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小學(xué)生作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
靈靈是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
有一天，爸爸給他抓了一只小鳥(niǎo)并把它放在了一個(gè)籠子里。
這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛(ài)！
可是，這只小鳥(niǎo)卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的`奇怪。
于是，靈靈就去問(wèn)當(dāng)過(guò)老師的爺爺。他對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我們家的那只小鳥(niǎo)什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？
爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：因?yàn)樗爰伊�，想自己的爸爸媽媽了！那我是不是�?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？靈靈問(wèn)到，你說(shuō)對(duì)了，孩子爺爺深情地說(shuō)。
于是，靈靈連忙把鳥(niǎo)籠拿出來(lái)，往里面灑了一點(diǎn)小米。
小鳥(niǎo)仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來(lái)。
小鳥(niǎo)吃飽了，靈靈剛一打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)就飛了出來(lái)，它自由了。它一會(huì)在藍(lán)天飛翔，一會(huì)在草地上蹦跳最后，它飛上了樹(shù)枝高唱：靈靈真好！唱完，它慢慢地飛走了。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天是星期三，我在我的學(xué)校里度過(guò)了快樂(lè)的一天，也得到了我的獎(jiǎng)狀——優(yōu)秀學(xué)生！
期中考試之前，老師給我們班的同學(xué)說(shuō)了這件事情，同學(xué)們都加緊復(fù)習(xí)，我也不例外。爸爸媽媽都希望我考個(gè)好成績(jī)，所以我答應(yīng)了爸爸和媽媽，我懷著他們對(duì)我的'期望走進(jìn)了考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真的答卷。
期中考試過(guò)后，當(dāng)老師把各位同學(xué)的成績(jī)以及排名告訴給我們的時(shí)候，我果然沒(méi)有辜負(fù)爸爸和媽媽對(duì)我的期望，考了全班前三名�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴給爸爸和媽媽的時(shí)候，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)本子，我高興極了！
又過(guò)了幾天，教務(wù)處的主任把獎(jiǎng)狀送到了各班，班主任老師發(fā)給了我一個(gè)獎(jiǎng)狀，我高興極了！
我得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，也得到了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。這真是快樂(lè)的一天！
小學(xué)生作文300字 篇3
清明節(jié)的一天 清明節(jié)，我和爸爸、媽媽、還有姑姑一起到奶奶的墳前掃墓。這天，晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云；暖暖的春風(fēng)輕輕地從我的小臉上吹過(guò)。
一路上，看到田野里那一片片金黃金黃的油菜花正在爭(zhēng)春怒放；“嗡、嗡、嗡”，辛勤的小蜜蜂的在花叢中忙來(lái)忙去。小河邊，一棵棵柳樹(shù)的枝上都掛滿了一個(gè)個(gè)剛長(zhǎng)出的翠綠翠綠嫩芽，柳枝在春風(fēng)里搖擺起她那婀娜的身姿，在流淌著的'小河水“叮�！薄斑诉恕钡陌樽嘞�，它跳起輕快的“迎春舞”。也有那粉紅色的桃花正如癡如醉般在春風(fēng)里搖晃著、微笑著。路邊的野草，開(kāi)著一朵朵美麗的小花，一起在沐浴燦爛的陽(yáng)光，并散發(fā)出一陣陣的芳香飄在我身邊。我也特別高興地摘了許多小花，編成個(gè)小花環(huán)，放在奶奶的墳前，這是我們對(duì)奶奶的思念。
回家的時(shí)候，我們還發(fā)現(xiàn)一片小竹林，竹林里有一根根參差不齊的小竹筍破土而出，長(zhǎng)的非常的可愛(ài)。我們看到了今天的小筍，就是明天一根根大毛竹的希望。
小學(xué)生作文300字 篇4
記得那一次，我早上起來(lái)覺(jué)得頭暈暈的，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我沒(méi)精打采的趴在桌子上，媽媽見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭�！坝悬c(diǎn)燙！”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就背著我往醫(yī)院跑。趴在媽媽瘦弱的肩膀上，聽(tīng)著媽媽粗粗的喘氣聲，我知道媽媽要背著這個(gè)和她差不多一樣高的我，媽媽一定累壞了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您放我下來(lái)吧！我自己能走！”可媽媽沒(méi)有理我，仍然背著我深一腳淺一腳的往前艱難得挪動(dòng)著。豆大的汗珠順著媽媽的額頭低落下來(lái)。終于到了醫(yī)院，媽媽連氣也沒(méi)喘又忙著幫我排隊(duì)、掛號(hào)、拿體溫表看著媽媽忙碌的身影，我的.幸福感油然而生。
醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥。我服過(guò)藥后，迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見(jiàn)我醒了，忙微笑著問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽疲倦的眼神，憔悴的面容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了，媽媽”此時(shí)此刻，我的鼻子一酸，再也說(shuō)不出話來(lái)而媽媽又忙著為我做吃的去了。
看著媽媽的背影，我不由得想起了那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尣灰彩沁@樣嗎？我何時(shí)才能報(bào)答媽媽的恩情呢？
小學(xué)生作文300字 篇5
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周圍的樹(shù)經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的.花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)不是很好嗎？
這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的洗菜水走到樹(shù)水跟前，連聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要節(jié)約用水！”說(shuō)著把剩下的水倒在樹(shù)根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
小學(xué)生作文300字 篇6
如果你現(xiàn)在站在我的家門口，就可以聽(tīng)到這樣的.嘟囔聲：“哎呀，外面那么吵！睡不著！睡不著！”你想知道是什么原因吧，那就請(qǐng)繼續(xù)往下看。原來(lái)，在四個(gè)多小時(shí)前。天空老母突然想用花串起來(lái)做衣服�？墒撬赀^(guò)二百，沒(méi)有精力去采花，于是她便對(duì)身旁的大將風(fēng)和雨說(shuō)：“你們倆馬上想盡辦法去采花，到寅時(shí)回來(lái)。到那時(shí)候，誰(shuí)采的花多我就重重有賞！”風(fēng)和雨聽(tīng)了，立即行動(dòng)起來(lái)。風(fēng)只吹了一口氣，就看見(jiàn)許多風(fēng)的孩子——風(fēng)使者從樹(shù)上擦肩而過(guò)，那些樹(shù)立刻變成了“老光棍”。雨也吹了一口氣，也看見(jiàn)許多雨的仆人——雨珠嘩嘩的飛下來(lái)，把花摘掉了，又立刻送給雨。
然而他們還沒(méi)采多久，就被人間的保護(hù)神——大地公公給趕走了。至于他倆誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，他倆到現(xiàn)在還在天上爭(zhēng)呢！到拂曉的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)停了，雨也不下了。我望了望窗外，不知是哪來(lái)的詩(shī)意，揮筆寫下了這首詩(shī)：雨夜一聲春雷二更雨，大風(fēng)呼嘯難入眠。落花三十又四堆，要看風(fēng)景舊時(shí)諳。
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