描寫的小學(xué)生作文【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
國慶節(jié)到了，學(xué)校給我們放了七天假，一放學(xué)，我就直奔街上。
街上人山人海，我在街上東看看西看看。忽然，我的目光被鐵盆里的一個(gè)個(gè)爬來爬去的小青石吸引了。我走近一看，哈！哪里是是什么小青石呀！原來是一只只可愛的小烏龜，我挑了一只活蹦亂跳的買回了家。
回到家，我把心愛的小烏龜放在手心里仔細(xì)端詳。它的小腦袋圓圓的.，爪子尖尖的，在手心里爬來爬去，眼睛一眨一眨的，它抬著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的看著我，完全像一位嚴(yán)厲的家長。忽然，它又轉(zhuǎn)了個(gè)身，眺望遠(yuǎn)方。我想：它是不是在想念它的朋友和親人呢？我抓起小烏龜，我看到它龜殼上的紋理時(shí)，我在想:難道這就是當(dāng)初的甲骨文嗎？
我丟了一粒龜糧，它快速的爬了過去，大口吃著，好像在說："好吃，再來點(diǎn)，別那么小氣嘛！""好，給你。"我笑著又給了它三粒龜糧。吃飽了，喝足了，它縮著脖子又安靜的睡著了。
看，這就是我的小烏龜，雖然只和它相處了一天，我相信這會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的開始。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
盼到了，盼到了！春天終于來了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了！你一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊(yùn)含這無比蓬勃地生機(jī)。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤醒了草兒，是它潤綠了柳絲，使它潤開了迎春花，潤綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線的珠子，一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩漾著幾圈圓形的.波浪。雨點(diǎn)像一根根細(xì)臘的繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊的山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染，樹枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁得，院里得草兒經(jīng)過春雨得滋潤顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。此雨點(diǎn)在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡得景色，默默地沉思：春雨啊！你們的品德是多么的高貴！你本來是一朵普通的云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬物蓬勃的生長，你們一起手挽手，一起飄向大地。��！綿綿的春雨，在這復(fù)蘇的大地上，大家又看見了你，默默地播撒著希望地種子，預(yù)示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格，這就是春雨最自豪的性格。
我愛春雨！更愛著生機(jī)勃勃的春天！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。突然，一陣風(fēng)吹過，幾片烏云飄來，擋住了溫暖的陽光，吹來了一絲絲寒意。
“啊，要下春雨了�！蔽殷@喜地喊道，“滴嗒，滴嗒�！睅椎斡晁淞讼聛�，這雨下的很細(xì)很細(xì)，猶如牛毛絲絲春雨飄落在我的臉上，那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘的手輕撫著我的面頰。
“沙沙沙，沙沙沙�！庇晗麓罅�，遠(yuǎn)處的物體變得模糊起來，房檐上不時(shí)流下一串串雨水，春雨，使萬物生機(jī)勃勃讓草兒茁壯成長，個(gè)讓春筍漸漸長大�！吧成成场钡拇河晔悄敲吹拿利悺Ｗ尭珊缘姆N子吸吮著春天的乳汁，這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。是啊，春雨滋潤萬物，使春天的種子充滿生機(jī)。
漸漸地，漸漸地，雨又下大了，猶如一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)城市，地上積起了水，剎那間，雨水像聽到?jīng)_鋒號似的，飛快的往下沖，猶如斷了線的珠子�！皣W啦啦，嘩啦啦”。雨越下越大，越來越密，雨水從云層中掉落下來，就好似畫筆為大地上的物體涂色添彩，把春天的景色描繪更加美麗，把春天的一切都洗刷得干干凈凈。溫暖的春，如絲的雨，晶亮而又綿綿，春雨多像春姑娘撥動(dòng)的琴弦。
“嘩啦啦”的雨漸漸小了，細(xì)細(xì)的雨，牛毛細(xì)雨，春雨如絲，我不禁感嘆道：“春雨，驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒，迎來了春天的.溫暖”。“叮咚、叮咚”。聽，這是小溪在唱歌；“嘩嘩、嘩嘩”�？�，這是大樹在鼓掌，我看到優(yōu)美的家園仿佛在春天的海洋里。
雨停了，太陽出來了，烏云散開了，陽光回照大地，剛剛吸飽了雨水的草兒，現(xiàn)在又被溫暖的陽光籠罩著，舒服極了。絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機(jī)，我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天的大門，讓春天的溫暖流進(jìn)我們的心中。春回大地，讓萬物和我們一起健康快樂的茁壯成長吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我家的窗臺(tái)上，擺著一盆仙人球。開始它只有乒乓球那樣大，到現(xiàn)在像皮球那樣大，已有四五個(gè)年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看，如同翡翠，在太陽的照射下閃著光亮；近看，像一個(gè)墨綠的絨球；再近看，卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短，像一根根細(xì)針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍�！”我的手被它扎了一下。
我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問，“葉子怎么會(huì)那么細(xì)��？”爸爸說：“因?yàn)橄扇饲蚴情L在熱帶，為防止太陽的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)這種生活，它的葉子逐漸變小了�！蔽衣犃�，心里想，仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀！這些針是葉子，那么這個(gè)球就是莖了，葉子直接長在莖上呀！問了爸爸以后，證實(shí)我的想法是對的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的.植物。
夏天，仙人球開花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人球樸實(shí)無華，它沒有牡丹那樣華貴，也沒有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽；在寒風(fēng)凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)��！
我愛仙人球，更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
一張漂亮的瓜子臉，一雙有些小但卻很有神的眼睛，那漂亮的嘴巴里常常會(huì)說出最動(dòng)人的，溫柔的語言，一頭漂亮的烏黑色頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她是誰？她就是我最愛的媽媽。
我的媽媽有著不少的優(yōu)點(diǎn)，比如：勤勞、善良、有同情心……但我最喜愛的卻是她的心靈手巧。令我記憶猶新的是在幾年前，我剛買的白裙子在與小朋友玩的時(shí)候不小心被樹枝掛破了，我愣了幾秒鐘，便哭泣著跑回了家。媽媽見我這副樣子被嚇呆了，趕緊問我是怎么回事。我抽泣著：“我不……不小心……把……把裙……子刮破……破了�！甭犃诉@話，媽媽焦急的神色不見了，被換上了柔和的微笑�！拔疫�以為是什么事呢，原來就是因?yàn)檫@個(gè)呀！不哭不哭，把裙子換下來，媽媽給你縫好�！蔽也恍湃蔚耐鴭寢�，但還是換下了裙子，坐在媽媽的旁邊看她縫補(bǔ)裙子�！澳阆矚g粉色對吧？”媽媽突然問道，“恩。”雖然不知道媽媽為什么這樣問，但我還是回答了一聲。過了二十多分鐘，媽媽還是沒有縫完，而我則昏昏欲睡地躺在了一旁，正當(dāng)我快要睡著時(shí)，卻被媽媽推醒了，我剛想抱怨，卻又被那漂亮的裙子驚住了。看哪！破損處有著一只正展翅欲飛的，粉色的，漂亮的蝴蝶。那翅膀上還繡著美麗的彩虹與漂亮的愛心。在金色的觸角上，閃著太陽的光輝。
不僅如此，裙子的邊緣處，還加上了蕾絲邊，仔細(xì)一看，原來是我討厭的黑裙子的邊緣。我高興的笑了：“謝謝媽媽，它真漂亮！”媽媽溺愛的摸了摸我的'頭：“出去玩吧！這回可要小心點(diǎn)了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛也似地沖出了家門。而剛才的小朋友見我又出來了，有一些驚訝，一個(gè)名叫洪斌的小朋友還驚訝地拉了拉我的裙子：“你又從哪兒買了裙子？這么漂亮！”我驕傲的抬起了頭：“這裙子你們可買不到，這是我媽媽為我縫制的，你們是無論從哪里都買不到這樣的裙子！”
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡的女人，一位偉大的母親！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
甜甜的荔枝
又到了荔枝豐收的季節(jié)，當(dāng)我看見水果攤上猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠似的新鮮的荔枝，不禁想起了去年這個(gè)時(shí)候發(fā)生的事情……
那一天姥姥生病了，媽媽下班之后買了一些退燒藥，勸姥姥吃完飯?jiān)俪运�，可是姥姥不想吃飯，只吃了點(diǎn)藥就迷迷糊糊睡著了�？粗≈秀俱驳睦牙�，想起我生病時(shí)姥姥對我無微不至的照顧：為我喂水喂藥；為我做可口的飯菜；尤其是為我剝我最愛吃的荔枝，那甜甜的汁水讓人回味無窮�，F(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么？對了！姥姥也愛吃荔枝，也許……，我拿了錢沖下樓去。
當(dāng)我買完荔枝回到家時(shí)，姥姥還在睡覺，望望買來的荔枝，真新鮮啊，圓圓的，紅中帶綠，身穿著帶著小刺刺的外衣，握在手里麻麻的，我悄悄地聞了聞，啊！那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會(huì)有“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的真情流露。此時(shí)我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆，反正姥姥知道了也不會(huì)怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣，一股清香撲鼻而來，那晶瑩剔透的果肉真像一個(gè)胖嘟嘟的小寶寶，香甜的汁水流出來了，令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉，似乎濃香的汁水已經(jīng)溢滿了我的整個(gè)嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊，張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。
“吭吭’病中的.姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫：我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊，如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的！不，我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水，我把剝好的荔枝放在碗里，舔了舔手指上的汁水， 真甜�。〉覜Q不能吃。想到這里，我又拿起了一個(gè)荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑，我一個(gè)也沒吃。
“姥姥您醒了，頭還暈么？給您吃荔枝吧！”說著，我拿起了荔枝，“姥姥您張嘴�！蔽野牙笾p輕的放進(jìn)了姥姥的嘴里�！疤饐幔坷牙�。”姥姥臉上的皺紋笑的都舒展開了，眼睛里充滿喜悅的淚水，溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個(gè)勁說：“甜，寶貝。” 雖然那一次我沒有吃到荔枝，可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個(gè)夢，我的一個(gè)個(gè)小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著，夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“滴答，滴答……”珍珠般的雨珠，從花傘上滑落下來。我和媽媽手牽著手，開開心心地漫步在光滑黑亮的小街上。雨精靈背著降落傘，“噓噓”地下降，在天地間織著一張朦朧的、若大的`網(wǎng)。黑色的夜空下，幾十盞金色的燈光，忽明忽暗地照耀著大馬路。道路兩旁，也有不少人打著傘、手拉手，說說笑笑地走在細(xì)雨中……一場細(xì)雨、一把雨傘、手手相牽，讓雨夜充滿了溫馨。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的家，這個(gè)家也許是溫暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……
但是在我的心里，我的家事幸福美滿的。
這個(gè)家或許經(jīng)受過無數(shù)挫折，或許曾經(jīng)倒下過，但我們還是依然站起來了。我的家是在一個(gè)大城市里的一棟別墅里，雖然生活很寬裕，過的都是衣來伸手，飯來張口的日子，但在這種日子里，我能深刻的'感受到“家”這個(gè)字的真正含義。
我覺的，我的家就像是一只手，五個(gè)手指代表著家里的每一個(gè)人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一樣，大家團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)、和和睦睦。有福同享有難同當(dāng)。我們的家就是這么一個(gè)原則，一直都是這樣。所以，我們曾被憑得過“團(tuán)結(jié)家庭”的稱號，同時(shí)，也正是這個(gè)稱號，促使我們這個(gè)家變得越來越好。
我想，只要我們這個(gè)家庭能像現(xiàn)在這樣一直到最后，我們的就家一定會(huì)成為世界上最好的，最幸福的家庭。
我的家，……我愛你！I love my family！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我家有一套景德鎮(zhèn)的陶瓷餐具，純白的底色上面鑲著湖藍(lán)色的細(xì)邊，摸上去好像玉石一般的光滑。每一個(gè)碗，每一只杯子，都稱得上是精美的藝術(shù)品。
不過，讓我們?nèi)叶既绱绥姁鄣?并不僅僅因?yàn)樗耐獗怼?/p>
以前，我們家就曾經(jīng)有過一套這樣的瓷器，那是爸爸媽媽剛結(jié)婚時(shí)買的，它一直都是媽媽的心愛之物，從不輕易使用。這么多年，仍跟新的一樣，可是，在三年前我們家搬家的時(shí)候，爸爸一不留神，打碎了這箱“寶貝”，結(jié)果可想而知，媽媽心疼得不得了，責(zé)怪爸爸：“怎么做事老這么毛毛躁躁的，這下可好了，你把瓷器全給打碎了，你看你，都四十好幾的人了，什么都干不了，真窩囊�！卑职忠膊桓吲d了，“有什么了不起的，不就是一箱瓷器嗚分就值得你發(fā)這么大的火。我還不如它？吃力不討好！”媽媽一聽立刻大發(fā)雷霆�！芭尽钡匾宦晫⑹种械拇善魅酉铝藰恰？粗鴺窍履切┧さ梅鬯榈拇善骱桶职謰寢寶獾冒l(fā)紫的臉，我嚇哭了。
從那天開始，爸爸媽媽不說話了，弄得我也戍天高興不起來。
媽媽40歲生日那天，我愁眉不展，我一直在想怎么給媽媽過生日，才好讓媽媽高興一下。下午放學(xué)一進(jìn)家門，就看見桌子上放著一個(gè)箱子，打開一看，咦，一套瓷器？跟原來那套一模一樣。我趕緊叫來媽媽。媽媽也不知道是怎么回事。我一回頭，看見箱子下面壓著一封信，媽媽抽出信，看著看著，就哭了……
從那以后爸爸媽媽和好了，那套瓷器也就榮登我們家“一等功臣”的寶座，成為我們一家三口的鐘愛之物。
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