實(shí)用的小學(xué)生作文3篇【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
聽(tīng)！“咔咔！咔咔！”是哪位小書蟲在啃書？沒(méi)錯(cuò)，就是我！我想，這跟我的名字也有緣分吧，我的名字有個(gè)“語(yǔ)”，“語(yǔ)”代表語(yǔ)文，語(yǔ)文就需要讀書，如果我離開了書，就等于沒(méi)吃飯似的。
我有著一米四十五的身高，是個(gè)高個(gè)兒，還有那烏黑發(fā)亮的`眼睛，總能找到勝利的光芒。我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，合起來(lái)真是一張討人喜愛(ài)的臉。
記得有一次我在閱讀《三年級(jí)的小豆豆》時(shí)是笑著把書合上的。“哈哈，哈哈！太好笑了！”媽媽聽(tīng)到我在大笑，奇怪地問(wèn)：“有什么好笑的？要笑一起笑呀！”可我沉浸在書海里，頭也不抬的說(shuō)：“等我看完了再告訴你�！眿寢岄_玩笑的說(shuō)：“哎，書呆子一個(gè)，你眼睛離開書會(huì)難受呀？”我調(diào)皮的說(shuō)：“當(dāng)然！”我心想：這可不是開玩笑！回答完問(wèn)題，我又開始埋頭看書。不知不覺(jué)看了一個(gè)小時(shí)，但我卻越看越想看，跟嗑瓜子一樣上癮，而且還越看越興奮。緊接著，又是一陣笑聲“哈哈！”媽媽又問(wèn)道：“哪兒又逗到你啦？”接著走進(jìn)我的房間看了看，又笑了笑�！按箢^大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭。”我心想：狐貍姐姐可真幽默呀！
這就是我和書的關(guān)系、緣分，讓我沉浸在那黃金的書海里吧！
小學(xué)生作文 篇2
夏天來(lái)了，外面熱的就像一個(gè)火爐一樣，中午爸爸下班回家后手里提著一個(gè)大西瓜，我看到大西瓜，兩眼直冒光，我趕緊跑到爸爸身旁，我要吃西瓜，我大聲的對(duì)爸爸說(shuō)著，爸爸說(shuō)”不要急貪吃鬼，等一會(huì)我把西瓜洗一洗”我聽(tīng)后安穩(wěn)的坐在座椅旁邊等著。
終于爸爸把西瓜洗好拿了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)急不可耐了了，爸爸看著我猴急的樣子開心的笑了，爸爸用手里的刀對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間，使勁的切了下去，西瓜切成兩半，露出了里面紅紅的瓜瓤，我聞著西瓜的香味，口水已經(jīng)流了下來(lái)，我趕快讓爸爸給我切了一塊，我拿著西瓜放到嘴里，頓時(shí)一股甜味充滿了我的`嘴巴，真過(guò)癮，我很快就把它吃完了，然后我又接著吃了兩塊，吃的小肚子鼓鼓的。
雖然我很討厭夏天，因?yàn)樘鞖馓珶�，但我卻喜歡夏天的大西瓜，真的很甜，很好吃。
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們，你們一定希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能像飛毛腿一樣快速進(jìn)步吧。想要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)好，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。來(lái)看看我的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！首先我們要在學(xué)校里，在上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作，在課間的'時(shí)候不追逐打鬧，如果課上有要講的東西，都把他們記錄在一個(gè)本子上或書上。如果有有哪些不會(huì)的地方、問(wèn)題先寫在本子上，課外或在課間的時(shí)候可以去請(qǐng)教老師。
在家里的時(shí)候，要先把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的把作業(yè)寫完。然后仔細(xì)認(rèn)真的檢查一遍，如果有錯(cuò)的要及時(shí)糾正，然后在檢查一下，確保正確。如果有時(shí)間還要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容，再把課文讀熟一遍。然后再預(yù)習(xí)一下明天的內(nèi)容。如果有時(shí)間可以做一做課外題，看看自己今天一天學(xué)的內(nèi)容有沒(méi)有學(xué)會(huì)。再看看自己的課外書最后讀半小時(shí)課外書。課外書最好看一些名著、科普……讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)。讀懂里面的主要內(nèi)容。在暑假的時(shí)候，完成以上內(nèi)容，然后，自己活動(dòng)一下，也可以和同學(xué)們商量一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。那就讓我們一起努力吧！
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