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回憶六年級(jí)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的回憶六年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
固有的回憶，是青春的向往，是未來(lái)的懷念，是過(guò)往的釋?xiě)眩悄嵌卫幽X海深處的記憶。
當(dāng)少年的靜謐時(shí)光被打破，你是否選擇風(fēng)雨前進(jìn)，當(dāng)青春的道路變迷茫，你是否選擇一盞照亮的明燈。
記憶由數(shù)多個(gè)片段組成，腦海中閃爍著，播放著，直到它慢慢消散。但是卻不會(huì)因此而忘記它的存在。想起它童年時(shí)期的純真，少年時(shí)期的幼稚，青春時(shí)期的青澀，一件件事情歷歷在目，難以忘懷。
而我們向往的生活，不過(guò)是對(duì)過(guò)往的懷念。那份向往珍藏在心里，隨著時(shí)間的飄逸，漸漸感覺(jué)到了珍惜，是那么的寶貴。
總是有許多人忘記了這份珍惜的回憶，這份寶貴的回憶�？墒菦](méi)有多少人真正理解回憶的意義，只是覺(jué)的很重要罷了。忘記了以前的向往，只是對(duì)如今的世界充滿(mǎn)了恐懼，充滿(mǎn)了無(wú)趣之情，他們害怕了世界，害怕了生活的壓迫。
那些人不是渾渾噩噩的過(guò)完這一生，就是無(wú)所事事的作為，他們也很痛苦，不知道為什么而活，沒(méi)有了那份對(duì)生活的向往，似乎只有恐懼。他們的回憶或許就是那些可怕的童年時(shí)期的陰影，他們要變強(qiáng)，不想被欺負(fù)，害怕了別人說(shuō)三道四的情景，這些可怕的回憶鑄就了這些人奇葩的性格，有時(shí)候，覺(jué)的他們?cè)撏椋墒强吹剿麄儾桓淖冏约�，同情也是沒(méi)有用的，來(lái)日方長(zhǎng)，以后的他們，會(huì)是怎樣，我們也無(wú)從知曉……
很久很久，我才得以釋?xiě)眩业耐陼r(shí)期雖然迷茫過(guò)，但是我很快樂(lè)。我知道只有自己堅(jiān)強(qiáng)了，才會(huì)有這份生活的渴望，我不會(huì)因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn)而導(dǎo)致自己的恐懼，我勇敢的面對(duì)一切，努力的學(xué)習(xí)，這樣就好……
回頭想來(lái)，或許每個(gè)人都應(yīng)該是這種的渴求，這種的回憶，這種回憶中，我會(huì)充滿(mǎn)對(duì)生活的向往。就算風(fēng)雨兼程，我也不會(huì)恐懼，相信，風(fēng)雨的那端，就是彩虹的開(kāi)端。
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