小學(xué)生作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　我有一個玩具小狗，它長著一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的`，身子小小的，可愛極了！它是一只電動玩具狗，只要按動按紐，它就能汪汪叫著滿屋子吧。

　　有一天晚上，我正在自己的房間里玩著小狗，我突發(fā)奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的巴，再找來一個沒封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會改造成一只能運東西的小狗了嗎？

　　事不宜遲，我趕緊動手，我先去找小盒子，我找來找去，終于找到了一個小盒子，我又從針線盒里面拿出一根繩子，就馬上開始動手了。

　　幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說：“你看，我改造的小狗�！迸笥岩娏�，眼睛都直了，說，好可愛的小狗呀！“我聽了這句話，開心極了。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我出生在城市里，我從記事之后，就看到了城市里的一景一物，我看到過高樓大廈，看到過低矮的民房，看到過挺立的大樹，也看到過纖纖的小草，還看到過那散布在城市里的流浪貓和流浪狗。

　　20xx年，我搬家了，我的'家來到了另一個小區(qū)，我和貓狗的故事就此開始。

　　當(dāng)時，我們的小區(qū)有許多流浪貓狗，我開始也沒有怎么在意，直到發(fā)生了一件事……

　　我家有一個草廈子，有一次，冬天忘了關(guān)窗，一個晚上，好多貓和狗都鉆進(jìn)去了，等到我們第二天早上去看的時候，草廈子里已經(jīng)是一片狼藉，而且東西上也沾滿了貓和狗的毛，從那時起，我就對貓狗多了幾分憎恨……

　　這件事的第二天，我認(rèn)識了幾個朋友，我們拿著幾個皮繩準(zhǔn)備去打貓，可是一只沒有打到， 我就更氣憤了。

　　直到有一天，我的奶奶發(fā)現(xiàn)了這些小貓，便拿來了一些東西給它們吃，小貓們很愛吃奶奶喂的飯，我發(fā)現(xiàn)這些小貓小狗還是很可愛的。我又改變了對貓狗的看法。從那天過后，我就喜歡上了小貓和小狗。

　　這就是我和流浪貓狗的故事。

小學(xué)生作文300字 篇3

　　愛，有很多方式表達(dá)，如禮物，行動上的受。但有很多人不珍惜它，已致于自已無知地把它“消滅”，失去了就萬分地后悔。想一想，生活當(dāng)中，有哪些人正在向你獻(xiàn)出無私的愛？父母、長輩、朋友、同學(xué)、老師，這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的一部分。不珍惜這些愛，無非就是用一把最鋒利的匕首刺向他們的'心！不是嗎？有些成天在家吃吃喝喝，玩鬧享受，但卻“不知道”這些是誰為你帶來的，即使知道，恐怕也只有少數(shù)人會回報他（她）吧？但，一些人不但不珍惜愛，還不停地見了“陽光一小時”(一個課間活動時間的名字)就伸手：“媽媽，給我五角錢！”“好，媽媽給你�！薄皨寢寢寢專≡俳o我一元錢！”“好，給你！”“媽媽，我還要！”……

　　這些例子是很少但的確有的事。等長大出外打工的時候才知道，哪些人為你做出多少愛的奉獻(xiàn)。但知道了以后，就要付出一些代價：愛，減少了。比如出外打工，很久才回來，又比如長輩已經(jīng)去世了。你，聽到了被自己的匕首刺到的人的哀叫聲么？也許有些人會說：“哪？哪兒��？”那就讓我來告訴你，只要你認(rèn)真觀察一下，你一定會發(fā)現(xiàn)的。無知的孩子們啊，覺悟吧！不要讓愛孤獨！

小學(xué)生作文300字 篇4

　　今天去吃牛排啦!我一蹦三尺高，順帶夾雜著幾聲尖叫和歡呼。你知道我為什么會這么高興嗎?那是因為，去年生日時，媽媽跟我約定好了，要帶我去吃牛排，后來林笑邀請我和她一起過生日，媽媽就沒帶我去吃牛排了。我跟媽媽講了林笑送了我一份遲到了8個月的生日禮物，而她還沒帶我去吃牛排，于是媽媽今天就心甘情愿地帶我去吃牛排。

　　啪啪!面前的牛排濺出了一滴滴滾燙的油，而我則躲在餐巾紙后面小心翼翼地等待著。終于可以吃了，已經(jīng)餓得饑腸轆轆的我，沒幾分鐘就把一大塊牛排吃完了。我又開始擺弄旁邊兩個像土豆泥球的東西，結(jié)果是米粉，我立馬就把兩個“球球”都送給了媽媽。后來我去兜了點水果，裝在碗里，澆上了大量的'三種顏色的沙拉醬，回來一吃，發(fā)現(xiàn)香蕉還沒剝皮就沾上了沙拉醬。搞得我為了香蕉皮上的一點沙拉醬，差點把香蕉連皮帶肉都吞了下去。

　　這次去吃牛排真是如我所愿，非常順利，牛排也很好吃。媽媽謝謝你!

小學(xué)生作文300字 篇5

　　學(xué)校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現(xiàn)創(chuàng)意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔(dān)心制作出來的東西會十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創(chuàng)意，那么就做一個可愛的雪人書簽吧！

　　準(zhǔn)備的材料有：白色、紅色、深藍(lán)色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫好的深藍(lán)色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應(yīng)的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的紐扣。最后認(rèn)真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴著深藍(lán)色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！

　　按照上面的`步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書簽。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍(lán)色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！

　　功夫不負(fù)有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！

小學(xué)生作文300字 篇6

　　小鏡頭是無所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。

　　星期日晚上，我來到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的.聲音、電子琴高低起伏的聲音等。

　　上樓一看，老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。

　　首先，映入眼簾的是合唱隊。只見合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們?nèi)ズ人�，而他們一定要堅持這首歌通過才行。

　　接著，一個小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線。每彈好一遍老師都會指明應(yīng)該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說：“好的，老師，我再彈一遍�！�

　　然后，我還聽到了一個人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說：“還不是很好，再彈一遍�！�

　　最后，是一個組合。他們彈奏得很快，老師連續(xù)提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……

　　我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動。但它為什么會讓我感動，為什么呢？

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