小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天的傍晚，我和爺爺在菜園里干活，一回到家我就累呼呼的躺在在床上睡著了。
夢里，我發(fā)現(xiàn)我躺在地上，我站起來揉揉了我的眼睛，一看，啊！我怎么變的這樣小了，這里好像是一片田地，高梁長的像電線桿一樣高，蔬菜像一棵棵大樹一樣，我感覺到這里好像是在童話世界的小人國里。我?guī)е@奇向前走，走著走著，我來到了一條水溝旁，可是在以前，我一步就可以跨過去，但是現(xiàn)在小小的水溝像一條大河流淌在我的前面，怎么才能過去呢？我走來走去，急著想辦法。突然，我看見了一片樹葉，對了。我用力的把樹葉拉過來，我把樹葉當(dāng)作小船一樣推到"大河'里，我在地上找來一根小木根，然后，跳到小船里，，撐起船槳把小船劃到了對岸。
我繼續(xù)向前走，我走了很久，突然，我看到了一座城堡，城堡外面有幾個看門的士兵，我走過去想到城堡里看看，可是士兵不讓我進，一個士兵問我：你是什么人，從哪里來的`？我便告訴他們，士兵聽見了我對他們說的過程，一個士兵說：看來她不是壞人。另一個士兵對我說："我和你去看看國王吧。士兵和我進了城堡，城堡里真是漂亮極了，金碧輝煌的，真像天宮一樣。城堡里有很多奇形怪狀的還有一些我從來沒有看見過的房子，不過一會兒，我們就來到宮殿里，只看國王坐在寶座上，國王身穿著金線織的服裝，穿著絨毛做的毛鞋子，頭上戴著王冠，顯得非常高貴。士兵把我的經(jīng)歷告訴了國王，國王聽了點點頭，微笑的對我說：歡迎你來到我們的小人國。小人國！我大聲叫道。國王還請我在城堡里吃了一頓飯，國王對我說：你今天晚上睡我這里吧。國王讓下人幫我找了一個房間，我今天經(jīng)過了這么多事實在太累了``````
突然，媽媽推了推我，我伸了一個懶腰，一看，原來我是做夢的呀！今天做的夢真有意思。
小學(xué)生的作文 篇2
時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，寒假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。嘻嘻
一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。
一進洞，我立即感受到了三個字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點綴其間，把太極洞裝點得猶如一個仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。
想著想著，我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經(jīng)過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。
此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的`景點，可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學(xué)家居里夫人所說：“我的最高原則：不論對任何困難，都決不屈服�！敝灰袌远ǖ男拍�，頑強的毅力，任何困難都會向你屈服!
我的寒假因此旅而愉快非凡!
評語：這是一篇描寫作者快樂的假期的文章，作者的假期豐富多彩，來到了安徽的太極洞游玩，作者用生動的描寫將太極洞的景觀描寫的引人入勝，讓人心生向往之情，語言流暢，是一篇不錯的文章。
小學(xué)生的作文 篇3
那天，天黃黃的，太陽也蒼白得像一張病人的臉。呼嘯的寒風(fēng)時時拍打著教室的玻用窗，盡管每扇門窗都關(guān)嚴(yán)了，但教室里依然寒氣襲人。當(dāng)時，同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。突然，我的肚子疼了起來，就像是有誰在里面大鬧夭宮。疼痛越來越厲害，豆粒大的汗珠不斷從我的額頭上滲出來，我實在受不了，趴在桌子上呻吟起來：“唉呀！唉呀！真疼��！”
同桌發(fā)現(xiàn)了，馬上報告了老師。老師立刻停止了講課，走過來問我：“王磊，怎么啦！”我吃力地抬起頭說：“我……我的……肚子疼�！边@時同學(xué)們圍了過來，七嘴八舌地問開了�！袄诶�，怎么啦？”“磊磊，哪兒不舒服？”看看這一張張關(guān)切的臉。我心里像注進了一股熱流，連疼痛也似乎減輕了。接著老師不由分說地背起我就往醫(yī)院跑。我伏在老師寬厚的脊背上，覺得格外的.舒坦、格外的溫暖。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看過后，要求我住院幾天。老師馬上幫我辦好了住院手續(xù)。他把我抱到病房的床上，給我盞好被子，又找來一杯開水，給我服了藥。他對我說：“磊磊，別擔(dān)心，你的病二定會好起來的�！笨粗牧说睦蠋�，我說不出一句話來。
第二天中午，同學(xué)們來看找了。他們手中都拿著水果，點心什么的。他們圍著我，一個勁兒地問長問短。中隊長肖碧軍擠到床前，對我說：“磊磊，只管好好養(yǎng)病，你落下的功課我會幫助你補上的�！崩蠋熞瞾砹�，他在人群中沖看我徽笑。臨走時，班長楊輝握著我的手說：“我們都希望你快點好起來。等你病好的那一天，我們一起來接你出院�！笨粗@一張張熟悉的面孔，聽著這關(guān)切的話語，我不禁熱淚盈眶。他們都走了，他們帶來的水果、點心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的淚殊滾出了我的眼眶。
我想，現(xiàn)在盡管是冬天，外面寒風(fēng)還在呼嘯，但我覺得冬天被擋在門外了。我的心里感到無比的溫暖。無比的幸福。
小學(xué)生的作文 篇4
一天，小明剛想出門，媽媽叫住了他，遞給他一把雨傘說：“今天要下雨，帶一把雨傘吧！”小明拿著傘走向?qū)W校。放學(xué)時，下起時傾盆大雨。小明在校門口，看見兩個男孩子向他走來。那兩個人看見小明的傘，大笑起來，他們對小明說：“女孩子才帶花傘呢！”這時，小明看了看自己的傘，真地五彩繽紛，上面還有一朵朵小花呢！這時，小明很羞愧，他的臉很紅很紅，恨不得有條縫鉆進去。他趕緊回到教室。他拿起黑的水粉顏料，用刷子用心地涂黑色。很久，小明終于把小黑傘做好了。他看著自己的作品，得意極了！他高興地走在回家的'路上，對面又走來了兩位小朋友。他們看小明和傘，大笑起來，有一個還笑得直不起腰來。小明看了看自己的傘，大吃一驚，傘已經(jīng)被雨淋得露出廬山真面目。黑水正滴在小明的衣服上。小明又一次感到無地自容。
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