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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-27 17:45:23 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文集合(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文集合(7篇)

小學(xué)生作文 篇1

  每個(gè)人在少年時(shí)期,都會(huì)有叛逆的性格。而《細(xì)米》這本書的主人公就是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。

  故事從一葉白帆船開始。那船上有許多女知青,其中梅紋被分到了細(xì)米家。從此,細(xì)密的生活發(fā)生了改變。細(xì)米喜歡雕刻,梅紋就給他雕刻刀和上好的木頭去雕刻;學(xué)校里需要老師,梅紋就去當(dāng)老師;細(xì)米家缺錢,梅紋就把細(xì)米的雕刻作品送到展覽館;細(xì)米受委屈時(shí),她就來伸張正義。

  而細(xì)米則帶領(lǐng)梅紋欣賞鄉(xiāng)村美景,領(lǐng)略自然風(fēng)光。他們倆不知不覺成了難分難舍的好朋友。當(dāng)梅紋要回蘇州時(shí),她和細(xì)米都很舍不得彼此,但最后不得不含淚而別。

  讀完這本書,我對(duì)善良的梅紋和細(xì)米產(chǎn)生了一種好感。因?yàn)樗齻儚膩頉]有因人而異,從來沒有不守信用。而文化館的人,明明答應(yīng)好要將細(xì)米的畫展出,但就因?yàn)槿硕,作品多,就將這個(gè)沒有名氣的'小孩的作品拿走了。這樣對(duì)嗎?當(dāng)然不對(duì)。

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)守信,不能言而無信,這樣大家就能友好相處了啊!

  《細(xì)米》,一本有趣而感人的書,一本發(fā)人深省的書。這就是我喜歡它的原因!

小學(xué)生作文 篇2

  溫哥華街頭真是熱鬧,有擺小攤的,有打麻將的,還有正在“旅游”的鴨媽媽和鴨寶寶。

  瞧,鴨媽媽穿著麻色休閑服,寶石般的眼睛放著光芒,脖子間還披著雪白的披肩,兩個(gè)紅色的腳如呼呼的.小扇,走起路來慢條斯理,掂量好每一步的尺寸。鴨寶寶們穿著同媽媽差不多的小版休閑服,兩個(gè)小眼不時(shí)東張西望,好像在說:“媽媽,瞧,這兒多美啊!”它們的小腳像一個(gè)個(gè)小貝殼,走路時(shí)還不停跳舞,十分淘氣。

  汽車們紛紛停住,為它們讓路。鴨媽媽則十分神氣地走著,小鴨們也不時(shí)用翅膀扇扇這輛車的車牌,摸摸那輛車的車身,不停地叫著,引得路人們駐足觀看。

  鴨媽媽卻不知道,溫哥華街頭有很多下水道,四處危機(jī)重重。當(dāng)鴨媽媽轉(zhuǎn)過頭來游玩時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)幾只小鴨不見了。它奔到下水道旁,發(fā)現(xiàn)“胖胖”“小白”“灰脖”掉進(jìn)去了,它嘎嘎地大叫,告訴孩子們不要慌,然后環(huán)視了四周,發(fā)現(xiàn)了一名巡警。它似乎插了翅膀,飛快地奔了過去,拽住巡警的褲子不放口,弄得巡警一頭霧水,巡警摸了摸鴨媽媽的頭,示意它走開,可鴨媽媽就是不松口。巡警只好隨它來到事發(fā)地點(diǎn)。巡警看到幾只快被急流沖走的小鴨,明白了鴨媽媽的意思,準(zhǔn)備實(shí)施救援。

  只見巡警一手摘下自己的帽子,一手撐著地面,手中的帽子揮動(dòng)著,讓小鴨鉆到里面去!盎也薄焙苈斆鳎岚蛏葎(dòng)著,不一會(huì)兒便游了進(jìn)去!靶“住奔绷,看著自己的兄弟已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),便使用它的絕招,用翅膀撐著帽邊,像跳馬似的躍了過去,順便讓“胖胖”也隨它跳了進(jìn)去。巡警見小鴨已全部上岸,便幫它們洗了個(gè)澡,又目送它們“上街”了。

  所有人都驚呆了,所有人都明白了,動(dòng)物也有自己的情感------濃濃的親情。

  鴨媽媽們又開始了它們的旅途,鴨媽媽不再有一點(diǎn)懼怕,因?yàn)樗溃@個(gè)世界充滿愛。

小學(xué)生作文 篇3

  星期五,我要去陽光小學(xué)參加圍棋比賽,我上午要下三盤,下午也要下三盤。

  第一盤,我跟一個(gè)大哥哥比賽,我以為他可以超過我,他可以超過我的,但是他沒有用他最高的水平下棋,我覺得他可能是忘記了他最高水平是怎么下棋的了,所以我贏了。第二盤,我是跟一個(gè)小弟弟比賽,我在比賽時(shí),一開始他比我占的地盤多,但是到了后面我就比他占的地盤多,我也保持好的`水平,所以最后也是贏了。第三盤,我和一個(gè)年齡差不多的小男孩比賽,一開始的時(shí)候我沒控制好,所以最后我輸了。但是快下完的時(shí)候有一個(gè)角快要死了,我看到一個(gè)空位是以前教過的一個(gè)形狀,我知道下在哪里能活,所以我就把那塊地方下活了。

  下午第一盤我也是和一個(gè)小弟弟下,我很輕松就把他贏了。第二盤我還是跟一個(gè)年齡差不多的小男孩下,一開始我沒掌握好,后來我才掌握好了,我本以為是他要贏了,但是在判勝負(fù)的時(shí)候,他一共有五塊地盤,我有六塊半地盤,所以還是我贏。下午第三盤,我跟一個(gè)小姐姐比賽,我還是一開始沒有掌握好,而且她比我學(xué)的東西還要多一點(diǎn),我覺得是她要贏了,結(jié)果真是她贏了。

  這是我第一次參加圍棋比賽,一開始我還有點(diǎn)緊張呢,我想下一次應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)。我兩次輸?shù)脑蚨际且婚_始沒有控制好,所以開始布局很重要。

小學(xué)生作文 篇4

  接下來由我來帶領(lǐng)你們走進(jìn)哈利·波特的魔法學(xué)院里,一起體驗(yàn)體驗(yàn)這驚心動(dòng)魄的故事吧!

  哈利·波特在暑假期間知道了那可怕而且守衛(wèi)森嚴(yán)的一個(gè)監(jiān)獄,它的名字就叫做——阿茲卡班,阿茲卡班里關(guān)著一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的囚徒,他就是小天狼星布萊克,小天狼星就在這暑假期間越獄了。

  假期結(jié)束了,哈利·波特回到了霍格沃茨,海格帶他們見了一種新的怪物,它就是鷹頭馬身有翼獸,它的形狀十分奇怪,它具有老鷹的頭,馬的身體,并且還有鳥兒一樣的翅膀。馬爾福對(duì)鷹頭馬身有翼獸態(tài)度十分惡劣,鷹頭馬身有翼獸弄傷了他,他懷恨在心,利用爸爸在魔法部的權(quán)利,就讓他的爸爸下令處死鷹頭馬身有翼獸,海格十分傷心,但這是魔法部下的命令,海格不得不服從魔法部下的命令,鷹頭馬身有翼獸死了。

  哈利·波特聽見福吉和麥格教授的對(duì)話,說小天狼星是伏地魔——?dú)⑺拦职趾蛬寢尩娜说氖窒,他背叛了詹姆·波特和莉莉,投靠了伏地魔,并把詹姆和莉莉的行蹤透露給了伏地魔,伏地魔就殺死了詹姆,正準(zhǔn)備把哈利·波特殺死,他的母親莉莉保護(hù)了他,他的母親死了,并且福吉還說,小天狼星布萊克是哈利·波特的教父 。哈利發(fā)誓要?dú)⑺佬√炖切遣既R克。

  小天狼星終于來到了哈利·波特的面前。那是一個(gè)伸手不見五指的'夜晚,哈利來到了布萊克的住處,原來,背叛詹姆和莉莉的人并不是小天狼星布萊克,而是羅恩·韋斯萊的小老鼠斑斑,他是一個(gè)魔法師、詹姆和莉莉的朋友,他就是——小矮星彼得。

  這時(shí),突然來了一群攝魂怪,小天狼星受傷了,哈利·波特救了小天狼星,突然,斯內(nèi)普出來了,抓走了小天狼星布萊克,正準(zhǔn)備把布萊克送進(jìn)阿茲卡班,赫敏用時(shí)光倒流器救了鷹頭馬身有翼獸和小天狼星布萊克,布萊克騎著鷹頭馬身有翼獸飛走了!

  這真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事呀!

小學(xué)生作文 篇5

  母親是偉大的,她一直陪伴著我們成長,而我們卻不理解母親那一份辛苦的心。

  星期天的一個(gè)晚上,我得了一種病,母親立刻穿上衣服就焦急的背上我往市醫(yī)院趕,等到了醫(yī)院,媽媽連忙帶我去了兒科,一看,原來我得里非常嚴(yán)重的嗓子發(fā)炎,必須要住院才行。

  當(dāng)母親得知這份通知的時(shí)候眼淚像斷了線的珠子一樣直往下掉,而父親卻一直在安慰母親:不要哭了,一切都會(huì)好的'!可是母親卻誰勸說她都不行,就像別人往媽媽身上撲了冷水一樣。當(dāng)我的病快好的時(shí)候,父親卻離開了我去賣貨了,可是還沒過多久,我的嗓子發(fā)炎有嚴(yán)重了起來,慌亂的母親只好叫人去找父親,母親一天天都在我身邊坐著一刻也不離開我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了、懂事了,能夠理解母親那一份辛苦的心了,我想對(duì)母親說:母親,謝謝你,一直陪伴著我成長!

小學(xué)生作文 篇6

  6月21日,在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珡S職工一起去游玩。一路舟車勞頓,我們來到了青龍峽景區(qū)。在廠領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們進(jìn)去景區(qū)。夏日炎炎,進(jìn)入景區(qū)后一陣清風(fēng)拂面,讓人精神氣爽。一路游覽,山青水綠,讓人無限感慨。壯麗的風(fēng)景,是那么的吸引人。

  首先到達(dá)的.是竹筏區(qū),看著那么多人在水上劃著竹筏,滿臉的開心,我的心情也隨著相當(dāng)放松。我與幾個(gè)同事結(jié)伴而行,來到大壩下面,抬頭仰望大壩上的三個(gè)字:“青龍峽”讓人感覺那么的氣勢磅礴。隨后我們緩慢的爬上了大壩,看著眼前的風(fēng)景,心生向往。映入眼簾的是蜿蜒的玉龍池,蜿蜒曲折,青山綠水,藍(lán)天白云,猶如仙境一般,渾然天成。隨著往后走,這里有蹦極、攀巖、速降等娛樂項(xiàng)目。只是觀看就會(huì)讓人心驚肉跳。

  經(jīng)過一天的游玩,我發(fā)現(xiàn)上班枯燥的心情一洗而去,特別輕松。而且經(jīng)過速降,我的心理素質(zhì)也得到了提高,還有經(jīng)過真人CS的比賽,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。非常感謝公司能為我們提供這次旅游活動(dòng)。讓我們不僅玩的開心,也得到了很多寶貴的財(cái)富。

小學(xué)生作文 篇7

  今年1月,省委書記向全省人民發(fā)出了“治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水“五水共治的倡議,五水共治就好比五個(gè)手指頭,分工有別、和而不同,捏起來就形成一個(gè)拳頭。自我省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來,各級(jí)政府部門紛紛出臺(tái)相關(guān)政策、措施。那么,作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢?

 。翟拢保等漳翘欤蠋煄覀儊淼洁l(xiāng)政府大院,和大皿村的干部黨員一起參加全民清潔日活動(dòng)。鄉(xiāng)政府的一個(gè)阿姨發(fā)給我們每人一個(gè)垃圾袋,班主任孔老師帶我們?nèi)ァ扒皥@門堂”的后山坑沿打掃衛(wèi)生。

  到了那里后,我看見有幾間已拆除的房子,旁邊堆滿了舊衣服。我們走過去,老師讓我們把這些衣服撿起來丟進(jìn)火堆里。我有些不自愿,嫌太臟了。但我馬上想起媽媽教導(dǎo)我的話:我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,是母親河哺育我們,我們應(yīng)該好好保護(hù)“她”。于是,我空著手把衣服一件一件的撿起來,丟進(jìn)火堆里。我的垃圾袋里沒有一點(diǎn)垃圾,我想這樣空著總不好吧,后來我就走到另一個(gè)地方把那里的'垃圾撿起來,裝進(jìn)手中的垃圾袋。我看見鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)穿著防水鞋在那些水溝里、小溪里撿垃圾。我就不怕臟了,積極投入活動(dòng)中。

  水是生命之源,是生長之本,讓我們一起行動(dòng)起來,為了建設(shè)美麗磐安,美麗雙峰,從我做起,從自身做起,做一個(gè)節(jié)約用水,珍惜水資源的好隊(duì)員!

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