小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
暑假伊始，我參加了都市快報、天籟琴行在茶葉博物館組織的公益活動。
當(dāng)天上午，烈日炎炎，沒有一絲風(fēng)，樹上不時傳來知了清脆的叫聲。我負(fù)責(zé)的是為琴行組織的音樂會推銷門票，所得的收益將全部捐給貧困山區(qū)孩子的“免費(fèi)午餐”。
一拿到票，我就開始到處尋找客源。先順著一條道路，信心十足地向前走去。迎面看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶帶著一位三歲左右的小男孩走過來。我趕緊走向前，問道：“奶奶您好，我這里有天籟琴行吉它音樂會的門票，只要兩元錢，您有興趣嗎？”“什么其它不其它的，還要錢呀，不要！”邊說邊抱著孩子就走開了。我有點(diǎn)失望。仔細(xì)想想老人可能是心疼錢。正在這時，我看到前面有個帶孩子的'年輕媽媽，于是我三步并作兩步走上前去，向她們推銷門票。這次我學(xué)聰明了，詳細(xì)介紹了音樂會的幾個小童星的獲獎情況以及善款的用途。只見阿姨溫柔地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^，問他：“兒子，你要看嗎？”“要！”孩子興奮地叫道�！澳蔷唾I一張吧�！蔽蚁渤鐾猓铧c(diǎn)跳了起來。終于賣出了第一張票。
有了良好的開端，我更加興致高昂，雖然也會碰到不理解支持的游人，但想起貧困山區(qū)孩子吃免費(fèi)午餐的那一張張稚嫩的笑臉，我又信心滿懷，堅持賣出了二十多張票。
這次的活動非常有趣。不僅奉獻(xiàn)了愛心，也讓我嘗試了工作角色，體驗真實的社會活動，增加獨(dú)立面對困難、與人溝通的能力。
小學(xué)生作文 篇2
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學(xué)習(xí)，恍如昨天發(fā)生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學(xué)們，心里怎么也高興不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景；想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎的時候，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學(xué)校，不同的班級，就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué)；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的.同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的，它將是堅不可破。
伴我走過的長達(dá)六年之久的小學(xué)生活，除了我親愛的同學(xué)還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導(dǎo)我要克服困難，戰(zhàn)勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴(yán)厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學(xué)，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學(xué)！
小學(xué)生作文 篇3
我的'媽媽中等個兒，有點(diǎn)胖，小巧玲瓏的鼻子上有一雙大大的眼睛，嘴巴有點(diǎn)大。媽媽有個特點(diǎn)，就是在外脾氣好，在家脾氣壞。在家像一只“老虎”，隨時可以吃掉我這只“兔子”！但我很喜歡媽媽。
在家里，掃地、擦地、洗碗、做飯、洗衣服等家務(wù)都是媽媽來做，媽媽暑假還負(fù)責(zé)給我復(fù)習(xí)學(xué)過的所有知識。
媽媽還經(jīng)常教訓(xùn)我，時常從“兔子”變成“老虎”。教訓(xùn)我的時候她很嚴(yán)厲，甚至動手打我。
不過，學(xué)習(xí)上碰到問題時，我便問媽媽，媽媽總會耐心地教我，直到我全部明白為止。
我喜歡媽媽，希望媽媽也喜歡我。我喜歡放假，因為一放假我就可以整日見到媽媽了，由媽媽陪著，平時我和媽媽都得去學(xué)校，還得“兩地分居”。
小學(xué)生作文 篇4
語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、歷史書……這些在學(xué)生時代中每天陪伴我們的小家伙們，個個形式不同，內(nèi)容豐富，究竟誰最有用呢？
——題記
No.1“選美大賽”
趾高氣揚(yáng)的數(shù)學(xué)書拉開了嗓子：“下面，我宣布，第一屆書本選美大賽，現(xiàn)在開始！”語畢，擺弄一番姿態(tài)，接著說：“我身上有許多美麗的阿拉伯?dāng)?shù)字，美麗不可擋，投我一票吧！”終于，極為不舍地走下臺去。第二個上場的是英語書，本就對于數(shù)學(xué)書當(dāng)主持人極為不滿，態(tài)度自然好不到哪里去，干脆用起了英語：“Goodmorning，everyone……”一番懶洋洋的語氣，終于使大家都進(jìn)入夢中，本次大賽，以二人雙雙落選告終。
No.2“才智大比拼”
星期天閑聊中，由于數(shù)學(xué)書的一句“這堆書中，當(dāng)然是我最聰明了！”而引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。英語書對于上次本就耿耿于懷，新仇舊恨一起爆發(fā)：“你是最無才的，每天就會算幾個數(shù)字，套幾個公式，有本事說句外語我聽聽！”數(shù)學(xué)書搶過話頭：“有本事你來解這個方程……”政治書不甘落后：“我能分析各種國際形勢，你們兩位的雕蟲小技，就別在這兒獻(xiàn)丑了�！比舜蜃饕粓F(tuán)，最終，數(shù)學(xué)書縫了七針，英語書輸了七瓶液，政治書住院觀察。
No.3“批評教育”
面對著每天吵得不可開交的書，歷史書爺爺再也坐不住了，決定整頓家風(fēng)。數(shù)學(xué)書審時度勢，最先開了口：“爺爺，都怪我，我不該吵架……”英語書不甘落后：“爺爺，怪我，怪我！”歷史書面對著他們的悔過，緩緩開了口：“不論你們是真的知錯，或是假的'，只想提醒你們，不要忘了自己的使命，傳授知識才是最有用的書�！甭牶螅瑫鴤兌枷萑肓顺了贾小�
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