小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六,我閑著沒事,就隨手翻了翻相冊,突然,一張海灘上的照片映入了我的眼簾,。那是我八歲時(shí)去的,看著它,仿佛2年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。XXXX年的`暑假,爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽光照著沙灘上暖暖的,海水不停的向岸邊涌來,我和爸爸在海邊捉小蝦,而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始,我一只小蝦都沒抓到,后來,我學(xué)著爸爸慢慢蹲下身子,然后迅速伸手一抓,哈哈,一只小蝦,雖然只有三厘米不到,但這也是我的收獲,在接下來的時(shí)間里,我捉了許多小蝦,爸爸還捉了幾條小魚,接下來就準(zhǔn)備烤嘍!
烤蝦可不是一件容易的事情,所以烤起來會很慢,我一邊在旁邊耐心的等待,一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火,希望烤得快些,終于一只蝦新鮮出爐啦!我眼疾手快,一下子奪了過來,可媽媽又奪了過去,呀!還沒放調(diào)料,小學(xué)四年級作文放好調(diào)料,嘗一口,!真香、真鮮、真美味!于是,我又接二連三吃了許多,估計(jì)有一半是我吃的,接著,我們又到沙灘上去撿貝殼,就在這時(shí)媽媽拿出照相機(jī),一按快門,照下了這個(gè)快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記里的一篇文章,我永遠(yuǎn)都不會忘了它,那個(gè)快樂的時(shí)刻。
小學(xué)生的作文 篇2
粉筆是老師用來教我們知識、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。
要是老師沒了粉筆,就像士兵在戰(zhàn)場上沒有了武器一樣。由此可見,他對學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆,一頭大一頭小,白色的身體,有著樸素的外表。在這普普通通的外表下,在它的身體里或許還有些小洞,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的痕跡。雖說他沒有水彩筆那么艷麗,沒有鋼筆那么高貴,但是粉筆有自己獨(dú)特的.用處。
老師一直都使用它,它卻沒有一聲抱怨,總是默默無聞地消耗著自己,變成知識布滿了黑板。等同學(xué)們學(xué)會了黑板上的知識,不再需要它們的時(shí)候,直接拿黑板擦,刷刷刷地擦掉它們,它們變成一顆顆細(xì)小的粉塵,很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多,例如,默默無聞、無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來教導(dǎo)我們的老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會做出無私奉獻(xiàn)的其他的人。
我作為一名學(xué)生,首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識,還要具有粉筆那種無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生的作文 篇3
我叫雷伊,來自茫茫的宇宙,是一種Boss精靈,打敗我,擁有我,是眾多小賽爾的夢想。但我很孤獨(dú),我希望得到友誼。
有一次,我偶然看到我的資料:“070:雷伊
屬性:電
身高:129 cm
體重:35.8 kg
分布:赫爾卡荒地
描述:赫爾卡星天空中劃過一道閃電,映出了一個(gè)酷似精靈的黑影,它全身被電流包圍,從它的神態(tài)可以看出它正等待來自各方的挑戰(zhàn)。”
我啞然失笑。難到我真的是來挑戰(zhàn)的?我只是來尋找友誼的。我雖然已經(jīng)與羅奇交上了朋友,但我清楚那只是一種對強(qiáng)者的敬慕,而不是純真的友誼。
我要去尋找真正的友誼!我召喚來閃電,在小賽爾們的驚訝與惋惜中,踏上了尋找友誼的路······
我來到海洋星,啊,這里的環(huán)境真不錯(cuò):金燦燦的沙灘上,貝殼悠閑地躺著,色彩繽紛的海珊瑚一伸一縮,海蘑菇像一朵朵紫色的小傘,海水輕柔地翻騰著,貝爾們成群結(jié)隊(duì)地在巖石上曬太陽······這里的精靈一定愿意與我交朋友吧?
誰知,貝爾們一見我,就四處逃竄,大喊:“快跑啊,雷伊來了!”
我很納悶:“你們怎么怕我呢?我又不是怪物。”
“因?yàn),你太厲害了!币恢回悹柖愣汩W閃地說。
“可是,我不會傷害你們的!蔽掖舐暊庌q著。
這時(shí),一只膽大的貝爾小聲對我說:“我們都害怕你,你在這里是交不到朋友的!
我萬分沮喪,于是,我向克洛斯星飛去。
克洛斯星上的精靈真可愛:兩只搖搖晃晃的大耳朵,不斷地扇著,臉頰上泛著紅暈,像一只小兔子,顯得十分可愛,看起來很友好。
“你好!”我高興地打著招呼。
“你好,我叫皮皮,你叫什么?”皮皮好奇地問。
“我叫雷伊,是來尋找友誼的!
“哇!你是雷伊?聽說我們的首領(lǐng):波克爾都打不過你呢。你能和我交朋友嗎?”皮皮面帶敬慕。
“當(dāng)然可以,太好啦!”
“可是······我只有2級,而你有65級,你不會嫌棄我吧?”皮皮很不好意思。
“當(dāng)然不會!只要精靈之間和睦相處,等級低又有什么關(guān)系呢?”
“真棒,雷伊。從此以后我們就是好朋友啦!”
于是,在克洛斯星上,宇宙見證了一次純真的友誼。
我滿心歡喜,我終于有了一個(gè)朋友!我?guī)еてぃ瑴?zhǔn)備去再交一個(gè)朋友。
我和皮皮來到里克洛斯星最近的'火山星;鹕叫菐r漿滾滾,陸地的石塊上覆蓋著紫色的巖漿。一塊陳舊的練功石上,一只小火猴正在練功,嘴里還念念有詞。
我靜靜地等待著。半個(gè)小時(shí)過去了,小火猴終于從練功石下來了,我問:“小火猴,你愿意和我做朋友嗎?我很希望與你交朋友。”
“是嗎?”小火猴顯得受寵略驚,“可我才10級,招數(shù)也不厲害,這一路上只怕連累你呢!
“沒關(guān)系。只要我們多多戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富了,自然會升級。”
“好吧。雷伊,讓我們一起為和平而戰(zhàn)斗吧!”
我們的手緊緊握在了一起。
“救命——”我突然聽到了喊聲。啊,是皮皮!
我趕緊奔向皮皮所在的地方,原來,皮皮不小心激怒了一只火炎貝,火炎貝立即向他發(fā)起攻擊,可皮皮哪里是它的對手,眼看皮皮已危在旦夕。
“極——電——千——鳥!”我大聲吼道,向火炎貝發(fā)起了攻擊,火炎貝立馬就被我打敗了。皮皮氣喘吁吁地說:“好險(xiǎn),差點(diǎn)就被火炎貝打敗了!
這時(shí),小火猴嚴(yán)肅地說:“雷伊,我敬佩的不是你的等級,而是你勇敢的心靈!”
我擁有了兩個(gè)好朋友,感到無比滿足,小火猴和皮皮也為有我這個(gè)朋友而自豪。
我仍然在茫茫宇宙中尋找友誼。我總會想起那首歌:“但愿人長久,千里共嬋娟······”
小學(xué)生的作文 篇4
今天爸爸帶我去銀川的中山公園玩,那里有許多的動(dòng)物。老虎,狼,長頸鹿,蛇,孔雀,猴子等許多動(dòng)物。
在這些動(dòng)物當(dāng)中我最喜歡的要數(shù)猴子了。它的模樣很可愛,全身長滿了棕褐色的短毛,額頭上光禿禿的',幾乎一根毛都沒有,卻布滿了道道皺紋,活像一個(gè)小老頭!它淡黑色的爪子上長著長長的爪甲,不時(shí)地抓耳撓腮。尾巴細(xì)長,遮蓋不住它那被人嘲笑的紅屁股。猴子在一起時(shí),憂郁的坐著,可能在懷念著自己的家鄉(xiāng)吧!它們有時(shí)互相追逐打鬧,捕捉著同伴身上的虱子,然后塞進(jìn)嘴里,吃的可香了。
我最喜歡猴子用尾巴卷在樹干上,身體用力一晃,縱身跳到對面的另一棵樹上,它們還會走鋼絲.鉆火圈.騎獨(dú)龍車。有時(shí)還會像人一樣磕瓜子.吃香蕉桃子蘋果呢!當(dāng)我把食物喂給它,它靈活的接了過去吃完后,還會給我點(diǎn)頭,對我表示感謝。瞧,它夠可愛的吧!
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
(精選)小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文07-20
小學(xué)生作文06-12