小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛(ài)的小鳥在自由自在地飛翔&&動(dòng)物們都無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。 一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來(lái)，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來(lái)到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。
兩只蝴蝶 山東省棗莊市薛城區(qū)鄒塢鎮(zhèn)南安陽(yáng)小學(xué)三年級(jí) 胡開衍 黃蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮，不禁驕傲起來(lái)，而且非得爭(zhēng)個(gè)高下。她們一起飛到花叢邊，看到百花爭(zhēng)艷，就去問(wèn)黃玫瑰。黃玫瑰看了一下她們，再看看自己漂亮的黃衣裳，隨口答道：“當(dāng)然是黃蝴蝶漂亮啦，看，我就有一身嫩黃的紗衣”聽了黃玫瑰的話，黃蝴蝶高高地抬起自己的頭，說(shuō)：“哼，還跟我比，現(xiàn)在知道了吧？”白蝴蝶很不服氣，就繼續(xù)往前飛。 不知不覺(jué)，她們來(lái)到一株廣玉蘭的旁邊。白蝴蝶急忙飛過(guò)去，問(wèn)廣玉蘭：“你說(shuō)我們誰(shuí)最漂亮？”廣玉蘭正欣賞自己潔白無(wú)瑕的衣裳，看了一眼白蝴蝶，笑著說(shuō)：“當(dāng)然是你最漂亮啦，你看，我的衣裳多么高貴、華麗，是任何人都比不了的”這下，白蝴蝶又耀武揚(yáng)威起來(lái)。她們雖然都得到表?yè)P(yáng)，但是還是沒(méi)有分出勝負(fù)呀！于是，她們一直往前飛，絲毫沒(méi)有注意天開始陰暗起來(lái)。 她們正巧碰到一只蝸牛。異口同聲地說(shuō)：“蝸牛，你看我們倆誰(shuí)最漂亮？”蝸牛不好意思地說(shuō)：“都漂亮，都漂亮。我還有事，先走了。”這下，兩只蝴蝶都埋怨起蝸牛來(lái)。 正說(shuō)著呢，突然看到一群螞蟻正忙著做什么。她們就像找到了朋友一樣，飛過(guò)去，問(wèn)螞蟻：“螞蟻，你說(shuō)我們倆誰(shuí)最漂亮？”螞蟻看了一眼，頭也不回地說(shuō)：“漂亮那么重要嗎？現(xiàn)在要下雨了，你們趕緊避避雨吧！” “真掃興！”兩只蝴蝶說(shuō)，“不行，我們今天非得分出勝負(fù)來(lái)，我最漂亮！”“我最漂亮！” 她們飛呀飛呀，咦，地上的動(dòng)物都到哪兒去啦？不知不覺(jué)，她們飛過(guò)田野，飛到波光粼粼的水面上。突然看到有幾條小魚，她們趕緊飛過(guò)去。()可是，還沒(méi)等她們問(wèn)，小魚就潛入了水底。正當(dāng)她們垂頭喪氣的時(shí)候，天上滴滴答答地下起雨來(lái)。這時(shí)候，她們才意識(shí)到現(xiàn)在的首要任務(wù)是找個(gè)地方避避雨�？墒牵齻兺艘幌滤闹�，只有一灘水汪汪的'水面，哪里有躲雨的地方呀。 可憐的蝴蝶，
漂亮的蝴蝶，就這樣被雨水打到了水面上，再也飛不起來(lái)啦指導(dǎo)教師 閆興艷 篇二：池塘里的童話 大慶大同三小二（1）班 周雨桐 一天，天氣非常熱，連樹上的知了都熱得受不了了。它扯開嗓門大喊：“受不了了！受不了了！”小青蛙花花在荷葉上呱呱地叫，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”水下有一條小魚叫紅紅，它在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。 一只小鳥飛來(lái)說(shuō)：“荷花姐姐，我可以在這兒休息么？”“可以啊，你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭過(guò)了一會(huì)小鳥休息好了，她叫了小青蛙一起玩它們正玩得開心的時(shí)候，飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥說(shuō)：“讓我也來(lái)參加吧？”“可以啊�！币�?yàn)樾▲B不知道蚊子的詭計(jì)，就答應(yīng)了它的請(qǐng)求。
小學(xué)生作文 篇2
今天是2月14日情人節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)特別的日子。
早早的我就和媽媽來(lái)到了花店，領(lǐng)取了100支愛(ài)心，這些玫瑰是我們今天要義賣的鮮花。看著一束束紅得像火焰一樣的玫瑰，我想：義賣得到的錢，可以給他們買學(xué)習(xí)用品，買過(guò)年的新衣服啦！這些鮮紅的玫瑰將通過(guò)我們的努力，帶著義買人的一份，給親愛(ài)的太陽(yáng)村小朋友們送去更多的溫暖。
來(lái)到義賣現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)有好多義工小伙伴等在那里�？吹贸鰜�(lái)，他們都已經(jīng)迫不及待了。迅速分發(fā)完玫瑰后，我們開始義賣。
有了第一次節(jié)義賣康乃馨的經(jīng)驗(yàn)，這次我不再像上次一樣膽怯了，但還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。我手捧玫瑰，暗自給自己加油。
我仔細(xì)地著來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人，憑經(jīng)驗(yàn)判斷他們是不是想買花。突然，我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處走來(lái)一位叔叔，看著我們手里捧著得花，又左右看看，很像要買花的樣子。我迅速地跑向前去說(shuō)：“叔叔，您好！買支花吧，這里有一份愛(ài)心，你買花的錢將捐給太陽(yáng)村的小朋友。”叔叔很高興地問(wèn)我：“一枝花多少錢呀？”“10元錢�！蔽艺f(shuō)。叔叔二話沒(méi)說(shuō)就買了一支。第一支花順利賣了出去，我太高興了，心里鼓足了勇氣！接著一支，一支，再一支……很快，我把手中的`11支花都賣完了。
這時(shí)電視臺(tái)的叔叔來(lái)采訪我，“小朋友你為什么來(lái)賣花呀，賣了多少呀？”叔叔問(wèn)�！拔椰F(xiàn)在一共賣了11支花，我想通過(guò)自己的實(shí)際，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，去幫助更多需要幫助的人，也希望有更多的小朋友加入到我們小義工的隊(duì)伍中來(lái)�！蔽倚睦锛雀吲d又有些緊張地說(shuō)。
很快，我們的小義工們把100支玫瑰成功地賣出了。想到可以幫助太陽(yáng)村的小朋友們，我們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
小學(xué)生作文 篇3
我爸爸愛(ài)好極多，最近又愛(ài)上了養(yǎng)魚�？墒俏野职质堑谝淮勿B(yǎng)魚，所以沒(méi)有得到開門紅，真是出師不利。
有一天傍晚，爸爸從菜場(chǎng)買來(lái)了八尾金魚，他興致勃勃地找來(lái)花瓶，在花瓶里放滿了自來(lái)水，還在花瓶里放了一顆水培植物，然后放魚放養(yǎng)在花瓶里，我看著紅色的金魚在綠色植物的襯托下非常漂亮，他們忽上忽下地在水中嬉戲，讓我久久不愿離開。
第二天早上，我來(lái)沒(méi)起床，媽媽就大叫起來(lái)：“你們快來(lái)看，魚怎么都不動(dòng)了�！蔽乙还锹祻拇采蠞L下來(lái)，看著昨晚還活蹦亂跳的金魚今天有的浮在水面，有點(diǎn)沉在水底，看上去非常可憐。
“魚為什么會(huì)死呢？”我急切地問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)：“我也不知道�！眿寢尳ㄗh我上網(wǎng)去找找資料，也可以去問(wèn)問(wèn)養(yǎng)魚高手紫薇阿姨。
接下來(lái)的幾天，爸爸向紫薇阿姨咨詢了養(yǎng)魚的有關(guān)知識(shí)，我也找到了很多資料，終于知道了我爸爸養(yǎng)魚出師不利的原因。我覺(jué)得爸爸養(yǎng)的金魚死的這么快的原因主要有下面幾條：
1．跟我爸爸選的魚有關(guān)。據(jù)資料顯示：健康的魚在水體的中下層游動(dòng)、覓食，游姿自然、悠閑，尾鰭清澈透明、飄逸。爸爸買的魚總喜歡在水面附近游，而且不像資料里說(shuō)的游姿自然、悠閑、飄逸等。
2．跟我爸爸養(yǎng)魚用的工具有關(guān)。我爸爸在一個(gè)大約裝2升水的花瓶里，養(yǎng)了八尾金魚還一顆水培植物，這樣造成魚兒的生活空間不足、魚所需要的氧氣不足。
3．跟我爸爸養(yǎng)魚所用的水有關(guān)。據(jù)可靠的資料顯示：養(yǎng)魚最好用老水，這樣的水養(yǎng)魚才好。而我爸爸用的.是剛從水龍頭接來(lái)的自來(lái)水，在這樣的自來(lái)水里有氯氣，而氯氣有毒，會(huì)直接影響魚的生長(zhǎng)。而且傍晚跟從水龍頭接來(lái)的水，水溫比較低，比買魚人的魚缸水溫差別太大，魚會(huì)由于不適應(yīng)水溫變化而死亡。
4．跟我爸爸給魚喂食的時(shí)機(jī)有關(guān)。據(jù)資料顯示：一般在晚上是不給魚喂食，而我爸爸由于是第一次養(yǎng)魚，傍晚就給魚放了很多魚料，這樣就可能把魚撐死。
當(dāng)然，魚死亡的原因還有很多，但我和爸爸在學(xué)習(xí)了養(yǎng)魚應(yīng)該注意的事項(xiàng)，把自來(lái)水在太陽(yáng)下暴曬2個(gè)小時(shí)，減少在花瓶中魚的尾數(shù)，爸爸第二次買來(lái)養(yǎng)的魚現(xiàn)在非常的健康。
小學(xué)生作文 篇4
大家都知道，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開淮師一附小這個(gè)校園了吧！
六年似水年華，轉(zhuǎn)眼就快到離別的時(shí)候了，以前總說(shuō)，分開就分開唄！可現(xiàn)在真正到來(lái)時(shí)心里卻摻雜著濃濃的不舍，在即將分別之時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，陪我度過(guò)了六年的`時(shí)光；謝謝你們，讓我有那么多的回憶可以在長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)回味�！�
其實(shí)讓我最感動(dòng)的還是五年級(jí)生病的那次，還記得我當(dāng)時(shí)花粉過(guò)敏，弄得不好上學(xué)了，在家里我無(wú)所事事，腦海里全是在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。終于，熬到了病好，在上學(xué)路上我碰到了死黨，她沖過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)，“終于好啦，我們?nèi)齻�(gè)天天等你呢，上體育課都覺(jué)得無(wú)聊。”我心中暗驚，原來(lái)我在她們心中那么重要，路上只聽她嘰嘰喳喳，講了好多我不在時(shí)，班級(jí)里發(fā)生的趣事，我總是哈哈大笑。
到了班級(jí)，就看到了朋友們一張張關(guān)心的臉龐，忍不住的想哭，讓我最想不到的是一些和我平常不太聯(lián)絡(luò)的同學(xué)下課都跑來(lái)問(wèn)我身體怎么樣了，雖然只是一句普通的問(wèn)候，也許你已經(jīng)記不得了，但我銘記心中，這是我們友誼的象征。
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)不長(zhǎng)了，我并不想在小學(xué)留下遺憾，使我以后回想起來(lái)留下大片空白，我想說(shuō)：“也許，你并不了解我；也許，你和我并不是那么熟；也許我在你的記憶里只是個(gè)背影，但請(qǐng)你記住，在小學(xué)時(shí)光里出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，名叫郭昕文。”
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