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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-16 14:25:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文必備(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文必備(8篇)

小學(xué)生作文 篇1

  這山,仿佛永無(wú)至境。而我,早已筋疲力盡…

  不知從何時(shí)起我便成了攀登者〔或許一直都是吧〕。站在山腳時(shí),我自高自大,沾沾自喜。這樣一座小山有什么可以難倒我的?攀登可是我的強(qiáng)項(xiàng)?我喜歡這樣刺激的游戲,頂部在他人看來(lái)遠(yuǎn)在天涯,而對(duì)我而言,他卻是近在咫尺,渺小又脆弱,簡(jiǎn)而言之,它,微不足道。

  我背上了我的所有財(cái)產(chǎn)開(kāi)始上路,“我要用最短的時(shí)間內(nèi)爬上最高峰”我自語(yǔ)道。這是我人生的開(kāi)端,要努力些…然而,數(shù)十年已過(guò),我失去了太多太多:青春,笑容,淚水,汗水…每個(gè)腳印都敘訴著我的人生。我累了,拋棄了一切,卻始終未抵達(dá)那個(gè)咫尺天涯的盡頭,我開(kāi)始放棄,或許,這只是一個(gè)夢(mèng),或許,當(dāng)我回到原點(diǎn)時(shí),夢(mèng)就會(huì)醒,我也會(huì)重新開(kāi)始。我內(nèi)心呻吟著,掙扎著。于是,我松了手……

  落地的.瞬間,我驀然發(fā)現(xiàn)那不是夢(mèng),其實(shí),我已到了山頂,只是一棵松樹(shù)檔住了我的視線,讓我無(wú)法分辨清楚究竟是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí),我也無(wú)法碰觸到那棵樹(shù),因?yàn)槟强脴?shù)叫:時(shí)間

  是時(shí)間沖淡了一切,包括我的傲骨與霸氣。此刻,我正整裝待發(fā)。

小學(xué)生作文 篇2

  昨日,相依在亭臺(tái)樓閣間,

  紅塵飛煙的故事在上演,

  今日,分離在瓊樓玉宇間,

  亂塵飛揚(yáng)卻落幕在眼簾。

  纏綿的雪,漸行漸遠(yuǎn),

  一朝離別,心中雪花翩躚,

  笑靨,埋葬在昨日的歌臺(tái)舞榭,

  琴,早已斷了弦。

  那日,煙花三月的流年,

  水墨云煙間柔媚著碎碎念,

  你如丁香般悠然盛放在春天,

  心中早已花開(kāi)繾綣。

  遠(yuǎn)去的.馬蹄聲,

  掛牽著我心中的眷戀,

  一枚落葉遮在了眼前,

  宛若昨日里飛雪纏綿。

  今夜,雨聲沙沙,一捧詩(shī)卷,

  陪伴著誰(shuí)的無(wú)眠,

  且讓這清愁在這冷弦上肆意蔓延,

  為昨日紅塵間的相戀揮手告別。

  曾經(jīng)的滄海誓言,早已在沙漏間長(zhǎng)眠,

  云水之巔,一曲簫音綿延,

  那年的風(fēng)花雪月,早已漸漸聲遠(yuǎn),

  我的昨日,相依在亭臺(tái)樓閣間,

  紅塵飛煙的故事在上演,

  今日,分離在瓊樓玉宇間,

  亂塵飛揚(yáng)卻落幕在眼簾。

  纏綿的雪,漸行漸遠(yuǎn),

  一朝離別,心中雪花翩躚,

  笑靨,埋葬在昨日的歌臺(tái)舞榭,

  琴,早已斷了弦。

  那日,煙花三月的流年,

  水墨云煙間柔媚著碎碎念,

  你如丁香般悠然盛放在春天,

  心中早已花開(kāi)繾綣。

  遠(yuǎn)去的馬蹄聲,

  掛牽著我心中的眷戀,

  一枚落葉遮在了眼前,

  宛若昨日里飛雪纏綿。

  今夜,雨聲沙沙,一捧詩(shī)卷,

  陪伴著誰(shuí)的無(wú)眠,

  且讓這清愁在這冷弦上肆意蔓延,

  為昨日紅塵間的相戀揮手告別。

  曾經(jīng)的滄海誓言,早已在沙漏間長(zhǎng)眠,

  云水之巔,一曲簫音綿延,

  那年的風(fēng)花雪月,早已漸漸聲遠(yuǎn),

  我的思念,斷了點(diǎn)。

小學(xué)生作文 篇3

  假如我是百萬(wàn)富翁我會(huì)感謝一些在我生命中幫助我的人,沒(méi)有他們就沒(méi)有我今天的成就,謝謝他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候給我鼓勵(lì),在失敗的'時(shí)候給我支持,讓我不低頭,繼續(xù)向前走。

  首先,我的父母是我最大要感謝的人。是他們給了我生命。使我成為富翁的基本,沒(méi)有他們就沒(méi)有我今天的我。其次我要感謝我的老師,是他教育我,才有我今天的成就。最后,我要感謝我那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的朋友們,它們猶如我的精神支柱,一次又一次的鼓勵(lì)我,給我向前的動(dòng)力。

  假如我是百萬(wàn)富翁,我會(huì)做一次環(huán)球旅行,到世界各地區(qū)。體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)土人情。還會(huì)買(mǎi)一棟別墅送給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冏≡诶锩,我還會(huì)常去看他,讓他們不孤單,永遠(yuǎn)幸?鞓(lè),我也盡到了做兒子的責(zé)任。

  假如我是百萬(wàn)富翁,我會(huì)把錢(qián)捐給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們每天都能開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué),在童年里不留遺憾。這也能讓我的生活變得更加充實(shí)。我相信,在不久以后,我會(huì)把題目中的“假如”拿掉,成為“我是百萬(wàn)富翁”!

小學(xué)生作文 篇4

  天色入暮,小區(qū)里傳來(lái)陣陣悠遠(yuǎn)的琴聲,時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢。就知道,一雙芊芊玉手在琴上飛快的波動(dòng)著。

  中阮,聲音低沉,但常常能打動(dòng)人心。輕撫琴身,深吸一口氣,閉上雙眼,鳴奏一曲《絲路駝鈴》,仿佛置身在茫茫大漠之中跟隨著馱著絲綢的駱駝,向西域進(jìn)發(fā),婉轉(zhuǎn)又有些悲傷的聲音從指尖流瀉出來(lái)。翻頁(yè),彈一曲《一剪梅》舒緩的音調(diào),柔美的.琴聲,伴著我清脆的童音,與晚風(fēng)竟是如此的協(xié)調(diào)。我那顆作業(yè)而煩惱的心也漸漸平靜下來(lái)。窗外,好像真有梅花,伸出手去,什么都沒(méi)有,但手里好像沉甸甸的。夜,如此和諧,天地之間,只有月亮、晚風(fēng)、琴聲和我。

  不知何時(shí)起,我竟厭惡了中阮,他身上每一個(gè)凹凸不平的品令我討厭,四根頎長(zhǎng)的弦讓我討厭,連弦邊的孔也讓我討厭!我真想把它砸碎。于是,我冷落起中阮,任憑它在琴盒里呼喚我,我始終不理,但沒(méi)有中阮的日子仿佛度日如年。

  我還是放心不下,就又打開(kāi)琴盒,彈奏幾首曲子,心中一下子釋然好多。就這樣,老友伴我度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬。

  老友和我跨過(guò)了十級(jí)考試,我下定決心,準(zhǔn)備帶老友登臺(tái),當(dāng)臺(tái)下的掌聲響起,當(dāng)媽媽喜悅地抱著我,這中阮,還會(huì)幫我爭(zhēng)光。

  傷心時(shí),抱起中阮,它會(huì)給予你鼓勵(lì),快樂(lè)時(shí),彈起中阮,

  它又會(huì)讓你平靜下來(lái)。愿中阮伴我一生!

小學(xué)生作文 篇5

  在過(guò)去的歲月里,事情像星星-一樣多。這次我要寫(xiě)的,是一件悔恨不已的事。

  那是在暑假,我在家閑著沒(méi)事,就約了趙雷和叢天書(shū)兩個(gè)同學(xué)到南山去玩。

  我們幾個(gè)來(lái)到了山腰。,這兒樹(shù)很密,草很高,真是個(gè)捉迷藏的好地方。我們分了伙,讓趙雷找我和叢天書(shū)。我藏在一棵樹(shù)后面。因?yàn)槲姨郑冻隽艘陆,讓趙雷看見(jiàn)了,所以我理所當(dāng)然地就成了“第一炮”。趙雷說(shuō):“誰(shuí)讓你沒(méi)藏好?該!”看到他眉飛色舞氣人的樣子,我真想上去揍他一拳,可又一想:要有點(diǎn)策略性。于是一條毒計(jì)涌上心頭。我對(duì)趙雷說(shuō):“那回,叢天書(shū)說(shuō)你是窩里家(關(guān)里家)的`草帽—沒(méi)邊曬臉!壁w雷聽(tīng)了,很不高興。他找到叢天書(shū)說(shuō):“誰(shuí)草帽沒(méi)邊曬臉了,我看你才曬臉呢!眳蔡鞎(shū)這個(gè)火藥筒哪經(jīng)得住這一敲呀。“誰(shuí)?我啥時(shí)說(shuō)過(guò)你?”說(shuō)完藏就給了趙雷一下子。趙雷急了,又還了一下子一于是他倆就打了起來(lái)。我在旁邊樂(lè)了,來(lái)了個(gè)坐山觀虎斗。

  當(dāng)我得意洋洋看他倆打架時(shí),叢天書(shū)使勁把趙雷往山下推,趙雷就滾了下去。腳脖子重重地碰在一棵松樹(shù)上。他兩眼緊閉著,顯出非常疼痛的樣子。這時(shí)我驚呆了,我沒(méi)想到事,事情鬧到這個(gè)地步。 !

  等我醒悟過(guò)來(lái)時(shí),叢三天書(shū)已經(jīng)走了。記敘文 這時(shí)天陰了下來(lái),黑糊的,還刮起了風(fēng),天上的黑云仿佛是一塊鐵板搖搖欲墜,像是要掉下來(lái)壓死我。我害怕極了,丟開(kāi)趙雷,自己跑回了家“這時(shí)起了雨,我想起了趙雷,他會(huì)不會(huì)還在山上?我的內(nèi)心受到了譴責(zé)。我不該丟下他不管,我不該挑撥他們打架。我后悔呀!

  后來(lái)我才知道趙雷下了山,來(lái)到一家小賣(mài)店里。等雨停了他才一瘸一拐走回了家。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,趙雷也不提這件事,可我是后悔。我悔恨自己挑撥同學(xué)打架,更悔恨我丟下趙雷獨(dú)自回家的可卑行為。

小學(xué)生作文 篇6

  公正地看待他,他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫(xiě)下的神話,或許赤壁的云未能散盡,但半壁江山則是他智慧的'結(jié)晶。

  公正地看待他,他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩(shī)文,常感受到一種英雄的氣勢(shì),面對(duì)短暫的人生,他不再屈服,"烈士暮年,壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜,顯得更有品位,大氣中略顯深沉。

  公正地看待他,他不是一個(gè)好臣子,但三國(guó)的亂世如果沒(méi)有他,北方人民怎能有安定的生活?他在"忠君"與"忠天下"中選擇啦后者。

  春分的太陽(yáng)是最公正的,何不讓這春分永駐人們心間?讓公正永滿人間。

小學(xué)生作文 篇7

  大雄,你主演的卡通《哆啦A夢(mèng)》好好看,令人百看不厭喔!每當(dāng)你一遇到困難,你都苦苦哀求請(qǐng)求哆啦A夢(mèng)協(xié)助。如果哆啦A夢(mèng)不在,你不就一事無(wú)成了嗎?不可太依靠哆啦A夢(mèng)喔!

  雖然你時(shí)常被胖虎和小夫欺負(fù),有時(shí)被打得鼻青臉腫,但你要勇敢的向他們說(shuō)“不!”,也不要什么事都不敢去嘗試,老是依賴(lài)哆啦A夢(mèng)的.道具,這樣很多時(shí)候會(huì)錯(cuò)失自己獨(dú)立、成功的機(jī)會(huì)!記得有一次,你用了哆啦A夢(mèng)的道具——躲避披風(fēng),雖然當(dāng)下你都閃躲了同學(xué)們所丟的躲避球,但是不久之后就被同學(xué)識(shí)破了,結(jié)果你自己偷雞不著蝕把米,讓同學(xué)更加鄙視你。

  以我來(lái)說(shuō),有一次,上體育課時(shí),老師教我們玩跳箱,我剛開(kāi)始一聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我就快哭出來(lái)了,哪敢去跳呀!心中百般的不愿意。不一會(huì)兒老師說(shuō):“換女生啰!”女生們趕緊去排隊(duì),一個(gè)接著一個(gè),很快就快輪到我了!我很緊張,因?yàn)槲也粫?huì)跳,而且還有點(diǎn)恐懼。輪到我了,心里七上八下,眼眶頓時(shí)紅了起來(lái),我便放聲大哭的說(shuō):“我不要!我不要!”正當(dāng)我徬徨無(wú)助時(shí),老師叫我過(guò)去,老師細(xì)心的教我怎么跳過(guò)去。我一試又試,怎么跳也跳不過(guò)去,正當(dāng)我心中手足無(wú)措時(shí),沒(méi)想到突然就跳過(guò)去了!

  從學(xué)習(xí)跳箱的事件中讓我體會(huì)到,學(xué)習(xí)任何事應(yīng)該要多練習(xí),不要怕失敗,接受挫折并克服困難也是需要學(xué)習(xí)的,所以大雄加油!做事情一定不可以半途而廢,要堅(jiān)持到最后一秒哦!

小學(xué)生作文 篇8

  快過(guò)新年了,可是我們的樓道太臟了。所以我們的小隊(duì)活動(dòng)的任務(wù)是:清潔樓道。我們準(zhǔn)備了抹布、掃把,我們有的擦窗,有的擦扶手,還有的.掃地。

  大家干得興致勃勃,雖然我們的手臟了,衣服臟了,可是扶手和樓道變得干凈了,窗戶變得明亮了,我們心里甜滋滋的。唐旖旎

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