（薦）小學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我外婆會(huì)來(lái)我家，我高興極了，老爸叫我和爺爺去接，我欣然同意了。
我們做了四十多分鐘的公車到了火車站，因?yàn)檐嚿先颂啵覀儧](méi)有座位坐，暈乎乎的，但一想到馬上就可以見(jiàn)到外婆，甭提多開(kāi)心了。
外婆平時(shí)對(duì)我可好了，她做的一些菜，在我看來(lái)比《舌尖上的中國(guó)》里的一些菜還好吃呢！她十分和藹，有時(shí)也十分好玩，逗得我們大笑不止。
我在火車站口尋覓著外婆的身影，看著黑壓壓的人群，始終不見(jiàn)那熟悉的身影，慢慢地這一輛車的人走光了，我們看人很少，便跑到別的地方找，那時(shí)天下起了傾盆大雨，而我們有沒(méi)帶傘，我們只能在火車站里等了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，又來(lái)了一輛車，一大群人涌了過(guò)來(lái)，走了十多分鐘，才走完，但我還是沒(méi)找到外婆，我開(kāi)始著急起來(lái)；媽媽說(shuō)車號(hào)是K七六九，是十七點(diǎn)四十九分的車，這都十八點(diǎn)了呀，萬(wàn)一走失了怎么辦呢？難道晚點(diǎn)了？不對(duì)，爸爸說(shuō)只晚了三分鐘而已！于是我馬上問(wèn)檢票員：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)K七六九的`車來(lái)了沒(méi)？”檢票員馬上說(shuō)：“啊，早就走光了！”
我馬上又想到：會(huì)不會(huì)在公車站呢？于是就留爺爺在火車口看，自己跑去了公車站 。在B一零的站臺(tái)下站滿了人，但有一個(gè)人在東張西望，我走近一看，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。我一撲過(guò)去，緊緊的抱住了我的外婆，外婆見(jiàn)到了我，非常激動(dòng)。
我終于接到了我的外婆！
小學(xué)生作文 篇2
讀完《珍惜“今天”》后，我的心久久不能平靜。這時(shí)我想了很多很多我想到了昨天—那充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，想到了未來(lái)—自己遠(yuǎn)大而美好的理想�？山裉�，我又做了些什么呢？今天是昨天的延續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此，每一個(gè)“今天”都能發(fā)揮出無(wú)比重要的作用。正如《珍惜“今天”》中所說(shuō)的“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天”。的確，“今天”哪怕是“一個(gè)小時(shí)”“半分鐘”在世界上每位有志之士身上都是可貴的。達(dá)？芬奇，達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)小時(shí)”“半分鐘”因而取得今天這個(gè)偉大成果的嗎？世界上又有那位有志之士不是因而取得今天這個(gè)巨大成就的呢？
讀完文章，使我心中仿佛有個(gè)小兔子在“怦、怦、怦”直跳。當(dāng)今世界時(shí)代的`進(jìn)步，促使我們必須抓住“今天”的每一時(shí)、每一分、每一秒的時(shí)間。記得看報(bào)時(shí)，報(bào)上曾說(shuō)：著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十歲誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十多歲的人，這是在場(chǎng)多數(shù)人感到不解。但了解愛(ài)迪生工作作風(fēng)的少些人不足為怪。原來(lái)愛(ài)迪生在工作與生活中抓住了一分一秒的時(shí)間，所以就等于延長(zhǎng)了它的壽命。這更使我明白了：抓住“今天”可以換取更多的明天。對(duì)人類當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步就有所貢獻(xiàn)。光陰似箭，日月如梭。我們一定要抓住“今天”�，F(xiàn)在，課堂上常有同學(xué)走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)天沒(méi)有學(xué)明白，更加影響了以后的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然有些同學(xué)走神只有五分鐘、十分鐘乃至更多的時(shí)間，那怎樣能彌補(bǔ)昨天，為明天打好基礎(chǔ)呢？如果每位同學(xué)節(jié)節(jié)課都走神十分鐘乃至更少的時(shí)間，這也算走神，那么走神的同學(xué)一天又能學(xué)到什么知識(shí)呢？當(dāng)然，每位同學(xué)都走過(guò)神，我也不例外。讀完《珍惜“今天”》，我真為以前課堂上常常走神而感到懊悔�，F(xiàn)在我已經(jīng)把走神是沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)彌補(bǔ)回來(lái)了。因?yàn)椤白蛱臁钡倪^(guò)失是可以用珍惜“今天’’來(lái)彌補(bǔ)的。因而我受益匪淺。為了我以后能珍惜“今天”的每一分、每一秒，我決定用“彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天，就是今天，我要做一個(gè)走在時(shí)間前面的人’’作為我的座右銘。我一定會(huì)珍惜“今天”的每一分、每一秒，上課不再走神，并且按照我的座右銘上去做。加油！
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去了人民公園。我要和劉丁祎、高晨越、張芮寧、楊晨還有劉姿含一起賣花。
我們領(lǐng)到了各自的花，就開(kāi)始往四處分散。我一開(kāi)始不會(huì)賣，就和楊晨一起跟著我哥哥在人民公園里閑逛。我媽媽發(fā)現(xiàn)了我，就讓我們分開(kāi)，那樣我們賣的才能快。一開(kāi)始，我還對(duì)，媽媽說(shuō)：“分開(kāi)了，我們不是會(huì)賣不出去嗎？”媽媽回答：“分開(kāi)了你們才可以賣出花呢！”后來(lái)，我知道了媽媽說(shuō)的話是對(duì)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸩皇窃谫u花，而是在聊天，說(shuō)話，等著別人問(wèn)我們。
我走著走著媽媽就對(duì)我說(shuō)：“看到前面來(lái)的那個(gè)叔叔了嗎，那個(gè)叔叔很可能賣你的花！”我上去問(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)我有禮貌，那朵花就賣出去了，我鉆著賣出去的五塊錢，心里美滋滋的，我就連忙往前走。沿路又碰到好多叔叔阿姨。但是，不是大家都買我的花，有的說(shuō)他不想買，有的說(shuō)他沒(méi)帶錢，還有的'說(shuō)他買過(guò)了，我卻一直在給自己打氣——失敗是成功之母，沒(méi)關(guān)系。就這樣，我買了好多花。等到還剩最后兩朵的時(shí)候，在我跑的時(shí)候，其中一枝花的花桿折斷了。我非常傷心，因?yàn)槟侵换ㄙu不出去了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽告訴我這朵花可以當(dāng)做贈(zèng)品送出去。后來(lái)，我的兩朵花都賣了，我非常開(kāi)心。
最后，我成功的賣完了我的花，還幫媽媽把花都賣了。這次賣花記讓我學(xué)會(huì)了經(jīng)商，我非常高興！除此之外，我還用自己賣花的來(lái)的果實(shí)給姥姥、奶奶還有媽媽買了一人買了一束康乃馨祝他們節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇4
今天晚上，我們家“引發(fā)”了一場(chǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎的“戰(zhàn)斗”。
吃過(guò)晚飯，老爸和以前一樣玩起了電腦，老媽洗好了碗，又洗起了我的'臟衣服，而我坐在沙發(fā)上，翹起了二郎腿，悠閑地看著我的最愛(ài)——《名偵探柯南》。媽媽洗完了衣服，笑瞇瞇地跑到我面前：“庠庠，我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”我立刻附和：“我舉雙手雙腳贊同！”爸爸聽(tīng)到了，也加入了我們，一場(chǎng)腦筋急轉(zhuǎn)彎地戰(zhàn)斗一觸即發(fā)！
我先打頭，想給老爸，老媽來(lái)個(gè)下馬威：“土豆要去跟包子決斗，可是一條河攔住了他，打一蔬菜！”媽媽被難住了，雙手托著下巴，愁眉苦臉的，可爸爸確不假思索地答道：“當(dāng)然是荷(河)蘭(攔)豆啦！”我聽(tīng)了，立即嘟起了我那櫻桃小嘴，小聲嘟噥到：“真掃興，沒(méi)把老爸難住�！�
老爸贏了，該他出了。他晃著腦袋，念經(jīng)似地說(shuō)：“大熊貓?jiān)鯓硬拍芘某霾噬掌�？”頓時(shí)，我和媽媽都被難住了，我像無(wú)頭蒼蠅似的，一會(huì)兒抓抓后腦勺，一會(huì)兒在地板上走來(lái)走去，眉宇間出現(xiàn)了一個(gè)“川”字�！鞍Γ 蔽液蛬寢尪紘@了口氣，只好向老爸求救。老爸不以為然：“瞧瞧你們的木魚(yú)腦袋，怎么這么不靈活呢？大熊貓伸出舌頭，不就拍成彩色照片了嗎？”我和媽媽頓時(shí)恍然大悟。
我暗暗想道：真是的，我一定要“打擊報(bào)復(fù)”一下老爸！于是我便搶先說(shuō)道：“老爸，如果你是一只熊，你是嫁狗，還是嫁貓呢？”老爸立即回答道：“我當(dāng)然要嫁狗了，狗可是非常效忠的！”我聽(tīng)了，禁不住哈哈大笑：“原來(lái)你是狗熊呀！”媽媽聽(tīng)了，也捧腹大笑。
我和爸爸也開(kāi)心地笑了，這笑聲飛出了窗外，飛向夜空……
小學(xué)生作文 篇5
今年過(guò)年，我們家收到了許多禮品。其中有我最喜歡的旺旺大禮包。大禮包里好吃的東西可多了！比如：浪味仙、小小酥、開(kāi)心巧星餅……
可是媽媽卻說(shuō)，我們要把這些禮物留下來(lái)，等哪天別人請(qǐng)客的時(shí)候再送給別人。因?yàn)檫@樣可以少花一些錢。
今天中午，我在家里寫(xiě)作業(yè)。透過(guò)透明的塑料包裝袋，我看到大禮包里誘人的零食，饞得直流口水。我不管三七二十一，撕開(kāi)大禮包，一袋又一袋的`吃了起來(lái)。吃得正起勁時(shí)，忽然媽媽說(shuō)過(guò)的話在耳邊一遍又一遍的響起。怎么辦？大禮包已經(jīng)被我吃掉了許多，還怎么送人？我有些害怕了。于是，我找來(lái)透明膠布，用它把大禮包的開(kāi)口封住，以免被發(fā)現(xiàn)。
下午，爸爸、媽媽說(shuō)要帶大禮包到姐姐家做客。我趕緊攔住他們說(shuō)：“這個(gè)大禮包不能送！”“為什么？”爸爸不解地問(wèn)�！安粸槭裁�，反正就是不能送！”爸爸疑惑的望著我。我實(shí)在忍不住，不好意思的指著大禮包結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“它，它，它已經(jīng)被我吃掉了……”聽(tīng)了我的話后，爸爸哭笑不得。
我低下頭，等著爸爸罵我，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有怪我，反而還笑瞇瞇地稅：“幸虧你及時(shí)說(shuō)出來(lái)，要不然拿它當(dāng)禮物送給別人就鬧笑話了。為了獎(jiǎng)勵(lì)你的誠(chéng)實(shí)，這個(gè)大禮包就送給你吧！”
聽(tīng)了爸爸的話，我羞愧的紅了臉。
小學(xué)生作文 篇6
下午，我玩的正開(kāi)心時(shí)，傅奕博拉著我。突然，我看見(jiàn)傅奕博從口袋里拿出一個(gè)東西，原來(lái)是陀螺。他手上拿了一個(gè)紫色的大陀螺，一個(gè)黃色的小陀螺。我驚訝的說(shuō)：“傅奕博，你還能把陀螺帶到學(xué)校。”我準(zhǔn)備給薛老師說(shuō)這件事，傅奕博拉住我的手，把陀螺裝到我的口袋里，說(shuō)：“別給老師說(shuō)。”我答應(yīng)了，說(shuō)：“謝謝你的`陀螺�！彼f(shuō)：“不客氣，我家里還有陀螺。”我給傅奕博說(shuō)：“你以后別帶陀螺了�！�
放學(xué)了，我給媽媽看了，媽媽說(shuō)：“這是誰(shuí)送給你的陀螺？”我說(shuō)：“這是秘密�！�
小學(xué)生作文 篇7
一朵小花，在微風(fēng)的推搡下，輕輕地落到了水里。
小花很美，也很愛(ài)美。她每天都會(huì)對(duì)著身下緩緩流過(guò)的流水打扮，以晨露梳洗，以晚霞沐身。小花不知道，在她每天打扮的時(shí)候，身下的流水都會(huì)以一雙充滿愛(ài)慕的眼睛，注視著自己。
他叫流，是一股流水，負(fù)責(zé)的是運(yùn)輸在平緩的河面上的污穢。流自打從天空中滴落下來(lái)以來(lái)，便愛(ài)上了小花。說(shuō)不清愛(ài)她的什么，只是喜歡每天都看著小花梳妝打扮——是的，每天，他都會(huì)出現(xiàn)在小花身下。但流知道，他永遠(yuǎn)配不上小花——小花是樹(shù)上最美的一朵花，而他只是河里的清道夫。所以，他每次都只會(huì)靜靜地看著小花，不出聲，享受著。
當(dāng)流遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)小花落了下來(lái)，便急了——他從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么著急，以至于他的身體都快要被他一個(gè)焦急的心所蒸發(fā)。流顧不得正在搬運(yùn)的落葉，粗暴地推開(kāi)伙伴，以他最快的速度沖向小花。終于，在小花落下的一瞬間，他把她抱住了。流從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他有朝一日能抱住小花，連做夢(mèng)都沒(méi)有，所以他愣了，一時(shí)不知該做什么。
小花在被風(fēng)推落后，還來(lái)不及抱怨，便有了一種奇怪的.感覺(jué)——她被人抱住了。環(huán)視四周，小花發(fā)現(xiàn)，自己所在的地方水流忽然停住了。小花很疑惑，但卻很享受這種被懷抱的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，小花沒(méi)有分心再關(guān)注身下，而是注視著遠(yuǎn)方——那里有一個(gè)美麗的光點(diǎn)，還有奇妙的聲響。小花很好奇，以往她在樹(shù)上是看不到如此妙景的，她按捺不住自己的好奇心，便懇求一陣拂過(guò)身邊的微風(fēng)，把自己捎到那兒去。風(fēng)答應(yīng)了。
流很奇怪，為什么頭上的風(fēng)會(huì)突然改向，把自己和自己懷抱里的小花推向遠(yuǎn)方——那里是流水們的禁地！在祖輩口中，那里有兇殘的流水，任何族人落入那里，便是羊入虎口。流憤怒了，他使盡平生的力氣阻擋風(fēng)——他絕不會(huì)讓小花落入禁地，即使代價(jià)是死亡！
小花感覺(jué)到了身下流水的阻力——流水在阻擋自己去觀看妙景。小花很生氣，她意識(shí)到了身下的流水也是一種生命，剛剛被懷抱的好感消失了，剩下的只有對(duì)這股流水的怨恨。
流終究抵擋不住風(fēng)，在風(fēng)的推動(dòng)下，流與小花一同落入了那妙景、禁地，然后悄無(wú)聲息地被湍急的水流吞噬了。
流很滿足——畢竟，他在死前的最后一刻都還在守護(hù)著自己的女神、一生的摯愛(ài)，而且跟她同時(shí)、同地消逝。他還有什么可埋怨的呢？
“若是天邊的繁星都是一個(gè)個(gè)逝去的生命，那么此時(shí)此刻，一定有一個(gè)繁星的臉上是掛著笑顏的吧！”站在岸邊，看著遠(yuǎn)處湍急的水流，我想。
小學(xué)生作文 篇8
比，這個(gè)字在我眼前不停地轉(zhuǎn)..
記得有一次，我剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，沒(méi)過(guò)多久學(xué)校就舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。上課前老師對(duì)我們說(shuō)：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次不一樣啦，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)是自愿的。如果有誰(shuí)參加就舉手，我好統(tǒng)計(jì)一下。這時(shí)。我們班里雅雀無(wú)聲，沒(méi)人舉手，這時(shí)候我想起演（微笑paste）的王心凌說(shuō)過(guò)：我只和自己比，只要我跑完全程，不管輸還是贏，最起碼我戰(zhàn)勝了自己，那我還是贏的，否側(cè)我后面還有人，那我還是輸?shù)?想到這里，我有了勇氣舉起了手，站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，我們不管輸還是贏，只要我們參加這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，然后再堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，我們就是贏的，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己說(shuō)完了這番話大家紛紛舉起了手，我心里感到很欣慰。
到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們班居然有一半同學(xué)參加，弄得校長(zhǎng)也關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樵谖覀冃睦锵胫灰湍艹晒Γ湍苴A
看到比賽結(jié)果我不但贏了自己，而且贏了這場(chǎng)比賽。
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