小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我們家以前，養(yǎng)了很多很多寵物，這些小可愛們的壽命都不長(zhǎng)，沒(méi)養(yǎng)多久就升上天堂，變成天使了。
“塌塌米”是爸爸和媽媽第一個(gè)養(yǎng)的寵物狗狗，它的毛很多很多，那時(shí)我的'年紀(jì)很小，印象不是很深刻。只記得它往生的時(shí)候，大家都哭得好傷心哦！
后來(lái)又養(yǎng)了一只叫做“歐威”的狗狗，它的腳上有一顆特別的瘤，它非常聰明，只要聽見我們呼喚它，再遠(yuǎn)它都會(huì)跑回來(lái)。
我爸爸是昆蟲專家，所以我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的甲蟲不計(jì)其數(shù)，有金鍬、犀角金龜。它們帶給我無(wú)數(shù)美好的回憶。
雖然我的甲蟲，其它寵物都過(guò)世，也不可能再回來(lái)了，但在我的心里，卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有忘記過(guò)。
親愛的小朋友，你們是不是也擁有自己的寵物，不要拋棄它們喔。
小學(xué)生作文 篇2
在人的一生中，不知有多少個(gè)回憶，但真正值得留念的有幾個(gè)呢,童年是一個(gè)人只能經(jīng)歷一次的，童年已過(guò)，當(dāng)你再次回首之時(shí)，留下的只有童年的回憶。這回憶可以使人一輩子都忘不掉。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的.初中生不知經(jīng)歷了多少個(gè)回憶，但能有幾個(gè)讓人記憶猶新呢，但是，在童年時(shí)代就有一件事，讓我至今忘懷不了。
在家中，我是獨(dú)生女，所以我是被父母寵著長(zhǎng)大的，我從小很任性，做什么事總按照自己的想法去做，小時(shí)候我最害怕的是打小針，情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針，小時(shí)候我體質(zhì)差，發(fā)燒，又不愿打小針，所以常常面色蒼白
記得有一次，我又生病了，醫(yī)生說(shuō)必須打小針，只有打小針才見效。針配好了，媽媽把我抱在懷里，左一句乖孩子，右一句乖孩子，可我就是不聽，媽媽急了，摁著我，讓醫(yī)生給我打，我嚇壞了，不管三七二十一的哭了起來(lái)，當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時(shí)候，媽媽說(shuō)打好了，我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)打小針不痛。
從那以后我再也不害怕小針了，自己反而覺(jué)著小針比較好。
小學(xué)生作文 篇3
又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，窗外月光如水，偶耳一兩聲蟬鳴響起。然，我的心卻感受不到一絲的快樂(lè)。那陣陣涌上心頭的孤獨(dú)，占據(jù)了我全部的思緒。早已記不清有多少個(gè)這樣的夜晚，我默默地望著窗外的月光讓思緒停止，任淚水恣意地滑落枕邊�；蛟S，惟有這種形式才能略略抒解我心中的愁悶，才能稍稍平復(fù)我長(zhǎng)久以來(lái)的疲憊，才能……
記憶深處那個(gè)疼我愛我的姥姥哪里去了？那個(gè)把我捧在手上怕摔疼，摟在懷里才放心的姥姥哪里去了？難道，生死的界竟然劃斷了那濃濃的親情？快15年了，姥姥，那條跨不過(guò)的生死界無(wú)法隔止我的思念。姥姥啊,15年前的那個(gè)夏夜，我怎么會(huì)聽從那些長(zhǎng)輩的話，離開了彌留中的您呢？那一個(gè)夜晚，村里的犬吠、雞鳴聲一刻也沒(méi)有停止；那一個(gè)清晨，一種沒(méi)來(lái)由的恐懼揪痛了我的心，半睡半醒的我拉不住姥姥遠(yuǎn)去的身體，撲倒在地，原來(lái)竟是一個(gè)清晰無(wú)比的夢(mèng)境。幾乎是同時(shí)，我聽到了從相隔著十幾個(gè)院落處傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲。 整整一個(gè)白天，我在停放著姥姥的炕沿邊跪著，而那張蒙著臉的白麻頭紙被我掀開又蓋上，蓋上又掀開，以至于這15年來(lái)，姥姥出現(xiàn)在我夢(mèng)里的總是那最后的印象。那一天，姥姥的手是冰冷的，姥姥的臉是冰冷的，而我的心更是冰冷的。也就是從那一天起，我才真正地體會(huì)到了生與死的區(qū)別，才清晰地知道世界上最疼我愛我寵我護(hù)我的姥姥，到了另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有通行證的地方。也就是從那一天起，我經(jīng)常地想起童年的時(shí)光，想起那些生病的日子。伴著忘記涌上心頭的是那一聲聲的呼喚，一次次的尋醫(yī)，那濃得化不開的疼愛。記不清有多少次，我在清醒的時(shí)候給自己一個(gè)強(qiáng)烈的意念，跨越時(shí)空與生死的界，去哪個(gè)有姥姥存在的世界，一次依偎在姥姥的懷里，聽聽兒時(shí)熟悉的鄉(xiāng)音，看看兒時(shí)熟悉的`容顏……
每一次與姥姥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望，都看到姥姥站在界碑的那端，向我輕輕地?fù)]手：“回去吧，孩子，你不屬于這個(gè)世界！”我知道我還不能去姥姥存在的哪個(gè)世界，在塵世中有我未盡的責(zé)任，有我血脈相連的牽掛。但我知道，等我能夠放心地離開這個(gè)世界的時(shí)候，一定會(huì)回到姥姥的身邊。15年了，姥姥入夢(mèng)的時(shí)候，總是在我最孤獨(dú)無(wú)助，最痛苦無(wú)奈的時(shí)刻。夢(mèng)里那灑不完的淚，都淌在了姥姥的心里。從低低的抽泣到嚎啕大哭，從悲傷難抑到漸漸平靜，在姥姥的懷里，我依然是那個(gè)學(xué)語(yǔ)的幼兒。15年了，從不解世事到飽經(jīng)磨難，冥冥之中姥姥用另一種方式在關(guān)愛著我，呵護(hù)著我，那條生死的界啊，從來(lái)也沒(méi)有阻隔斷姥姥對(duì)我的牽念。15年了，能從一次次的痛苦與磨難中站起，都源于冥冥中那一聲聲親呢的叮囑……
生死的界啊，你能夠阻斷我和姥姥相依相守的緣，卻無(wú)法阻隔我與姥姥血脈相連的情。無(wú)眠的夜晚，蟬鳴繼續(xù)著我的思念……
小學(xué)生作文 篇4
前幾個(gè)星期，爸爸說(shuō)帶我去爬山。我們就來(lái)到山腳下。四周雜草叢生，唯有一條狹窄的小路彎彎曲曲地向上延伸。爸爸指著在晨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰對(duì)我說(shuō)：“我們的目標(biāo)就是山頂�！�
“爸爸，不行呀。那么高，怎么爬得上呢？”“怎么，連這么點(diǎn)信心都沒(méi)有？要相信自己有這樣的能力。”“爬就爬�！北话职值脑拰⒘艘卉�，激起了我的好勝心，三步并作二步地?fù)屜认蛏献呷ァ?/p>
一會(huì)兒功夫，爸爸就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在背后。我得意地朝爸爸喊：“爸爸，加油！爸爸，加油！”山越爬越高，我的腳步卻越來(lái)越慢，越跨越小，兩只腳機(jī)械地拖著往前走，嘴巴也忙著幫鼻孔“呼哧，呼哧”地噴著熱氣。每一道石階都像一只攔路虎，阻擋著我前進(jìn)。漸漸地，爸爸趕上了我。
“爸爸，不要再爬上去了，爬得夠高了�！蔽乙幌伦幼诘厣希謿猓虬职终�(qǐng)求“怎么，又打退堂鼓啦？我們總不能半途而廢吧？”爸爸笑瞇瞇地注視著我，“堅(jiān)持就是勝利，我們還是繼續(xù)前進(jìn)吧！”說(shuō)著，爸爸又開始向前走去。也許是爸爸的話激勵(lì)了我，也許是爸爸的'行動(dòng)影響了我，我也一躍而起，跟著爸爸向上攀登。
終于，我們登上了頂峰。望著一路上撒下汗水的山路，情不自禁地為自己的成功感到自豪和喜悅�！白鋈魏问露家粯樱挥胁晃菲D苦，努力進(jìn)取，才能成功�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音又在耳畔響起。
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