小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　今天是星期天，我拿上錢包，提著籃子來到了菜市場。

　　我來到魚攤前，只見其中一條鰱魚色澤新鮮，掀開鰓蓋，鰓內(nèi)整潔，鮮紅色的鰓板有少量透明黏液，無異味。

　　我用手觸壓魚的肚子，只見腹部結(jié)實，不留指痕，我便興奮的'說：“叔叔就買這一條�！蹦俏皇迨弩@訝的說：“真沒想到，你這小鬼買魚這么精�！甭犃耸迨宓脑�，我比吃了魚還高興。

小學生的作文 篇2

　　“百里不同風，千里不同俗”不同的民族，不同的風情，不一樣的風俗造就了，來自不一樣的節(jié)日風俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風土人情。

　　苗族主要聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。

　　苗族十分注重禮儀�？腿藖碓L，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠到來的`貴客，苗族習慣先請客人飲牛角酒。吃雞時，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不勉強，但是不吃，苗族講究真情實意，非常熱情。

　　主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語稱呼；迎客要穿節(jié)日服裝；對客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人；女主人要唱歌開門迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高樓，宴會上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長者,客人則分給眾人享用，次序是先長后幼。客人不要稱主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。

　　有的地方還有分雞心的習俗，即有家里年紀最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的老人。

　　苗族人確實尊老愛幼，真情實意，熱情好客，非常注重禮儀。

　　花，是個多民族國家，五十六個民族圍成的一朵花，不同民族的風俗，不一樣的色彩。

小學生的作文 篇3

　　這幾天，我們整個學校都沒電了，我家也是。

　　今天早上起來的時候，還是沒電，當然也沒水了。我和媽媽只好出去吃飯了，沒想到飯都買完了，我們只好去吃涼皮了。

　　中午好渴呀，我去買了一瓶綠茶，雖然中獎率只有5％，但是我很幸運的`中獎了！

　　晚上，我們吃完飯，就點燃蠟燭，我配了一副撲克牌，讓媽媽和我玩。我們玩了變色龍和抽老鱉，很有意思。時間過得很快，我們該睡覺了。

　　沒水沒電的日子真難受啊，可是能跟媽媽一起做事，就很有趣了！你說對嗎？

小學生的作文 篇4

　　大家都包過餃子嗎？我想大多數(shù)同學都會說“不”。然而我在二年級的時候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。

　　那是一個暑假的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，正閑得沒事干，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯�！眿寢尯敛华q豫地拒絕了我的請求。“您就讓我包餃子吧！求您了！”我繼續(xù)懇求媽媽�！昂冒�！”媽媽無可奈何地說。

　　我先學的是搟皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個部分都揉成細細的長條，把長條切成許多小塊，按扁，就成了一個小“面餅”。接著，我又拿起搟面杖，來回地滾動，并不停地轉(zhuǎn)動“面餅”，一個餃子皮就做好了。

　　我再學的.是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈，一個餃子就大功告成了。“天哪！你這叫什么餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個個瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。

　　不過我并不為此而灰心，因為凡事都會有第一次，只要一直努力就一定會成功的。

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