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小學(xué)生的作文

時間:2024-04-09 07:44:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的假日生活總是充滿了歡樂與趣味。每到了周末,我總會很期待全家人能夠安排外出郊游的活動。有時就算沒有出外踏青的機(jī)會,我還是會好好利用假日的寶貴時間,打羽球來訓(xùn)練專注力、看書,增廣自己的見聞,畫圖可以抒發(fā)情緒……

  在一個秋高氣爽的星期日,我的爸爸帶著我去賞楓。那里的天氣十分涼爽,不時有一陣陣的微風(fēng)吹過來。路旁兩排直挺挺的楓樹上都是一片一片紅色的楓葉;鸺t的楓葉在樹梢上,迎著微風(fēng)搖來搖去,發(fā)出清脆的聲音,好像在對我打招呼似的,歡迎我的到來。下車后,我沿著溪水走,看見魚兒在水里,很自在的游來游去,這些美麗的畫面,讓我看了都贊不絕口,更讓人感到心曠神怡。

  另一次的假日,全家人一起來到七星潭,那里視野好遼闊,可以讓人放松,也可以抒解壓力。站在草坪上,涼風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來,令人有一種舒服又溫馨的感覺。七星潭的風(fēng)景真的'很美,依山傍水,又是海天一線更能夠看見遠(yuǎn)方一條條的船只。接著我又來到了魚博館,門口有三個鯉魚旗,隨著清風(fēng)飄呀飄。走進(jìn)館內(nèi),可聞到一陣陣的柴魚香味飄送過來。里面有教導(dǎo)大家如何將柴魚制成食品,也有漁民捕柴魚的方式和照片,及游客到當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)的心得,更有各式各樣的柴魚商品和紀(jì)念品。我也蓋了紀(jì)念章,并拍了幾張照片留做紀(jì)念。

  我也曾經(jīng)有過不一樣的假日。當(dāng)天,我的爸爸要出差,我便必須留在家中照顧兩個調(diào)皮倒蛋又愛耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門后,他門兩個馬上很不聽話的翻箱倒柜,拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里,置之不理的跑到書房去看書。兩個小時后,我聽見一個奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟,看他們又惹出什么禍端來。原來是放在架子上的玩具箱掉下來了,里面的玩具全都掉出來了,散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾,免得又要挨打了。終于,經(jīng)過三個人努力分工合作之后,東西全都回復(fù)原樣了。

  我的假日生活是豐富又充滿著樂趣的。而在每個假日生活所發(fā)生的趣事,也都成了我難忘的回憶。

小學(xué)生的作文 篇2

  臨近畢業(yè),我有許多許多的話想對老師說,但是那好似三天三夜也說不完,當(dāng)然,教育我的.老師有很多,但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)老師——胡老師。

  胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學(xué)的,雖然相處的時間不多,但是,我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。胡老師會經(jīng)常給我們小禮物,比如說,你這大周有進(jìn)步了,老師就會給你發(fā)一個便利貼,或一些糖果,當(dāng)然對于我這個吃貨來說,我當(dāng)然會選擇糖果了。還有一次,我們到了餐廳,餐桌長還沒有將飯菜分好,老師就幫我們分飯,自己都不去盛飯吃,哪像劉老師,就知道給自己盛飯,從來沒有像胡老師那樣呵護(hù)我們。

  現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我舍不得老師,也舍不得朝夕相處的同學(xué)們,時間啊時間,我求你過慢一點(diǎn)吧!

小學(xué)生的作文 篇3

  六年時光,匆匆走過,如一陣風(fēng)一本書,有始有終,有開頭就會有結(jié)尾,開頭永遠(yuǎn)是美好的,而結(jié)尾卻不一定

  記得我們剛踏進(jìn)校園,呆頭呆腦的,現(xiàn)在長大了,熟悉了的過程中,最讓我難忘的不是課間,不是春游,不是運(yùn)動會,卻是作文課。有一次,我們寫桂花,老師就讓我們邊觀察邊寫,這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü,嫩綠的'葉子,那撲鼻的幽香,讓我沉醉其中。觀察完了,我們就趴在桂花樹下寫,微風(fēng)撫過,那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下,仿佛從天而降的小仙女,這也給了我們很好的寫作素材,讓我奮筆疾書,寫了很不錯的一篇文章。

  還有一次寫作文,就在上學(xué)期,我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時,洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來。那味道瞬間溢滿了整個教室,我們都迫不及待了,沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它,數(shù)了數(shù)正好十八個褶,最正宗了。吃這個有學(xué)問,輕輕提,慢慢移,先開窗后喝湯,可是禁不住美味的誘惑,拿起一頓亂啃。好,就這樣解決了,可吃完總想再吃一個,等全班吃完了那個滋味!讓人舌尖余留那味道,那可算得上是,最美好的一次寫作文經(jīng)歷了,真想時光倒流再來一次!

  小學(xué)時光總是短暫,來不及回憶就已經(jīng)過去,一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭,步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣,推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

小學(xué)生的作文 篇4

  媽媽的同事送給我一條可愛的小魚。我剛把小魚帶回家,爸媽一看,以為魚死了,我告訴他們,這魚不是死了,而是因?yàn)殚L得跟金魚不一樣,看起來很像死了,他們這才知道。這條魚的身體像 一顆子彈,它的嘴巴像線條,它的.眼睛像一顆黑色和金色相間的豆子,它的“手”像小葉子,它的尾巴像扇子。小魚快快樂樂地在魚缸里游來游去。

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