小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在陽光明媚的一天，在臨近5月1日勞動節(jié)的一天，我們一家四口來到了動物園……發(fā)現(xiàn)這里很美。
動物園里，花五彩繽紛，草綠得發(fā)亮，河水清澈無比……呀！這里可以與天堂之湖西湖相媲美，再加上有許多的動物，那更勝一籌！當(dāng)我走近一聞，發(fā)現(xiàn)真的太香，突然，一陣陣濃郁的清香向我撲來，令人心曠神怡，不過動物園里的動物更吸引我，它們真多呦！有活蹦亂跳的袋鼠，有兇猛的大老虎，有溫順的駱駝，有笨重的大象，還有可怕的大狼等。一位管理員叔叔對我說；‘’小朋友，愿意騎駱駝嗎？‘’我響亮的`回答；‘’我愿意。‘’可我還很怕，咦？這只駱駝?wù)婵蓯�！在兩層睫毛下長著一雙大眼睛，好像在對我說；‘’快上來吧！我不會傷害你的�！易屗勚易吡艘蝗θ�，一會兒，太陽下山了，時間過得真快。
這次，我騎了駱駝，和小象照了相……趣事一件又一件，我真舍不得回家，再參觀參觀，不說哩！下一個五月一日，我們再相見，再見！
小學(xué)生的作文 篇2
二年級七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。
教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。
母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進(jìn)教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學(xué)后，坐在琴房的琴凳上，仔細(xì)一聽，咦？是哪個琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結(jié)束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經(jīng)濟(jì)雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報了鋼琴班，那是多么昂貴的消費呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動聽，卻不失深情，我禁不住說：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀向上心態(tài)，學(xué)習(xí)練琴時的'一絲不茍，學(xué)習(xí)她那頑強的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優(yōu)雅動聽，學(xué)琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個微笑激勵了我。
嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵。
我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復(fù)！
小學(xué)生的作文 篇3
走在路上，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，一個個的路口是通往哪里？
記得那年，我去動物園。動物園的宣傳海報上，有著各種各樣的動物。一開始，我以為我可以都看到，但我進(jìn)去后，就發(fā)現(xiàn)我錯了。
我在熙熙攘攘的人群中進(jìn)入動物園。首先映入眼簾是一個雕塑。一頭橙色的老虎，一頭黑色大象和一頭有斑點的長頸鹿。我匆匆地拍了一張照片，而在我面前是一個三岔入口，虎園、鶴園、鱷魚館。我想了想，去了虎園。
在虎園，我看到了一頭頭生猛的老虎。，懷著好奇的心情，我認(rèn)真的觀看了，發(fā)現(xiàn)在它們的額頭上，的確是有一個王的'標(biāo)記，不愧為百獸之王。而接下來，我又遇到一個岔入口，一條去熊貓館，一條去猴山。可我還沒反應(yīng)過來，便隨著人群去了熊貓館。熊貓館挺小的，只有四只熊貓。熊貓是我們的國寶，非常的珍貴，也很可愛，看著它們那憨厚的樣子，就是引人發(fā)笑。
我拍了幾張照片，又去了鹿苑。鹿苑是一個普通的圍場，在幾段柵欄里面，是幾頭頗有生氣的小鹿。小鹿有的小小的鹿角，在它們身上有著白色的斑點。小鹿在里面一蹦一跳，引得游客們爭相拍照留念。
就是這樣，在一個路口一個路口的選擇，過一會兒就從動物園里出來了。由于游覽的人眾多，我無法把所有的動物都看完，我也由此明白了一個道理。我們?nèi)松荚谶x擇自己的道路，每一個選擇，走的路就不同，我們要規(guī)劃好自己的人生，取得人生的成功。
通過這次游覽動物園，不僅讓我增長了很多的見識，也讓我明白了許多的道理。路口是一個選擇，我們要把握好我們自己。
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