小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我認(rèn)為感動(dòng)就是小小的關(guān)心，還有幫助人，幫助有困難的人。
有一件事，一件小小的.事，就是我在睡覺，睡著了，睡在了沙發(fā)上，爸爸給我鋪上被子，而我自己睡得迷迷糊糊，什么也不知道，正在我模糊睡覺的時(shí)候，爸爸給我蓋了被，因?yàn)槲彝ǔＫ臅r(shí)候，爸爸會(huì)把我叫醒，讓我自己蓋被子，而爸爸不會(huì)給我蓋被子，這次我醒來的時(shí)候，，爸爸給了我蓋上了被子，我很高興，很開心，，自己都覺的爸爸對(duì)我太好了，太愛爸爸了，每次都覺的爸爸為什么不像別人的爸爸那樣，給我蓋被子，而有一次我恰好感冒了，爸爸給我蓋上被子，讓我很感動(dòng)，我感冒了爸爸，把藥那過來讓我吃，我很開心，。我每次心里想爸爸為什么對(duì)我不那樣，不給我蓋被子，直到有一次爸爸告訴我，他說，看你感冒了吧，說讓你自己學(xué)會(huì)自立，別想小孩似的，總讓我操心你，自從爸爸說了我，我在也不羨慕別人了，要學(xué)會(huì)自己做事，自己的事自己干，要知道父母做什么也都是為了我們好，父母讓我們充滿了愛，他們教會(huì)了我們好多的事情，讓我們助人為樂……
讓我們幫助有困難的人，父母告訴我要做一個(gè)拾金不昧的孩子。
小學(xué)生的作文 篇2
星期五下午，我正在掃工地，“捉迷藏”跑過來跟我說，“碰碰車”有喜歡的人。我問他是誰，他卻不告訴我。這分明就是在吊我的胃口嘛，把我胃口吊起來又不放點(diǎn)東西進(jìn)去，讓人家的胃空落落的怪難受的。
在我的追問下，“捉迷藏”只說是我們班上的，說是“碰碰車”不讓他告訴任何人這個(gè)秘密。
我馬上反駁說：“那既然都是秘密，你就應(yīng)該只字不提呀，現(xiàn)在都說到這個(gè)份上，我們肯定都想知道呀�！蔽覀円娝匀徊徽f，就一陣胡亂地猜，可都沒能猜著。
后來，我們又去問“捉迷藏”。沒想到的是，“捉迷藏”居然要我們都發(fā)毒誓。，我想知道事情的真相，便說：“如果我說出去，就天天都掃工地�！彼斓貋硪痪洌骸安粔蚝荩 卑盐覀兛鞖鈺灹�，我又狠狠地說：“如果我說出去，這個(gè)學(xué)期期末考試，成績(jī)就下降200多分�！闭l知，我剛說完，“碰碰車”插進(jìn)了我們中間，陰陰地對(duì)“捉迷藏”笑了笑。然后他倆在一旁玩去了。沒一會(huì)兒，“捉迷藏”大聲地對(duì)“碰碰車”來了一句：“碰碰車，我把那件事說了出去了�！薄芭雠鲕嚒甭犚娏耍妥分白矫圆亍贝�，看他倆像兩只頑皮的小猴子跑來跑去的，我們都笑了。
回家的路上，艾依追著“碰碰車”問，都快追到“碰碰車”家了，也沒問出來。我卻逼著“捉迷藏”說，最終他還是說了。我雖然聽得不太清楚，但也知道事情的大概，原來“碰碰車”根本談不上是什么喜歡與不喜歡。“捉迷藏”慎重要我不要告訴任何人，我答應(yīng)了。
回到家時(shí)，電話里有一條信息發(fā)來，是今天下午在場(chǎng)的人，他讓我告訴他事情的真相。我躊躇了很久，問表姐，如果我說了，成績(jī)會(huì)不會(huì)真的下降200多分呀！表姐沒回答我。我實(shí)在沒有辦法，就打電話問爸爸。沒想到爸爸卻把我罵了一頓，又說：“別人的事，你干嘛去過問這么多，自己把自己管住就可以了，既然你答應(yīng)他要保密，那就不能說出去，不然你就不守信用了�！眿寢屢瞾斫o我說兩句：“這個(gè)世界上是沒有真心的朋友，既然他答應(yīng)替別人保密，可背后又給別人說了，像這種不守信用的人太多了。你爸爸的`朋友里也有這樣的。”
我聽了爸爸媽媽的話，覺得自己應(yīng)該做一個(gè)守信用的人。也就沒有向任何人提起過關(guān)于這件事的一個(gè)字。
小學(xué)生的作文 篇3
在5月29日的那一天我和媽媽有一個(gè)約定，約定是5月29日我可以隨便玩想干啥干啥。
終于我盼到了29日，果然我拿到了手機(jī)，媽媽沒有食言，我一鼓作氣從早上玩到中午，在玩到最開心的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽在瞪著我我嚇得不知所措，我也沒想太多就繼續(xù)玩，媽媽很生氣火冒三丈，房間的氣溫變得奇熱無比，感覺我要被燒焦了，媽媽吼道：“玩了那么長(zhǎng)時(shí)間也不休息一下眼睛不想要了吧！趕緊過來吃飯�！蔽液懿环䴕獠皇钦f好了嗎？這么快就反悔了，我剛想反駁但怕火上澆油忍住了，想：“沒事我下午再玩�！敝形缢昶饋砭桶咽謾C(jī)拿到屋里開始玩，玩了一會(huì)媽媽突然進(jìn)來，看到我她還是很生氣說：“你太讓我失望了�！蔽也恢涝趺戳�，就沒有理會(huì)，過了一會(huì)兒我覺的網(wǎng)絡(luò)差就去了媽媽的屋里，剛打開游戲界面媽媽就進(jìn)來了，這回可好媽媽徹底生氣了，說:“玩一下就夠了你還真準(zhǔn)備玩一天呀！寫作業(yè)去！”我當(dāng)就怒了但我拼命的忍，忍住了，我心里說道：“你個(gè)騙子說好了給我放一天假的`，說話不算數(shù)。”我非常生氣，過了一會(huì)兒我平靜了下來想了一想媽媽這也是為我好啊，害怕我著迷沒有時(shí)間概念傷到眼睛，所以只能破壞約定來制止我。
雖然只玩了半天但也知足了，我愛我的媽媽，以后不會(huì)在氣她了，聽他的話。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅艷艷的玫瑰。
玫瑰的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，有6——7厘米長(zhǎng)，上面長(zhǎng)著尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧!橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽到它在和我說話“輕點(diǎn)摸，我的小主人，你把我摸疼了!”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個(gè)小鳥蛋那么大，可以進(jìn)行光合作用，給自己輸送營(yíng)養(yǎng)。到了三月時(shí)，它開始開花，含苞待放的玫瑰花好似一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放美麗的笑臉;盛開的玫瑰花，像個(gè)可愛而又美麗的小姑娘，微笑著向人們招手;枯萎的玫瑰花，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰花都昂首怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在霞光中隨風(fēng)飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰花張開了笑臉，它們是那樣的楚楚動(dòng)人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鉆石，晶瑩剔透，亭亭玉立。
玫瑰不僅美麗，而且用途廣泛。它不但能凈化空氣，美化環(huán)境，還能作為農(nóng)作物。作為農(nóng)作物時(shí)，它主要應(yīng)用于化妝品、食品等工業(yè)，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢!
我愛你，美麗的玫瑰!愛你艷麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態(tài)。
篇二：美麗的玫瑰花小學(xué)生作文
我愛許多花，有芳香四溢的桃花，國(guó)色天香的牡丹，在眾多的奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。
有一次，姑姑送給我一朵花，我用鼻子一聞，好香。我問姑姑：“這是什么?”姑姑說：“這是玫瑰花�！蓖郏倒寤ê闷�。姑姑見我特別喜歡這朵花，就順手從葉上剪掉一枝，讓我插在我家旁邊的`泥土里。
春天，正是百花齊放的季節(jié)，我家的玫瑰也用它獨(dú)特的魅力吸引著人們。清晨，露水滾到玫瑰花上，玫瑰伸了個(gè)懶腰，起來了，吮吸著太陽的營(yíng)養(yǎng)，玫瑰花先是淡紅的，再過幾個(gè)星期，變成紫紅爭(zhēng)，經(jīng)過春雨滋潤(rùn)后它就會(huì)變成深紅色的了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡!也招來了許多蝴蝶和蜜蜂在這里翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉。一會(huì)兒后，風(fēng)走了，也帶走了玫瑰的幽香，把它獻(xiàn)給人們。
玫瑰不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潮，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣高貴。
我喜歡玫瑰花，對(duì)媽媽說：“再讓姑姑給我拿幾朵。”
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