小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
烏蘭布統(tǒng)草原,是一個(gè)美麗的地方。
草是自由的。它們想長(zhǎng)多高,就長(zhǎng)多高,想長(zhǎng)多密,就長(zhǎng)多密。放眼望去,滿眼是綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),草隨風(fēng)搖擺,露出了藏在草后面的成群的牛羊。羊群整齊上了小丘,像一朵朵盛開(kāi)的白蓮花。
“路”是天然的。在草原上,原本是沒(méi)有路的,有的只有越野車開(kāi)過(guò)留下的.淡淡的痕跡。我們的車子上了小丘,車身?yè)u晃著,時(shí)而扎一個(gè)猛子,時(shí)而翻一個(gè)小山坡,在水中濺起一朵朵水花,嚇得我們一聲聲驚叫,一陣陣?yán)漕潱盟齐S時(shí)隨地都可以飛出車外。這種感覺(jué)像在坐過(guò)山車,又像在看一部驚險(xiǎn)無(wú)比的驚悚片,現(xiàn)場(chǎng)“觀眾”的反應(yīng)那可是“棒極了”。
動(dòng)物是悠閑的,成群結(jié)隊(duì)的牛羊悠閑地散著步。車子來(lái)了,也毫不慌張,仍舊在草原上撒著歡。車上的人們一點(diǎn)兒都不著急,耐心地緊隨其后,拿著相機(jī)拍得歡。
天色漸漸暗下來(lái)了,天空中出現(xiàn)了奇麗的景象——日月同輝。那一幕,讓大家驚訝不已,紛紛拿出相機(jī)拍攝這罕見(jiàn)的一幕。日月在空中對(duì)視良久,好像有道不盡的相思要表達(dá)。天,暗了下來(lái),只留下了彎彎的月亮在空中凝望遠(yuǎn)方。
草原上,一切都是自由的,一切都是無(wú)拘無(wú)束,無(wú)憂無(wú)慮的,而一切也都是美麗的。
小學(xué)生作文 篇2
學(xué)校的操場(chǎng),非常美麗,F(xiàn)在操場(chǎng)上雪還沒(méi)化。雪白一片像一個(gè)童話世界?墒遣賵(chǎng)上全是垃圾和小食品袋。與雪白的操場(chǎng)很不協(xié)調(diào)。我想怎么一邊下雪,一邊下小食品袋呢?
本來(lái)應(yīng)該更漂亮的操場(chǎng),卻被幾個(gè)不起眼的小食品袋阻擋了操場(chǎng)變的`更漂亮,看來(lái)又不起眼的小東西,小垃圾就會(huì)使一個(gè)大地方變的不漂亮。
所以大家千萬(wàn)不要亂扔垃圾哦!
小學(xué)生作文 篇3
“太好了,今天回家沒(méi)作業(yè)!”你聽(tīng)到這句話一定很好奇,也許你會(huì)說(shuō): “每天回家都會(huì)有作業(yè)呀,怎么可能沒(méi)作業(yè)呢?”其實(shí)我告訴你呀,在學(xué)校的課余時(shí)間里,我把家庭作業(yè)都寫完了!
放學(xué)后,我高高興興地回到家,一到家就打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“兒子,今天你怎么不寫作業(yè)呀?”“因?yàn)槲以缇桶炎鳂I(yè)‘消滅’掉了!蔽宜斓鼗卮。“哦,那你就看會(huì)兒吧,別看太久哦!
“好的!”但沒(méi)多久,我就不想看了。因?yàn)榭刺貌弊永,眼睛酸;干什么呢?我左思右想,還是想不到。媽媽見(jiàn)我這副模樣問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):太無(wú)聊了,不知干什么。媽媽說(shuō)可以做做運(yùn)動(dòng)呀,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。對(duì)呀,說(shuō)做就做,做仰臥起坐,我最拿手了,但是才做了幾十個(gè)就滿頭大汗。
“不做了,不做了!”我說(shuō),“實(shí)在是太累了,還是看會(huì)兒書吧!”看書多好,只要坐著就行,不會(huì)滿頭大汗也不會(huì)累。于是找了一本作文書坐在寫字臺(tái)上看。
一分鐘,兩分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時(shí)……
啊,終于到睡覺(jué)的'時(shí)間了,終于可以好好地睡一覺(jué),迎接明天的到來(lái)了。
唉,沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)真不好,有時(shí)也真想有作業(yè)練習(xí)一下大腦啊,因?yàn)槟X袋不用,可是會(huì)“生銹”的唷。
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