的。他一發(fā)起脾氣來，我非被爸爸打成“燒餅”不可。但是，我還是抵擋不住零食的誘惑，拆開包裝袋大吃起來。
正當(dāng)我一邊吃著零食，一邊看電視，感覺好不自在的時(shí)候，樓梯口傳來了弟弟那“咚咚咚”的.腳步聲。我趕緊把剩下的零食全都倒進(jìn)嘴里，把包裝袋揉成一團(tuán)，扔在一邊，然后關(guān)掉電視，隨手拿起一張報(bào)紙，假裝看起來，還特意把報(bào)紙舉得高高的。
弟弟正想看電視，卻意外地發(fā)現(xiàn)那緩緩伸展開的包裝袋，他連忙走過來，拿起袋子一看，里面什么都沒有了�！敖憬悖阌袥]有偷吃我的零食呀?”我裝作若無其事的樣子回答說：“沒有啊!我不是在看報(bào)紙嗎?誰吃你的零食呀!”弟弟不太相信：“那我的零食怎么不見了?”“可能是老鼠偷吃了吧!”弟弟到底是小孩子，好哄。他聽了我的話，十分不開心地走了。
下午我在看書的時(shí)候，弟弟笑嘻嘻地拿來兩包零食，一包自己吃，一包遞給我。我接過零食，慢慢地吃起來，可是總感到越吃越不是滋味……
小學(xué)生的作文 篇4
聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們�！}記
聲音有溫度嗎？有的，聲音同樣具有溫度，同樣能給人以溫暖。一聲春雷，告訴你寒冬遠(yuǎn)去；魚兒在水中翻滾的聲音，提醒你回家避雨；當(dāng)你不小心摔倒在跑道上時(shí)，朋友激勵(lì)的掌聲讓你堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)向前沖；孤獨(dú)寂靜的夜里，朋友關(guān)切的電話讓你消除恐懼……聲音給我們的溫暖很多很多。
那天我一個(gè)人在家里，夜已經(jīng)深了，不知名的恐懼也漸漸地莫入心頭，我害怕極了，真想找個(gè)人來與我聊天。我呆呆的看著電話機(jī)，想象著我和朋友拿著電話聊天的'情景……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話機(jī)奇跡般的響了，我忙拿起電話，原來是弟弟！
讓我們感動的人給了我們溫暖，而這不一定要通過物質(zhì)，只要你愿意用心去聽，一樣也能感受聲音的溫暖�；疖嚨镍Q響汽笛載著乘客經(jīng)過，汽笛告訴你快到家了；從校園里同學(xué)的談話中，你能感受到生活在校園里的樂趣……我們生活在聲音的世界里，也生活在溫暖的世界中，別人總是把聲音的溫度帶給我們，我們難道不能把聲音的溫度帶給他們嗎？
讓我們攜手走進(jìn)溫暖的國度，走進(jìn)聲音的溫暖吧！
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