小學(xué)生作文集錦（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一天，書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說(shuō)：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒有我，人們?cè)趺磳懽盅�！�?/p>
橡皮說(shuō)：”不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說(shuō)：”你們兩個(gè)都沒說(shuō)對(duì)，我的作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來(lái)填！“
毛筆說(shuō)：”錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的.，沒有我，人們?cè)趺磳懨P字呀！“
蠟筆說(shuō)：”我才是作用最大的，沒有我，人們?cè)趺串嫯嬔�！�?/p>
一個(gè)小朋友聽見了它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說(shuō)：”我們以后會(huì)和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了。“
小學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶假期，媽媽帶我去了外婆家，我遇見了一只可愛的小貓，名叫花花�；ɑㄈ矶际俏孱伭拿�，從遠(yuǎn)處看，像塊花石頭，可漂亮了。別看它胖得像個(gè)大皮球，可身手十分矯健，可以一下竄上堆積如山的貨物上。
雖然我和花花只相處了幾天，但我們的關(guān)系可算是如膠似漆了。還記得我剛?cè)サ臅r(shí)候，它一見到我，背就高高拱起，毛和尾巴豎得高高的，有時(shí)還索性不理我。我喂它吃的，親昵的撫摸它，都無(wú)濟(jì)其事。后來(lái)花花發(fā)現(xiàn)我沒有惡意，才同我親近起來(lái)�，F(xiàn)在我抱它，把它貼在胸口上，它都不反抗：我去看它，它就跑到我面前，蹭我的腳，向我討食吃。
花花還很勇敢。有一次，我和花花到樓下去玩。一只大黑狗攔住了我們的去路。那只大黑狗兇狠地收了幾聲，好似在說(shuō)：“想過(guò)去，沒門！”我慌慌張張地抱起花花往回走，可花花卻竄出我的懷抱，威風(fēng)凜凜地站在我面前大膽去迎戰(zhàn)。大黑狗向花花沖，花花敏捷地躲開了�；ɑㄅe起前腿狠狠地向大黑狗拍去，這一擊好象打痛了大黑狗，大黑狗落荒而逃。
看吧，小貓花花是不是又可愛又勇敢呢？
39號(hào)姜思妤 可愛的`小貓 我家有一只非�？蓯鄣男∝垼谢ɑ�，它長(zhǎng)的胖乎乎的，像個(gè)小肉球我很喜歡它，我每天回家都要抱抱花花。 它的毛潔白如雪，摸起來(lái)很光滑像緞子一樣。
小學(xué)生作文 篇3
在這一片肥沃的土地上，長(zhǎng)出了許許多多的大樹，動(dòng)物們都來(lái)這兒生活，我是其中一只美麗的蝴蝶。
這兒綠油油一片，枝葉茂密，樹枝粗壯，小草兒嫩嫩的，鐵樹的葉子像一把把帶著針的大扇子，松樹筆直地站在一邊，似乎這個(gè)世界上沒有一樣?xùn)|西可以把它扳倒，香樟樹發(fā)出一陣陣淡淡的清香，梧桐樹高高的挺拔地立在那兒，手掌似的葉子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，大樹的腳下密密麻麻地種著灌木叢一棵擠著另一棵，有些連根都長(zhǎng)在一起。小鳥在枝頭歡叫著呼吸著新鮮的空氣，松鼠穿著毛茸茸的大衣在樹上來(lái)回跑著，蝴蝶在草叢中悠閑地飛著兔子在草地上飛來(lái)飛去，一切都美極了。
這一天，森林里來(lái)了一群怪物，長(zhǎng)著一個(gè)頭，有兩只手，兩只腳，頭上還有許多黑黑的長(zhǎng)毛，他們拿起那一把把銳利的斧頭，把灌木叢砍了，把大樹砍了，把草兒割了，把石頭都搬走了，我們大家都慌了神，拼命的地逃跑，有些伙伴被活生生砍死了。我們逃到了一片荒地上，過(guò)了幾天，等那群怪物走后，我們回到了森林里，可是森林已經(jīng)不在了，原本郁郁蔥蔥的森林變成了一片荒土，上面飄落著幾片黃黃的落葉，只剩下幾棵健壯的大樹，小草兒也被割地一干二凈，咱們的家——森林，沒了，大家傷心地望著這片土地，這時(shí)，那些破壞了我們家園的怪物又來(lái)了，現(xiàn)在我們才知道，那些不是怪物，而是一種叫人的動(dòng)物，他們給剩下的大樹澆了水，轉(zhuǎn)身就看見了我們，把我們這些無(wú)家可歸的動(dòng)物們趕走了，我們可以去哪兒呢？
雖然人們天天給大樹澆水，施肥，但是，大樹的葉子卻越來(lái)越少，光禿禿的'像一把把掃帚，有些樹木甚至死了。他們不知道，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡�？葜∪~，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤的肥力。矮樹叢也是動(dòng)物的棲息處。森林里的灌木和野草多了，昆蟲，鳥類，獸類也就多了，鳥類在矮樹叢里營(yíng)巢，捕捉森林里的害蟲，所以，不應(yīng)該把動(dòng)物趕走，也不能砍掉灌木叢，應(yīng)該保護(hù)樹木啊！
人們把灌木叢砍了，把野草除了，鳥兒和許多動(dòng)物都走了，森林里的害蟲就逞兇了。它們大量繁殖，成群地向樹木發(fā)起進(jìn)攻，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心。沒有天敵來(lái)制服害蟲，樹林就漸漸給毀了。
我相信，照這樣下去，那些怪物——人類，不久也將自取滅之。
小學(xué)生作文 篇4
大雪正月十四的晚上天空突然開始下起了大雪，一直下到十五的晚上。
正月十五的早上我走出家門去孫老師家上課，那時(shí)雪就已經(jīng)下得很厚了，但仍在下。雪像一個(gè)個(gè)白色的小米粒往下掉，落在地上簌簌地響。風(fēng)一刮，雪粒四處飛舞，天地間白茫茫的一片，都成了雪的世界，很是壯觀。雪打在身上，沙沙地響，打在臉上，刀割般的疼。我顧不上欣賞雪中的美景，趕緊低頭“逃”到老師家。到了老師家，我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)路遠(yuǎn)的學(xué)生因?yàn)榇笱]來(lái)老師家，看起來(lái)，還是我有毅力啊。
中午放學(xué)的時(shí)候，雪仍在下，老師把我們送出來(lái)。我們高興得在雪地里大喊大叫，我還在雪地上打了一個(gè)滾。雪軟綿綿的，特別舒服。吃過(guò)午飯，又去上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)踩在雪地里的.腳印已經(jīng)不見了，我在雪地上打滾的那個(gè)大坑也不見了。我和同學(xué)們?cè)谘┑乩镞呑哌叴蛑┱�，還堆了一個(gè)小雪人。滾了兩個(gè)大雪球，小的作腦袋，大的作身子，幾個(gè)瓜子圍成一圈當(dāng)眼睛，冰淇凌紙筒當(dāng)鼻子，大棗當(dāng)嘴巴。
雪人看上去很可愛、很漂亮，一副傻乎乎的樣子。雪中的行人都邁著細(xì)小的步子小心翼翼地走著，生怕摔倒。汽車也緩慢地行駛。大雪給交通帶來(lái)了極大的麻煩。但我卻看到雪還沒停，大雪中已有很多叔叔阿姨在雪地中開始鏟雪。為行人鏟出了一條路�？吹竭@里，我忽然感到一種感動(dòng)涌上心頭。瑞雪兆豐年，愿這場(chǎng)大雪能給今年的農(nóng)民伯伯帶來(lái)一個(gè)好的收成。
小學(xué)生作文 篇5
又到了三八婦女節(jié)，我又在想該給媽媽什么驚喜了。
或許是因?yàn)檫^(guò)節(jié)的原因，原本連續(xù)陰雨的天氣突然就放晴了，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，所以我們就去了超山賞梅。
今年的梅花開得晚，但并不妨礙觀賞的游人，路上車水馬龍，人群絡(luò)繹不絕，我們幷沒有因?yàn)槎萝嚩鴫牧伺d致，今天可是三八婦女節(jié)啊！
雖然每年都賞梅，但年年都能賞出個(gè)新花樣，去年在綿綿細(xì)雨中梅花嬌嬌滴的帶著晶瑩的水珠，就像個(gè)剛哭過(guò)的娃娃，散發(fā)著幽幽的清香，很難令人聯(lián)想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂著驕陽(yáng)，越發(fā)顯得自然，更令人神往，那梅就像個(gè)活脫脫的“女英雄”，在堅(jiān)強(qiáng)中還不缺一份柔美，不需要裝點(diǎn)就能那么美麗。
帶老媽來(lái)看梅是小，關(guān)鍵是過(guò)節(jié)，這禮物可不能少，這賀卡可是我精心準(zhǔn)備的'，絕對(duì)純手工制作，看著媽媽欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，畢竟媽媽為我付出了這么多，我能回報(bào)的就是讓媽媽高興，我也長(zhǎng)大了，也應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一些，多做一些了。
不管怎么說(shuō)這節(jié)過(guò)的很開心！
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