小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
前幾天，科學(xué)老師讓我們每個(gè)人都保護(hù)一個(gè)雞蛋，也讓我們?cè)谧o(hù)蛋的時(shí)候體會(huì)媽媽在懷孕時(shí)的感受。
我把雞蛋放到了一個(gè)盒子里，里面墊滿(mǎn)了衛(wèi)生紙，然后雞蛋也用塑料袋包裝起來(lái)，我就生怕雞蛋摔碎。我放到身上的好幾個(gè)地方，就是老感覺(jué)很不舒服，于是，我就把雞蛋放到了桌子上，我突然想起了老師說(shuō)的話(huà)：“不能讓雞蛋離開(kāi)自己的身體，就像媽媽在懷孕的時(shí)候，我們也不能離開(kāi)媽媽的身體�！庇谑�，我就強(qiáng)行把雞蛋放到了自己的'肚子上面。到了晚上，我想把雞蛋拿開(kāi)，可是，我一想起科學(xué)老師說(shuō)的話(huà)，就不敢拿開(kāi)了。我睡著了，我一翻滾，就聽(tīng)到了“槍”的聲音，突然，這個(gè)聲音把我驚醒了，我就知道，肯定是雞蛋碎了，我就把雞蛋收拾干凈了，就又睡著了。
我們從中可以體會(huì)到媽媽在懷孕時(shí)的感受。那時(shí)候，媽媽連彎腰都算是個(gè)麻煩事了。
小學(xué)生作文 篇2
“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場(chǎng)上傳了過(guò)來(lái)。大家在干嘛呢？原來(lái)是三班體育課上的足球賽開(kāi)賽了�？催@架式絕對(duì)不亞于冠軍聯(lián)賽��！只見(jiàn)男生們組、成兩個(gè)隊(duì)，分別由周徐誠(chéng)與徐郁涵擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)一擺手，各隊(duì)的守門(mén)員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位，只聽(tīng)一聲令下，雙方開(kāi)始進(jìn)攻羅！
“快，球來(lái)了！”只聽(tīng)徐郁涵隊(duì)的隊(duì)員大聲叫道，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，周徐誠(chéng)隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)帶球來(lái)到了球門(mén)前，于是球門(mén)前一陣混亂，大家擠成一團(tuán)，把當(dāng)守門(mén)員的孫昊急得滿(mǎn)頭大汗：“同志們，我看不到球了�！苯又吐�(tīng)到一聲慘叫，不知道是誰(shuí)絆倒了誰(shuí)，然后大家就倒成了一片。這下好了，球沒(méi)進(jìn)網(wǎng)，一群球員進(jìn)了網(wǎng)。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻，眼淚都笑出來(lái)了。
在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進(jìn)行，教練宣布剛才的進(jìn)球不算，大家只能重新回到中場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)。就在周徐誠(chéng)隊(duì)進(jìn)攻時(shí)徐郁函隊(duì)的隊(duì)員犯規(guī)，被罰點(diǎn)球。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)徐郁涵把守門(mén)員一推說(shuō)：“我來(lái)！”�？粗蜷T(mén)差不多大的徐郁涵，隊(duì)員們信心百倍，可是徐郁涵跟往常一樣，個(gè)頭雖大技術(shù)卻不咋地，還差點(diǎn)兒把自己摔了，對(duì)方的.球進(jìn)了！徐郁涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球�！昂们颍 笨吹竭M(jìn)球倒是引發(fā)了女生們的一陣狂呼！
于是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課，這時(shí)比分已經(jīng)不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇3
一陣寒氣襲來(lái)，我冷得從床上跳起來(lái)。一看，原來(lái)是機(jī)器人將被子掀了。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“今天可是在寒假期間！”機(jī)器人脫口而出：“寒假怎么了？趕緊寫(xiě)作業(yè)去！還有，不許看電視！”
我只得下床，從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁，喝了幾口�？粗鴻C(jī)器人遠(yuǎn)去的背影，自言自語(yǔ)道：“我就不寫(xiě)作業(yè)，看電視去了！”接著，我把各個(gè)房間偵察了一遍，確定爸爸媽媽不在家后，我歡呼著打開(kāi)電視機(jī)，心想：“這臺(tái)電視機(jī)真的如爸爸說(shuō)的那樣功能齊全，效果嗎？”
我剛打開(kāi)電視機(jī)電源，它居然就發(fā)出了聲音：“今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”盡管是只字未動(dòng)，但我還是裝出若無(wú)其事的'樣子說(shuō)寫(xiě)完了。
“開(kāi)始測(cè)謊——對(duì)不起，你心跳加速，在說(shuō)謊！”說(shuō)完，自動(dòng)關(guān)上了。
我龍飛鳳舞地快速寫(xiě)完作業(yè)，沖到電視機(jī)前，得意地說(shuō)：“寫(xiě)完了——！”
電視機(jī)竟掃描了我的作業(yè)，并一本正經(jīng)地說(shuō)：“字跡不工整，重新寫(xiě)！”我當(dāng)下拿了把錘子砸了它一下，發(fā)現(xiàn)砸不壞后，只得乖乖地憤憤不平地去認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
當(dāng)我再次將作業(yè)本遞到電視機(jī)前，它寬容大度地說(shuō)：“現(xiàn)在看吧！”說(shuō)罷，電視機(jī)自動(dòng)打開(kāi)到動(dòng)物頻道，還補(bǔ)充了一句，“好好看，待會(huì)兒，有問(wèn)題問(wèn)你。”
好不容易回答出它的一大堆問(wèn)題。立即將電視調(diào)到優(yōu)漫卡通，看起《貓和老鼠》。正當(dāng)湯姆拿把錘子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方還出現(xiàn)一行字：暴力鏡頭，兒童勿宜看！
我，倒在沙發(fā)上，徹底無(wú)語(yǔ)了……
小學(xué)生作文 篇4
金秋十月，天氣晴朗，湛藍(lán)的天空中不時(shí)飄來(lái)幾朵白云。爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去綠博園附近的“源江漁港”參加我的姐姐——吳雨桐10歲生日聚會(huì)。
我們走進(jìn)“源江漁港”，很快便找到了親朋好友所在的地方。我們找到位置坐了下來(lái)，安靜地等待著“小壽星”的到來(lái)。在等的'過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)兩旁的廣播在不停地播放音樂(lè)，放的都是兒童歌曲。如：《讓我們蕩起雙槳》、《捉泥鰍》等。
吃過(guò)飯后，下午，爸爸媽媽便帶我去綠博園的游樂(lè)場(chǎng)玩。我就像一只可愛(ài)的小白兔，一蹦一跳地跟在爸爸媽媽后面來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
我們首先玩了“空中飛椅”，系上安全帶，大家都升在半空，椅子由慢到快地傾斜著。隨著椅子越升越高，我害怕得不敢往下看，只好抓住旁邊的繩子。游戲結(jié)束了后，我手心里全是汗。
接著我們玩了“青蛙跳”。游戲開(kāi)始了！坐在座位上，不斷地往上，一會(huì)兒又停住了。還沒(méi)發(fā)現(xiàn)是怎么回事，它又往下降。我們被升得很高，但尖叫聲卻一聲比一聲高！真刺激�。�
然后我們玩了“升降飛機(jī)”，我坐在飛機(jī)里，發(fā)現(xiàn)腳下有兩個(gè)腳板。一個(gè)是上升，一個(gè)是下降。開(kāi)始玩了
��！我腳踩上升板，飛機(jī)便升高了；我腳踩下降板，飛機(jī)就低得快接近地面了！游戲結(jié)束了，真令我意猶未盡！
最后我們玩了“空中漫步”。我和媽媽坐在一輛綠色車(chē)上，工作人員一推，我們就開(kāi)始玩了。我手握方向盤(pán)，腳慢慢地踩著腳板。我看見(jiàn)：下面全是游人和樹(shù)木。我發(fā)現(xiàn)車(chē)上有音樂(lè)按鈕，便按了下去。一首歌曲放了出來(lái)。我和媽媽邊聽(tīng)音樂(lè)邊踩腳板，愜意極了！
我們還玩了“小蜜蜂”、“射擊寵物”、“體能樂(lè)園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”等。一直玩到下午5點(diǎn)，才依依不舍地和爸爸媽媽離開(kāi)。
今天，我玩得很開(kāi)心！我收獲了無(wú)窮的快樂(lè)！
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