小學(xué)生作文（經(jīng)典5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
陽光愈發(fā)燦爛，鳥鳴愈發(fā)輕脆，人們褪去了繁重的冬裝的時候，我認(rèn)識到，春天，來了。
是在什么時候來的，我不知道，只記得，當(dāng)枝頭萌發(fā)嫩綠的時候，春天，已經(jīng)在向我們招手了。
當(dāng)綠的訊息傳來，萬物都睜開了朦朧的睡眼。看吧，停息了一個冬天，動物、植物們都已蓄勢待發(fā)，在一個全新的世界里，展示出自己最優(yōu)美的姿態(tài)。而這時，樹梢那一點點的綠也在默默地生長著，擴(kuò)大著自己的領(lǐng)地，當(dāng)萬物都累了，它才會綻放自己。
也許，所有的事物都不知道，嫩葉，是春天的專屬使者，只有當(dāng)它剛展露頭角的時候，其他的花、鳥才會猛然醒悟般的`，爭先恐后地向人們展示著自己，想接受別人的贊嘆。
這時候，那微不足道的綠，在越來越多的贊嘆中，被淹沒……
可當(dāng)萬物寂寥時，它又會毫不吝嗇地，給予人們只屬于它的溫暖，只有這時候，人們才會想起它，謬謬幾句贊嘆，它們就已滿足。
看吧，枝頭那一抹綠色，在無形之中給予人們多少生機(jī)，多少信心。
也許，在無意之中注意到它的時候，它總會報以微笑。
也許，即使沒有多少人注意到它們，它們依舊會默默付出著，散發(fā)著微小而又重要的光芒。
也許……
小學(xué)生作文 篇2
愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太
子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時我心里矛盾起來：該不該讓座呢如果讓了座，我坐哪兒呢還有好幾站才達(dá)目的地呢
我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”
“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。
車?yán)锏娜肆⒖套h論開了：“這小姑娘真懂事啊!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì)，竟然這么勇敢。”“我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢!”一個坐著的.年輕人對同伴說。
我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些幫
助這些都是愛的表達(dá)。一句問候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。
小學(xué)生作文 篇3
最近，因為媽媽有事情，所以去公司辦事，把我寄到大姨家。
我心想；媽媽不在家，我可以把暑假生活全部做完，然后想玩什么就玩什么。一想到這里，我高興的手舞足蹈，一到大姨家，我放下書包，掏出暑假生活。不到一天，這些作業(yè)就被我一掃而光了。
就這樣過了好幾天，所有的作業(yè)我都沒有檢查，而是痛痛快快的玩了起來。不料，有一天媽媽回來了。她看了看我的作業(yè)，我突然被媽媽‘啪，啪’打了兩下，屁股頓時火燒火燎。
我正摸不清頭腦的時候，傳來了媽媽嚴(yán)厲的吼聲‘我不在家這幾天，你的`腦子長到哪里去了。不是字錯了，就是字寫得不好看。媽媽出門前都有交代過你，如果你想要寫作業(yè)的話，就得認(rèn)認(rèn)真真得完成�！覈樀米谝巫由舷鹉緲兑粯�，一動不動著。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
我懊悔不已，其實那些題都是不應(yīng)該錯的。我一定會吸取這次的教訓(xùn)，以后再也不敢馬虎。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)我讀完《魯迅》這本書后，感觸很深。魯迅一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，為后人留下了許多寶貴的財富。他體味世態(tài)炎涼，關(guān)心勞動人民疾苦，并用手中的筆喚醒了沉睡麻木的中國人民，是我們的“民族魂”。
魯迅從小就喜歡聽美好的民間傳說，喜歡畫畫，喜歡讀《山海經(jīng)》、《西游記》等名著。他渴求新知識，向往美好的生活，并對傳統(tǒng)封建禮教產(chǎn)生了懷疑。18歲那年，他離開了家鄉(xiāng)，到南京求學(xué)，新的思想潮流打動了他那顆火熱的心，鼓舞著他開始去尋求救國救民的真理。幾年后，他東渡日本學(xué)醫(yī)，后來又毅然棄醫(yī)從文，決心用手中的筆喚醒沉睡麻木的國民，改變他們的思想，改變他們的精神，改變一切舊道德和一切舊習(xí)慣�！犊袢巳沼洝�、《阿Q正傳》、《祝�！贰黄獌�(yōu)秀文學(xué)作品的發(fā)表，更加確定了他在文壇的.地位，使他成為舉世聞名的偉大文學(xué)家……
我敬佩魯迅對文學(xué)的熱愛，更敬佩他以文救國的壯舉。他將永遠(yuǎn)活在我們心中，鼓舞我們奮勇向前。
小學(xué)生作文 篇5
不知道為什么要感動。但有一點是肯定的：若是沒有感動，我就會在不痛不癢中失去自己。因為在這個世界上連一朵花一株草都那么擁有著令人感動的性質(zhì)，所有的生命都離不開感動。如果沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對春天的到來也無動于衷，那么怎么才能將美與春天聯(lián)系到一起？
許多時候，我就是這樣情不自禁地被一些小事感動著。只是，我沒有仔細(xì)的探究過每一次感動的`具體原因，沒有一條條地找出來，為下一次的感動埋下伏筆。我想：如果誰像我這樣擁有感動，那他便不可擁有更多的感動了，感動不能預(yù)測，更不能提前準(zhǔn)備，就像夢一樣，你沒有必要對感動進(jìn)行總結(jié)，歸納和賞析。
常常被感動的人有福氣。
對于我，感動始終是一種崇高的養(yǎng)分。如同久逢甘露的大地，對于感動我始終是一個執(zhí)迷不悟的追隨者，隨著感動一起長高，長大，健康，強(qiáng)壯，享有智慧與激情。
因此我敢說，一個人，只要他還能感動，還不至于喪失良知與天性。只要能感動，即使處在社會的懸崖上，也能懸崖勒馬，決不放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。感動是一種養(yǎng)分，時時刻刻滋潤著正在成長的我們。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
（精選）小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文07-20