小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
生命！生命！
雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽(yáng)光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。
可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了，無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣渺小，加上剛聽(tīng)完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑，它對(duì)人類似乎毫不懼怕，好像用那無(wú)賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的`觸角，似乎在向我頻頻問(wèn)好。可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒(méi)動(dòng)，我俯下身子，卻隱隱看見(jiàn)在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒(méi)有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚(yáng)，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。
我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹(shù)葉，望著那只螞蟻，我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng)，是這樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出。
小學(xué)生作文 篇2
歡歡喜喜過(guò)春節(jié)說(shuō)春節(jié)，春節(jié)到。歡歡喜喜過(guò)春節(jié)。大年前一天，我剛起床，天公爺爺好像也要慶祝一下春節(jié)，馬上讓太陽(yáng)升了起來(lái)，燦爛陽(yáng)光照耀千家萬(wàn)戶，那大紅的對(duì)聯(lián)在陽(yáng)光下光彩奪目。我馬上穿上新衣服，咕嚕一下下了床，穿上新鞋跑出了房間。家里充滿了笑聲，爸爸吃了早飯，出去拿春聯(lián)，媽媽找來(lái)高凳，爸爸小心翼翼的踩上，拿來(lái)漿糊，慢慢抹上，然后小心謹(jǐn)慎的把春聯(lián)粘上去，看貼的那樣直直的，他雖然不起眼，
但也給春節(jié)添了幾分秀色。剛貼完春聯(lián)，爸爸便把早已準(zhǔn)備好的鞭炮隨手拿了幾串，點(diǎn)上香，點(diǎn)著了炮，“噼里啪啦”地響著的炮竹，我們不但沒(méi)有害怕，反而拍手大笑。爸爸在一邊的雪堆中插了根二踢腳，點(diǎn)著后“啪”一聲，雪堆炸開(kāi)了，白色的雪、紅色的紙片漫天紛飛，像下彩色的雨一般，真是快樂(lè)的一上午。天公爺爺降下夜幕，天上禮花齊放，紅的、黃的'、藍(lán)的、綠的、菊花形的、桂華形的、玫瑰形的……真是應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)。禮花聲鞭炮聲響徹整個(gè)天空，我也嚷著要放煙花，爸爸無(wú)奈，只好讓我放幾個(gè)。我伸出手，小心的點(diǎn)燃引信，“呲呲”聲中，趕忙跑到安全的地方興高采烈的看煙花，緊接著“砰”地一聲，天上開(kāi)出了一朵朵炫麗的花，我仰起頭，好美呀，黑夜頓時(shí)亮如白天。天上的花朵像是星星組成的、像是少女的笑臉又像小鳥(niǎo)們?cè)诳罩挟嫷漠嫛妹篮妹馈?/p>
小學(xué)生作文 篇3
星期五晚上，媽媽給我拿回來(lái)一個(gè)紙大箱子，說(shuō)是同事劉阿姨到海南出差時(shí)給我買回來(lái)的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，貝殼，好多漂亮的貝殼��！
媽媽說(shuō)：這些貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來(lái)不可。這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛(ài)，看看那個(gè)更可愛(ài)，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的'像頂娃娃帽…… 只見(jiàn)有只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的睡一大覺(jué)的；我把貝殼放在耳邊聽(tīng)聽(tīng)，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說(shuō)：真漂亮��！
我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去��！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
精選小學(xué)生作文11-12
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
（精選）小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文07-20