小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
貪婪——貪得無厭！它猶如太空中的黑洞，只有進(jìn)去沒有出來的。
貪婪乃人之本性，適當(dāng)?shù)呢澙芬菜阋环N自我保護(hù)意識(shí)�？梢沁^于貪婪就會(huì)失去幸福感，滿足感，嚴(yán)重影響一個(gè)人的正常生活！貪婪的溝塹是永遠(yuǎn)無法填滿的，而最后不僅會(huì)失去原來所擁有的，更會(huì)把自個(gè)兒也填進(jìn)去，最終所占的土地也只有很小很小的一塊，甚至是一無所有。
下面一則故事就是對(duì)貪婪結(jié)果的最形象的描述。
有一個(gè)富有的農(nóng)場(chǎng)主，他有機(jī)會(huì)獲得一天內(nèi)腳步經(jīng)過的所有土地，但必須在日落前能夠回到起始點(diǎn)，否則他將一無所獲。
第二天早上，他就開始飛快地用腳步“覆蓋”土地，國(guó)為他想獲得盡可能多的土地。盡管非常疲憊，但整個(gè)下午他仍然堅(jiān)持不止步，他實(shí)在不想失去獲得更多財(cái)富的一生難遇的機(jī)會(huì)。后來，他意識(shí)到必須遵守規(guī)則，在日落之前返回起始點(diǎn)。可是，他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。掉頭返回時(shí)，他的眼睛緊緊盯住落山的太陽(yáng)，太陽(yáng)越是西下，他就越是加快腳步。他已經(jīng)精疲力竭了，呼吸也變得困難起來，他的承受力已經(jīng)突破了極限。
最后，他的.確在日落之前，回到了起始點(diǎn)。但卻是跌倒在地，停止了呼吸。后來，農(nóng)場(chǎng)主被埋葬了，所占的僅是他獲得的大批土地的小小的一塊。
其實(shí)，任何貪婪的人都有著同樣的代價(jià)�，F(xiàn)今的人們，請(qǐng)多一些包容，少一些煩惱；多一份理解，少一份紛爭(zhēng)！
小學(xué)生作文 篇2
我的妹妹五歲了，她天真活潑，機(jī)靈頑皮，非�？蓯�。
一天中午，我和妹妹坐在床鋪上玩。她歪著腦袋，右手拿著一根紅色的塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對(duì)我說：“哥哥，咱倆用這根管子吹氣，你從那頭吹，我從這頭吹，比比誰(shuí)的力量大，好嗎？”
“好，現(xiàn)在就吹！”我倆就各含著細(xì)管的一頭，同時(shí)吹起來。我盡管使出了最大的力氣，卻吹不過她。我偷眼一瞧，只見她在暗笑，紅紅的嘴唇緊抿著，好像說：“你吹不過我！”
難道妹妹會(huì)有這么大的.力氣？我就不信！于是，我就更加使起勁兒地吹起來。我憋得臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹卻冷不防伸出小手，在我鼓得溜圓的腮幫上一捏，“撲哧”一聲，我倆都笑了。我忽然看見妹妹那邊管頭上明顯地有幾個(gè)深深的牙印，我這才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹過她呢？
我吐掉管子，伸手打她，妹妹一閃身，倏地跳下床，撩起門簾，跑到外屋去了�！斑�！”妹妹撞在了正做午飯的媽媽身上。媽媽假裝生氣道：“怎么到處亂撞！重得像個(gè)石頭人……”
妹妹笑得彎下了腰，用食指指著我，斷斷續(xù)續(xù)地說：“哥哥他……才是……‘石頭人’呢！”說著，她跌跌撞撞地笑著沖出房門去了。
小學(xué)生作文 篇3
秋天，終于來臨了，一切都變了模樣，到處充滿了暖意。
天漸漸亮起來，天邊的朝霞出來了，就像為天幕掛上了五彩繽紛的窗簾，漸漸的，紅彤彤的太陽(yáng)也出來了。它散發(fā)出溫柔的光芒，讓人倍覺溫暖，好像母親的手撫摸著你的臉。
秋天的風(fēng)，也是那么的溫暖。風(fēng)輕輕的掠過田野，稻谷彎下了金黃的腰，蘋果漲紅了臉，柿子紛紛亮起了紅燈籠，一派繁榮的景象。走在田野里，風(fēng)輕悄悄的吹過，在那紅彤彤的`太陽(yáng)底下，孕育著秋的暖意。
秋天的晚上，雖然只有幾顆星星，蟲兒不再像夏天那么鬧，天也有些轉(zhuǎn)涼了，人們躺在被窩里，又可以享受被窩的暖意了。秋天，很容易讓人貪婪溫暖的感覺。
秋天給人的另一種感覺是香甜。秋天一到，桂花開了，散發(fā)著濃濃的幽香，引來一群小伙伴帶著書本來摘桂花做標(biāo)本。有人站在桂花樹下，閉上眼睛，深呼吸，感受著花香。有幾個(gè)頑皮的孩子，用力搖著桂花樹，桂花就像下雨一樣，刷啦啦的飄落下來，香味越發(fā)濃了，沁入心脾。看，秋風(fēng)吹黃的橘子，是那么甜;秋風(fēng)吹熟的梨子，是那么甜;秋風(fēng)吹開的板栗，是那么甜……真想每一樣都好好的品一下。
秋天，就是如此充滿暖意而又香甜的季節(jié)，我喜愛秋天，你呢?
小學(xué)生作文 篇4
啊，乘坐飛船，我來到了未來的教室。未來的教室是十分多樣化的，每個(gè)班級(jí)六十人，每個(gè)教室都有六十個(gè)像高級(jí)飯店那樣的座位，每個(gè)座位前都有一個(gè)電腦，六十個(gè)人一人一個(gè)，上課也都是通過電腦，大家一起討論，一起上課。
下課的時(shí)候，想玩什么就能玩什么，想聽什么就能聽什么。每個(gè)房間向外傳出的分貝還可以通過高科技調(diào)整，想調(diào)高就調(diào)高，想調(diào)低就調(diào)低，可方便了。晚上回家的時(shí)候只要對(duì)著教室說一聲送我回家，就有飛船從座位上升起在我們回家，這是不是很方便呀！
每天一進(jìn)到教室，就可以聞到地上發(fā)出來的淡淡花香和草香，地上畫著牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。讓人心情愉悅，而這些香味也都是地上畫出來的那些花朵和小草。
天花板上畫著藍(lán)天白云還有許多小鳥，雖然是畫上去的，但卻具有藍(lán)天的清爽和白云的柔軟。更神奇的是，那些鳥兒竟然很有靈性，上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地，一聲不吭：下課鈴一響他們就會(huì)活躍起來和同學(xué)們一起放聲唱歌了。這樣既不會(huì)影響上課，還可以豐富同學(xué)們的課余生活。
教師中還有不少其他的按鈕呢！如果你想看到四季不同的'面貌，可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面：細(xì)嫩的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，水滴的鵝卵石五顏六色和水中蕩漾的碧波。它還可以自動(dòng)變換顏色春天是綠色的，夏天是彩色的，秋天是黃色的，冬天時(shí)白色的。
未來的教室，過不了多久就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我要用我的努力，縮短這個(gè)時(shí)間！
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