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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-24 08:51:36 小學(xué)生作文 我要投稿

[精選]描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  周末,我們?nèi)胰嗽谝黄鸢溩,吃餃子?/p>

  媽媽先把香菇、蝦米、芹菜、蘿卜,油,姜和豬肉剁碎,攪拌在一起。爸爸把面粉和好,準(zhǔn)備搟餃子皮。我把手洗得干干凈凈的,然后在一旁聚精會(huì)神地看著。

  等爸爸搟好餃子皮,我立馬伸出手說(shuō):“開(kāi)始包吧!”我隨手拿了一張餃子皮,用勺子舀了滿滿一勺肉餡,放在餃子皮上,心里十分得意:嘿嘿,沒(méi)學(xué)就會(huì),天才。≌谖业靡獾臅r(shí)候,那肉餡就像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,讓我束手無(wú)策,當(dāng)我把左邊的皮捏好,肉餡從右邊鉆了出來(lái),等我捏好右邊的皮,肉餡又從左邊跳了出來(lái)。怎么辦呢?我傷透腦筋時(shí),媽媽看到了,無(wú)奈地說(shuō):“我的'小祖宗,你少放點(diǎn)餡兒,不就不會(huì)多出來(lái)了嗎?”對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢!我按照媽媽的方法少放一點(diǎn)肉餡,包好了一個(gè)餃子?墒牵易龀龅娘溩,很不像樣,活像一個(gè)怪物。媽媽看了,便哈哈大笑起來(lái)。我不甘示弱,便繼續(xù)做,做了好多個(gè)后,我終于做出了一個(gè)像模像樣的餃子來(lái)了。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎(jiǎng)我:“你終于學(xué)會(huì)包餃子了!”

  通過(guò)實(shí)踐,嘗到了親手包的餃子,我的內(nèi)心美滋滋的。更讓我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  萬(wàn)物都在發(fā)展變化,20年過(guò)去了,農(nóng)村會(huì)有什么樣的變化呢?

  吃過(guò)早飯,我坐進(jìn)自己的“生化奔馳”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,盡管車速很快,我也能看清車子周圍的一切:原來(lái)那光禿禿的山,變成了郁郁蔥蔥的森林;原來(lái)那些低矮的小瓦房、小栩屋,已被座座各式各樣的別墅代替;原來(lái)那坑坑洼洼的小路,已成了一塵不染的水泥路,路旁還立著許多高級(jí)燈柱呢……啊,農(nóng)村的.變化可真大呀!

  不一會(huì)兒,車子駛進(jìn)了村子,道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子,黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦,這正是收割季節(jié),田間怎么只有收割機(jī)沒(méi)個(gè)人影呢?我正納悶,車子突然在一座最新的別墅門(mén)前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來(lái)迎接,我便迫不及待地向他說(shuō)出了心中的疑問(wèn)。他神秘地一笑,帶我來(lái)到電腦桌前,田間的一切,在電腦里都顯示出來(lái)了!翱蔀槭裁礄C(jī)器無(wú)人操縱呢?”我問(wèn)道。“看!”舅舅說(shuō)著拿出了一個(gè)遙控器,朝電腦方向一按按鈕,那田間的收割機(jī)就開(kāi)始收割了;他又按一下,那收割機(jī)就開(kāi)到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遙控器,那收割機(jī)就在倉(cāng)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)!熬司耍@不是在做夢(mèng)吧?”“做夢(mèng)?還是讓我?guī)愕綄?shí)地看看去吧。”當(dāng)我們來(lái)到倉(cāng)庫(kù)時(shí),果然一臺(tái)收割機(jī)停放在那兒。真是太神奇了!

  吃過(guò)午飯,舅舅帶我參觀他的果園。哇,這兒的風(fēng)景真不錯(cuò):滿山遍野的水果樹(shù)一片連著一片,到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機(jī)器人正忙著采摘水果呢。當(dāng)走過(guò)柑橘林時(shí),舅舅隨手摘了一個(gè)抽子般大的柑橘說(shuō):“看,這是我最新培植的大柑橘,快嘗嘗!”我剝開(kāi)那薄薄的橘皮,把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里,感覺(jué)清甜中還帶著一絲酸味兒,真讓人越吃越想吃。我忍不住說(shuō):“舅舅,您真棒!”

  這就是20年后的農(nóng)村,她美麗、富饒,全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  人們都說(shuō):“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”這名話描寫(xiě)的正是我的家鄉(xiāng)山東濟(jì)南,而“半城湖”則是濟(jì)南的大明湖。

  進(jìn)入大明湖公園,迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵,好像一位位嬌羞的小姑娘在風(fēng)中向我們招手,歡迎我們的到來(lái)。

  再往里走,映入眼簾的就是那碧綠的湖水,它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風(fēng)一吹,湖水波光粼粼,陽(yáng)光照射在湖面上,金光閃閃,十分夢(mèng)幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,湖面上粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)穿粉色衣服的小仙子,它們有的已經(jīng)全部開(kāi)放,有的還是含苞欲放的花骨朵,有的只開(kāi)放了三、四個(gè)花瓣,碧綠的荷葉一片連著一片,默默地保護(hù)著美麗的荷花。

  湖邊的垂柳枝條長(zhǎng)得垂到了湖里,好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。我坐在湖邊的石凳上,享受著湖面吹來(lái)的` 涼 風(fēng),玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切,仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。

  如果說(shuō)濟(jì)南在一塊翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的大明湖。

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