小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好嗎？
窗外，飛揚(yáng)的千紙鶴與風(fēng)一起飛舞。禁不住勾起了我對(duì)你的思念。
在外婆家的小路上遇見(jiàn)你，未曾相見(jiàn)卻似曾相識(shí)。
朋友，你記得我嗎？曾經(jīng)與你一起在溪邊玩耍；一起在草叢邊捕蝴蝶；一起坐在椅子上看日落的那個(gè)女孩。那時(shí)的我們形影不離，每天的寂寞被歡笑送到千里之外。那樣五彩斑斕的夢(mèng)在我們心頭回環(huán)蕩漾。記得我們的許愿嗎？我許下的心愿卻未實(shí)現(xiàn)，你呢？正如所有的故事一樣，有輕風(fēng)也會(huì)有驟雨。
我走的.那天，你去送我。那個(gè)清晨，路旁開(kāi)滿了鮮艷的花朵，你手捧那剛摘的牽�；�，正開(kāi)的燦爛。你那清澈的眼睛露出了不舍的目光。天公不作美，正是你我離別時(shí)天降大雨，仿佛為我們的離別感到難過(guò)。我們約定，在15歲那年相見(jiàn)。
朋友要記住，千紙鶴代表的是希望。記住我們約定�，F(xiàn)在，我在心里祈禱，朋友祝你好運(yùn)。
窗外，飛揚(yáng)的千紙鶴，對(duì)我露出了快樂(lè)的微笑。
你的朋友：XXX
年月日
小學(xué)生作文 篇2
童年是一本相冊(cè)，記載了歡笑與痛苦；童年是一幅圖畫，放飛了自由和理想；童年是一片藍(lán)天，它存在了人與人之間的友誼和戰(zhàn)爭(zhēng)；童年是一箱寶藏，有著人的意識(shí)和發(fā)呆。
還記得一件童年的趣事。我從小就非常的愛(ài)美，經(jīng)常穿我姐姐的高跟鞋，在我姐姐去外面買東西的時(shí)候，我就急忙跑去穿高跟鞋，我穿起高跟鞋，急忙走起兩步扭一下。在我爸爸的工作崗位上，看見(jiàn)許許多多的姐姐帶著漂亮的項(xiàng)鏈，涂著五顏六色的指甲油，漂亮極了�；氐郊依�，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓媽媽給我買了一瓶指甲油，我心里得意的很呀，可是我又不會(huì)涂，我心里想著：我得找一個(gè)人試驗(yàn)一下才行，看到爸爸睡得那么香，叫也叫不醒�？磥�(lái)，我只能對(duì)他下手了，我趕緊拿張凳子慢慢地涂，到了下午，看見(jiàn)自己涂得成果棒極了，心里開(kāi)心極了，爸爸也睡醒了，拿起公文包上班去了，我得意洋洋地說(shuō)：“今天爸爸肯定特有面子，別人肯定會(huì)找他簽名！”爸爸下班回來(lái)了，臉氣地通紅，連頭發(fā)都豎起來(lái)了，我感到大事不妙，飛快地從客廳跑到臥室里去，鎖著門，拿著一本故事書坐在凳子上看，爸爸大叫：是誰(shuí)往我手上涂指甲油的，我心平氣和的'說(shuō)：“我也不知道耶�！卑职值穆曇糇儨厝崃�，說(shuō)：“今天，我去上班的時(shí)候，那些叔叔阿姨都夸我，說(shuō)我手上的指甲油可漂亮了呢，要是知道這是誰(shuí)幫我涂得，我獎(jiǎng)給他一個(gè)神秘大禮�！蔽覜_房門，連聲大喊：“是我！是我！”爸爸的微笑立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，狠狠地臭罵我一頓。那天晚上我連夜洗碗，因?yàn)槲野职謶土P我把家里的碗，每個(gè)刷十次，我刷了整整一個(gè)晚上。
我是多么懷念我以前做過(guò)的傻事，我不由的想起一首歌，歌名叫《童年》，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的還沒(méi)有念，一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年�！�
小學(xué)生作文 篇3
一雙虎視眈眈的大眼睛，從門縫里緊緊地盯著我這個(gè)調(diào)皮鬼，我的后背直發(fā)涼，我忍不住悄悄回頭看來(lái)一眼那雙閃著冷光的眼睛，在黝黑的皮膚上如同一潭秋水，眼仁烏黑發(fā)亮、嚴(yán)肅，讓人生畏，我不由得打了一個(gè)寒顫，我緊握了筆，生怕筆掉到地上發(fā)出聲響，招來(lái)山上的老虎的大巴掌。
他進(jìn)了房間坐在我的對(duì)面，我的心中充滿了恐懼和疑惑，我不敢直視他的`眼，身體也不自主地發(fā)抖，爸爸看我這樣，撲哧一聲笑了：“你看見(jiàn)我有至于這么害怕嗎？我又不是山上的大老虎�！彼请p冷冰冰的眼神瞬間融化成了春日的暖風(fēng)，驅(qū)散了我心中的恐懼，這時(shí)爸爸的眼睛瞇成了一個(gè)彎彎的月牙，月牙中流著一種刺骨的寒冷：“怎么樣，作業(yè)寫完了沒(méi)？”“我……”爸爸的眼睛如萬(wàn)道冷風(fēng)把我射穿，他的眼變得更大了，活像兩個(gè)保齡球直直地盯著我，生怕我逃走。
那雙眼神深深地印在我心中，它傾注著爸爸對(duì)我的期望和關(guān)愛(ài)，雖然我知道無(wú)論我在勤奮學(xué)習(xí)還是在虛度光陰，那雙眼睛都永遠(yuǎn)關(guān)注著我，但每當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我的后背都微微發(fā)涼……
小學(xué)生作文 篇4
也許您認(rèn)為生命是很長(zhǎng)久的，以為過(guò)去了一天新的一天又會(huì)來(lái)可你有沒(méi)有想過(guò)？一天過(guò)去了生命就少了一天，時(shí)間一去不復(fù)返啊大家不要以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天在等你我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、利用時(shí)間、積累時(shí)間甚至藐視時(shí)間。
每當(dāng)我看到一朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候我感到高興；可當(dāng)我看到一朵鮮花慢慢的調(diào)謝時(shí)我感到悲傷。因?yàn)樵谖业乃枷肜锘ㄩ_(kāi)是生命的開(kāi)始花謝是生命的結(jié)束。��！人的一生能看到多少個(gè)花開(kāi)與花謝呢？每看一次時(shí)間就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暫��！
記得以前看電視的時(shí)候，電視里一個(gè)老人的生命即將結(jié)束。這時(shí)，這老人才知道，生命的短暫，時(shí)間的寶貴�？上砹�。那時(shí)，他多么希望時(shí)間能倒流，上天能多給他一些時(shí)間哪怕是一分鐘甚至是一秒鐘都可以。因?yàn)樗盍艘惠呑�，還沒(méi)有給自己的生命留點(diǎn)輝煌和光彩。
看到這里，我看不下去了。因?yàn)樵倏聪氯ノ視?huì)感動(dòng)得流淚。我立刻換了個(gè)節(jié)目，這時(shí)，我又看到一個(gè)男人對(duì)一個(gè)女人說(shuō)：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已過(guò)，今天也將過(guò)去�？窗�！就是明天了�？吹竭@里，我又看不下去了。于是，我又一次換了個(gè)節(jié)目。
這時(shí)，電視里又有一個(gè)高大的人得了重病，這個(gè)人知道自己的生命快結(jié)束了，但他并不害怕，因?yàn)樗隽撕芏嗪檬�，得到萬(wàn)的愛(ài)戴�？吹竭@里，我不想看了。于是，我馬上把電視機(jī)關(guān)了。
��！快行動(dòng)吧！為自己剩下的生命做一些有意義、有價(jià)值的事吧！我的好朋友、好伙伴，難道你們不想給自己的人生留點(diǎn)光彩嗎？快快行動(dòng)吧！讓我們?yōu)樽约旱?人生喝彩，為自己的生命珍惜吧！讓我們心花怒放的為自己的人生而奮斗吧！
指導(dǎo)教師：劉石養(yǎng)
小作者寫了日子一去不復(fù)還返的特點(diǎn)，對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留它的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深的留戀。只爭(zhēng)朝夕，為人做些有益的事，人生才有價(jià)值。這篇文章的語(yǔ)言很精彩，使中心意思得到深化。
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