小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我愛夏天飄香的荷花，我愛秋天火紅的楓葉，我愛冬天潔白的雪花，我更愛春天綿綿的細雨。
春雨是溫柔的。瞧，一根根銀絲從空中飄落下來，隨著微風一會兒飄往左，一會兒飄往右。它們又細又密，像牛毛，如花針，似細線。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了，看上去若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般。側(cè)耳細聽，“沙沙沙，沙沙沙……”好像春雨在低語：“春天來啦，春天來啦……”
春雨是頑皮的。它們落在樹葉上，在樹葉上滑滑梯，把樹葉洗得像上了蠟似的油綠發(fā)亮。它們落在河水里，河面上泛起一圈圈小小的漣漪。它們落在草地上，小草高興地從泥土里鉆出來，笑著說：“謝謝你讓我獲得了新的生命�！彼鼈兟湓谛∨笥训氖中睦铮械木`放成了一朵小小的花，有的變成了小動物的'爪子……
春雨更是無私的。你看，在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花開得更燦爛。迎春花、桃花、梨花競相開放，把春天打扮得多姿多彩。楊樹、柳樹貪婪地吮吸著甜甜的雨水，舒展著嫩綠的枝葉。果園里，果樹們抽枝長葉，待到金色的秋天，向人們捧出沉甸甸的果實，我仿佛看到果農(nóng)們個個臉上笑開了花。
春雨是一個讓萬物萌發(fā)的使者，我愛春雨!
小學生的作文 篇2
星期六早上，天氣晴朗，媽媽叫我去超市買洗衣粉。我走到路上，看見一位阿姨的眼睛上戴著一副墨鏡，手里柱著拐杖準備過馬路，我想：這位盲阿姨自己過馬路多危險啊，我要幫幫她。我連忙跑到阿姨后面，一把扶住阿姨的胳膊，說：“阿姨，我來幫幫你�！卑⒁涛⑿χf：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝�！比缓�，我一邊扶著阿姨，一邊說：“阿姨，太陽是圓圓的，很美很美。汽車有四個輪子呢？所以跑得很快，要注意呀！”過了馬路，阿姨說：“快回家吧！不然，媽媽會擔心你的.�！蔽艺f：“不行，我要送你回家”。阿姨熱淚盈眶地說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”我說：“不用謝，不用謝�！彼屯臧⒁袒丶�，我說：“再見，阿姨�！卑⒁陶f：“再見，好孩子�！蹦翘�，我很快樂，因為我?guī)椭艘粋�需要幫助的人。
小學生的作文 篇3
“想飛上天，和太陽肩并肩。世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見... ...”這是楊培安的，《我相信》初中生活的開始，我對它充滿了無限的憧憬。
我相信在這個初中3年中，可以讓我認識到許多的`好朋友。知道以前不知的許多東西。邁進橋聲中學的大門使我激動又害怕。 初中生活中，可以讓我知道許多我以前不知道的事情，使我激動；老師講課時，語速的迅速來不及記筆記，使我害怕。初中生活說白了，就是一個“陰謀”的開始，為的是中考而努力。雖是“陰謀”的開始，但是在這初中3年的開始，認識了許多的好朋友，遇見了以前的同學，甚至有和自己興趣一樣的人。初中生活中了解到了許多的東西，領悟了許多的東西。 初中生活說是美好的，也不完全是；說是悲傷的，也不完全是。
總之，初中生活是酸甜苦辣樣樣俱全的，讓我們一同體驗初中沒好的開端吧！
小學生的作文 篇4
媽媽，跟你說，我們班老師大多是殺手型的，只有科學老師是民主型的。
科學老師中等個兒，頭發(fā)很短，短到比和尚的略長，模樣說不上帥，卻絕對夠魅力。
科學老師太聰明了!再枯燥的科學知識，他都能編出好幾個笑話，用笑話講課，太有意思了，我們特盼著上科學課。媽媽，你說，所有老師都這樣講課多好!
一個普通的塑料袋在科學老師手里都可以變得神秘起來--老師用手一捋塑料袋，“看，里面沒空氣了吧？”只見老師優(yōu)雅的一抖，這個神秘小袋子，里面竟裝滿了空氣，你說，我們老師多棒!
因為老師很隨和，有時候我們會說話，可是只要老師一個眼神兒，或者托一托眼鏡的.小動作，我們就安靜下來，坐得直直的，我連哈哈大笑的時候，都坐得倍兒直!惹老師生氣，學不到知識，得不到快樂，多不值啊。
媽媽，你說，有這樣的老師多好啊。
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