小學(xué)生作文大全(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
1、前記
快樂(lè)的國(guó)度永遠(yuǎn)只屬于開(kāi)心的人,而像我這樣悲觀的人只有在灰色地帶里品嘗著寂寞與憂傷。
我的出生帶來(lái)許多的意外,令人痛苦的意外。我的爺爺有著很深的傳統(tǒng)思想,重男輕女。他很討厭我,可我沒(méi)有不開(kāi)心。因?yàn)橛心棠膛阄摇N覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)外公,在媽媽的敘述中我知道了外公是個(gè)很有才華的人。他可以用兩只手一起寫毛筆字,我很崇拜他。媽媽說(shuō)她最感激外公的是他的公平。媽媽有五個(gè)兄弟姐妹,媽媽排行老三,那時(shí),經(jīng)濟(jì)很困難。外婆對(duì)媽媽說(shuō)要她照顧弟弟妹妹,不要再讀書(shū)了?赏夤珗(jiān)決反對(duì)。他努力地工作,供媽媽讀書(shū)。外公很偉大。可他30多歲就去世了。永遠(yuǎn)的遺憾。外婆不是很喜歡我。他喜歡的是最小的孫女。她把她所有的愛(ài)都給了她。從不曾分一點(diǎn)給我。爸爸與媽媽都有工作要做,不曾在我身邊,我是在奶奶的身邊長(zhǎng)大的。五歲前,我一直都是快樂(lè)的。因?yàn)橛兄棠痰奶蹛?ài)。
2、五歲的回憶
一出生,媽媽就把我放在奶奶家。剛開(kāi)始的我很排斥,因?yàn)闋敔斢憛捨。但不久后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)奶奶是很疼我的.。
奶奶家前有一座山,很高很漂亮。還只有四歲的我就會(huì)爬到山上去,幻想著屬于我的未來(lái)。天很藍(lán),我的心情帶著幸福的味道。只是這種幸福走得太快,來(lái)不及抓住,就離開(kāi)。
灰色的天空,壓抑的色彩,有著悲傷的氣息。奶奶離開(kāi)了,不到五歲的我懵然不知。天真地拉著奶奶那還有余熱的手,要她陪我玩。奶奶安詳?shù)靥稍谀莾,沒(méi)有理我。漸漸地,我害怕了起來(lái),腦海一下子變得空白。依稀中我只聽(tīng)到那悲慟的哭聲。清醒后,奶奶不見(jiàn)了。她被黑匣子裝了起來(lái),我在也見(jiàn)不到她了。但是我沒(méi)哭,因?yàn)槲抑滥棠滔M覉?jiān)強(qiáng)。在奶奶的葬禮上,我唱了一首歌。那是我送給奶奶唯一的禮物。就這樣我的人生在此轉(zhuǎn)折。
小學(xué)生作文 篇2
在紅色的塑膠操場(chǎng)上,一股有一股寒風(fēng)刮過(guò)。雖然已是隆冬時(shí)節(jié),可我卻感覺(jué)不到一絲寒意。
“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“風(fēng)車棒棒糖,您值得擁有!”……元旦的前一天下午,我校舉行了“慶元旦·迎新年”愛(ài)心義賣活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始,整個(gè)校園就沸騰了起來(lái),操場(chǎng)上就和集市一樣,叫賣聲不絕于耳、此起彼伏。每一個(gè)店鋪門前都站滿了人。
我們名為“清風(fēng)送暖”的店鋪前也擠滿了人。一位小顧客雙手緊握錢包,小聲地問(wèn)我們物品的價(jià)格。她拿起一個(gè)小本子,又拿起一個(gè)玩具。我看了看價(jià)格——都是3元。女孩放下了玩具,但眼睛卻一直盯著玩具。她躊躇了好久,終于拿定的主意,掏錢買下了本子。
為了能夠招來(lái)更多的顧客,我們的店鋪還加入了“滿十元抽獎(jiǎng)”的活動(dòng)。不到五分鐘,一位同學(xué)就拿著一張抽獎(jiǎng)券,開(kāi)心地走了過(guò)來(lái)。他將手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱,慢吞吞地拿出的.一張。隨后,他閉上了眼睛,打開(kāi)了那張決定著獎(jiǎng)品好壞的神秘紙條。許久,他慢慢地睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)上面印著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,高興地拿來(lái)獎(jiǎng)品——筆記本,一蹦一跳地離開(kāi)了。
義賣活動(dòng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)的階段。為了將店鋪的所有物品賣出去,推銷員劉弈誠(chéng)開(kāi)始到處尋找買家。他首腦那各種商品,高聲叫賣著。他的甜言蜜語(yǔ)吸引了不少同學(xué),他的廣告語(yǔ)讓你難以招架。
雖然我們沒(méi)有動(dòng)感音樂(lè),沒(méi)有扮成的“吉祥物”,更沒(méi)有氣球、花圈,但我們用雙手畫的海報(bào)、制作的裝飾品也并不差,我們同樣賣出了所以物品,銷售額超過(guò)了一千五百元。
這個(gè)冬日雖然寒風(fēng)呼嘯,但我們的義賣活動(dòng)能夠?yàn)樨毨?zāi)區(qū)的學(xué)生獻(xiàn)上愛(ài)心,做到“幫助別人,快樂(lè)自己”,所以,這個(gè)冬日——不太冷……
小學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)是需要磨練的。小時(shí),剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,總摔跤,但是也因?yàn)榱怂邮刮覍W(xué)會(huì)了走路;上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)閯傞_(kāi)始的'時(shí)候不用功,成績(jī)不好,但是也因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)使我發(fā)憤用功,讓自己變成了優(yōu)等生;上了中學(xué),參加競(jìng)選,因?yàn)槿司壊缓,落選了,但是也因?yàn)槟谴蔚氖。刮易⒁獾綉?yīng)當(dāng)與同學(xué)融洽相處,在第二次的競(jìng)選中我成功了。由此,我得到這樣一條經(jīng)驗(yàn):成長(zhǎng)需要磨練。如果沒(méi)有當(dāng)初的摔跤,我可能現(xiàn)在都不會(huì)走路;如果沒(méi)有當(dāng)初的成績(jī),我可能現(xiàn)在還是一個(gè)差生;如果沒(méi)有當(dāng)初的落選,我現(xiàn)在還是一個(gè)自以為是,眼里沒(méi)有他人的人
一粒沙礫進(jìn)入蚌殼后,由于不停的磨練最終才變成一顆璀璨奪目的珍珠。只有不斷的磨練,磨去各種棱棱角角,這樣才能使自己變得更加圓潤(rùn)。
朋友當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候,不要灰心你大可以把它看做是一次磨練,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
成長(zhǎng)需要磨練。
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)晴朗的早晨,同學(xué)們約好去公園劃船,我們來(lái)到了公園,我們悠閑的走在路上,真開(kāi)心!
我們來(lái)到船上,劃著船,船在湖面上緩慢地滑行,前面?zhèn)z個(gè)同學(xué)劃船,后面?zhèn)z個(gè)同學(xué)也一起劃船,就這樣, 船越劃越快,同學(xué)們也越劃越帶勁,他們玩得很開(kāi)心。
同學(xué)們被風(fēng)吹著,小女生的辮子的飄起來(lái)了,小男生的頭發(fā)向后飄起,同學(xué)們邊劃邊聊起學(xué)校發(fā)生的`事情,他們都笑了起來(lái)。
到了時(shí)間,他們回到原地,下了船他們還笑嘻嘻地對(duì)他們的爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我們今天玩得很開(kāi)心。”爸爸媽媽看見(jiàn)孩子們很開(kāi)心,就對(duì)孩子說(shuō):“開(kāi)心就好,我們就怕你們沒(méi)玩夠。”說(shuō)完,就開(kāi)心得回家了。
小學(xué)生作文 篇5
當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏飛上天空,為了你,而祈禱,而祝福,而感動(dòng),終于你身影消失在人海盡頭,才發(fā)現(xiàn),笑著哭,最痛,沒(méi)有人能明白藏在我心中的那些痛!也許,朋友真的是用來(lái)嘲笑跟背叛的.吧!
如果要讓我活,讓我有希望的活,我從不怕愛(ài)錯(cuò),就怕沒(méi)愛(ài)過(guò),如果能有一天,再一次重反光榮,記得找我,我的好朋友!
我的天空今天有點(diǎn)灰,我的新是個(gè)落葉的季節(jié),我不知道如何度過(guò)今夜,所有的燈早已經(jīng)全都熄滅!!
刮風(fēng)這天,我試過(guò)握著你手,但偏偏,雨漸漸,打到我看你不見(jiàn),還要多久,我才能在你身邊,等到放晴的那天也許我會(huì)比較好一點(diǎn),從前從前,有個(gè)人愛(ài)你很久,但偏偏,風(fēng)漸漸,把距離吹得好遠(yuǎn),好不容易有能再多愛(ài)一天,但故事的最后你好像還是說(shuō)了,拜!
小學(xué)生作文 篇6
“叮咚,叮咚,叮咚……”下雨了。
你聽(tīng),音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了經(jīng)典的序幕曲。
一只七星瓢蟲(chóng)躲在一片綠綠的楊樹(shù)葉子下,雨點(diǎn)兒敲打在楊樹(shù)葉子上,發(fā)出滴答滴答的聲音,像搖著撥浪鼓。
兩只小黃雀在寬大的芭蕉葉子下避雨,雨點(diǎn)兒敲在芭蕉葉子上,發(fā)出沙啦沙啦的聲音,像敲著小皮鼓。
三條紅鯉魚(yú)在圓圓的荷葉下躲雨,雨點(diǎn)兒敲在荷葉上,發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音,像敲著大皮鼓。
一群放學(xué)回家的小朋友,舉著紅的傘、綠的.傘、黃的傘、紫的傘。雨點(diǎn)兒落在小花傘上,發(fā)出丁丁、冬冬、滴滴、嗒嗒的聲音,好像大鼓、小鼓、撥浪鼓等各式各樣的鼓一起敲起來(lái)。小雨點(diǎn)兒可快活啦!
下雨天,您仔細(xì)聽(tīng):雨點(diǎn)兒給我們開(kāi)了一場(chǎng)多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)啊!
小學(xué)生作文 篇7
對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),金錢似乎已成了我們生活中的必需品,它為我們的生活帶來(lái)了意料不及的便利,人們的生活幾乎離不開(kāi)它。金錢有一種很奇特的魔力,美國(guó)作家馬克·吐溫在《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)中形象地寫出了金錢的魔力。
故事的主人公是一個(gè)叫亨利的小伙子,他原本是一個(gè)腳踏實(shí)地工作的小辦事員,但是有一次他出海游玩不慎迷失了方向,流浪到了倫敦,過(guò)著窮困潦倒的生活。正巧,在他到倫敦不久有兩位富商打賭,看中了這個(gè)貧窮卻聰明的小伙子,把一張百萬(wàn)英鎊借給了他,看他在一個(gè)月內(nèi)如何收?qǐng),是餓死還是過(guò)得很好。一個(gè)月過(guò)去了,亨利靠著他的聰明才智和手中的百萬(wàn)英鎊成功地成為了一名真正的富翁,還贏得了一位漂亮小姐的芳心。
作者利用第一人稱來(lái)寫這個(gè)故事,代入感極強(qiáng),很容易讓人認(rèn)為這是一個(gè)真實(shí)的故事,但是從文中夸張的敘述中可以看出故事虛構(gòu)的,如文中作為線索但根本不可能存在的'那張百萬(wàn)大鈔虛幻。
作者利用主人公的種種奇遇諷刺了上世紀(jì)初英國(guó)的拜金主義思想,這些故事也正處處闡述了我們?nèi)松恼芾。比如說(shuō)主人公亨利第一次在倫敦使用百萬(wàn)大鈔買衣服的經(jīng)歷。
這個(gè)故事情節(jié)中,作者以主人公買衣服為線索,通過(guò)對(duì)服裝店老板的一系列外貌和心理描寫,揭露并諷刺了上世紀(jì)初英國(guó)的拜金主義思想和當(dāng)時(shí)小市民以錢取人的丑態(tài)。如果你再仔細(xì)品讀并理解,就可以從老板從瞧不起到奉承的態(tài)度轉(zhuǎn)變中可以讀出作者不僅是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)丑貌,還在告訴我們一個(gè)道理:平等的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,也許他就是你生命中的貴人。
從亨利的本身我也明白了了許多。他利用百萬(wàn)英鎊發(fā)家致富的故事中我懂得了:合理的利用手中的財(cái)富很可能獲取成功。作者沒(méi)有在文章中直接寫亨利成為富翁之后的變化,但是從作者對(duì)他的描寫中可以看出亨利的心理已經(jīng)發(fā)生了變化,他開(kāi)始變得喜歡天馬行空的幻想、開(kāi)始討厭工作、變得勢(shì)利、身上開(kāi)始有銅臭味,這些都是金錢的魔力。
馬克·吐溫在《百萬(wàn)英鎊》這本書(shū)中形象地寫出了金錢的魔力,同時(shí)也警醒世人:要成為金錢的主人,控制它的魔力,合理使用金錢,這樣才可能成功。不要被金錢的魔力所奴役,這樣只會(huì)愈加墮落。
小學(xué)生作文 篇8
星期五,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè) ——護(hù)蛋。
回到家后,我想:這蛋可以用什么來(lái)保護(hù)呢?我在家里轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我走到餐桌前時(shí),我看到了平常吃飯后用的紙巾,我心想:咦!紙巾的柔軟性不是很好嗎?它一定可以保護(hù)雞蛋。于是,我把雞蛋從冰箱里拿了出來(lái),然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番,可總覺(jué)得少了什么,我靜下心想了想,哦:原來(lái)缺少了裝飾呀!
然后,我跑進(jìn)房間向四周望了一下,一個(gè)小籃子在我眼前出現(xiàn),我把籃子拿到了客廳里,然后把包好的雞蛋放了進(jìn)去,又放到桌子上欣賞,我真為自己的創(chuàng)舉高興,我想不會(huì)有人能像我這樣想到用籃子裝,這可是既美觀又安全。
可這兩天,我以往輕松的'心情變得緊張了起來(lái),因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都得帶著那只要保護(hù)的雞蛋。我走路的步子變慢了,玩的時(shí)間變少了,麻煩也變多了。作文
一天下午,我把喝水的塑料杯放在桌子上,我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視,然后,我不小心推了一下桌子,桌上的杯子掉了下來(lái),我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子,便把手中的雞蛋給忘了,又“啪!”的一聲雞蛋被甩到地上??破了。我又把手縮回來(lái)想去撿雞蛋,可又是“啪!”的一聲,原來(lái)是杯子也掉地了。我嘆氣道:“唉!真是竹籃打水??一場(chǎng)空。 蔽乙(jiàn)狀況不妙,馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗(yàn)。在這次護(hù)蛋中,我明白了:不管做什么事情都要有耐心,要有責(zé)任心,才能把事情做好。
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