小學生的作文【通用4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
童年！童年！童年在我心里是個無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味道。
在媽媽的懷抱里蹣跚學步，在外婆的歌謠里牙牙學語，在老師的呵護下筆畫學字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽光，觸碰自然。
“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽光，感受溫暖的春風在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經幫我當過媽媽責罵的臂彎，當過我闖的滔天小罪……
我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。
還有外婆那歌聲總是那么輕柔讓我感覺像是走進了糖果的'世界，去美味一場，同時也要大睡一場，蓋上白點點的被子。睡上湯姆的枕頭。
童年是那么美好，于是我盡情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。
小學生的作文 篇2
今天，我去了奶奶家，剛走到樓梯間它就給了我一個“驚喜”——從樓梯旁的車庫“飛”了出來，一眨眼間就消失在了眼前，我只看到一片金黃閃過。經過詢問才知道，原來那是奶奶家的“新成員”一只可愛的虎皮貓。奶奶說，它是養(yǎng)來捉老鼠的，不是寵物所以沒有名字。
本來覺得挺無聊的，這只虎皮貓給我?guī)砹瞬簧贅啡�。它整天跟著奶奶，但它一看見我就跑，我不禁有些失落。奶奶看見了說：“你和它多玩幾天就熟了。”聽了奶奶的話我又開心起來。
雖然它總是躲著我，但我時不時也能看清它。我發(fā)現它也是一只很漂亮的貓。兩只雷達般的耳朵立在可愛的腦袋上，兩顆琥珀一般的眼睛嵌在臉上，脖子上戴了一個粉色的頸圈透露出幾分可愛。它還穿了“白色的小皮鞋”，黃色的`皮毛隱約看見幾條“虎紋”。
更有趣的是它愛吃紅薯和菜葉，當然有魚肉它也是不會放過的。這天吃晚飯就有炸魚肉吃，我把我那份都給了它，想和它搞好“人際關系”可它不領情，我一向它走近，它就邁開了它的“飛毛腿”
今天我就要回外婆家了，我多希望能摸摸它，可它的眼里充滿了恐懼和警惕，我只好離開，不知下次再見它是否還記得我？
小學生的作文 篇3
六年前春天，一個細雨飄揚的夜晚，26歲的莊生認識了22歲的曉夢。
理論上他們可以更早地相識，他們在一座城市里生活，在同一棟寫字樓里上班，居住的地方相距亦不過千米。他們偶爾在電梯里相遇，彼此展顏一笑。
擦肩而過的時候，他叫莊原，她叫柳夢菡。
莊原的故鄉(xiāng)離城市千里之外，那是一片廣漠得讓人絕望的大平原，莊原的家斜斜地依著一離河灣，那條河叫渦水，三千年前莊子便用渦水澆灌漆園。上初中時，當莊原知曉了這條河的歷史后，開始對這涓河流有了莫以名狀的歡喜，在他的眼里，渦水的每一粼波光或是河上浮動的每一掌葉片都散發(fā)出遠古厚重的光芒。當他知道莊子曾在夢中化作蝴蝶后，便把故鄉(xiāng)的每一只蝴蝶都當成莊子了。十三歲那年初夏，他在故鄉(xiāng)尋找漆園。后來發(fā)現向往的漆園只是一大片莊稼地，旁邊立著幾間仿舊建筑，少年莊原坐在陌上，夕陽匆忙地從他的肩著落下，麥子在風中輕微地搖晃。他想，幾千年前，這枚若巨大胎記般的夕陽是否也在另一個人肩頭落下來。天未暗下之前，許多色彩繽紛的蝴蝶在眼前穿梭。
許多年后，他座在電腦前，在聊天室里隨手和陌生人敲擊著閑散的文字，他的網名叫莊生，來自李賀的經典詩句。
叫曉夢的女孩在另一座城市長大，二十年波瀾不驚。直到大學畢業(yè)后，她才離開故鄉(xiāng)。在此之前，偶然的離開也是作短暫的停留，上高中時喜歡過一個男孩，談了次不咸不淡的戀愛，后來男孩去另一個城市讀大學，初戀便像煙云般散去。曉夢的初戀沒有大歡喜也沒有大悲傷，幾年之后，男孩對于他只是一張模糊的臉。
當曉夢在聊天室時看到莊生的`名字剎那，恰巧曉夢也發(fā)現了他。他們的腦子里同時有了模糊的親切。
在聊天室里，他們相識了，在語言的縫隙中彼此的腦海里滑過對方的模樣，想象無比美好。然而事實上他們本無須想象的，就在清晨，兩人還禮貌地打過招呼。
想象的模樣因為虛幻而失去質感，但卻有一絲虛無飄渺的美麗蘊藏其中，在聊天室里，兩人可以化身做夢中自由之蝶，可以用思想飛舞翩然。
次日清晨，當陽光展開若笑靨般的紅潤，兩人又將會擦肩而過。
夜晚，兩人在聊天室里相聚，訴說著彼此的故事，平淡的故事因為距離而產生炫目的光華，后來，兩人產生了朦朧的好感，然后彼此開始喜歡，他們在聊天室里說著蝴蝶的故事，那是關于夢和愛情的故事，他們打開耳麥，同時傾聽雋永的《梁祝》，在優(yōu)美的音樂里，他們潸然淚下。秋天的時候，他們決定在某個周末的晚上見面。
在約會地點，兩個熟悉的陌生人又相遇了，和每次沒什么不同，他們友好給對方一個微笑，然后轉過身去，向遠處悵望。由于習慣性，兩人都沒有想起對方就是所等之人。約會的時候過去許久，兩人的臉上都呈現出焦灼之色，后來，莊生撥通了曉夢的拷機。
柳夢菡的拷機響了，她低頭看到熟知的號碼，她焦急地四處搜尋，在街對面看到桔黃色的電話亭。她飛快地向對面奔去，卻沒來得及躲閃飛馳而來的汽車。
突如其來的事件阻擊了莊原的等待，他飛快地跑過去，扶起被汽車擊中的女孩，在女孩逐漸松開的手上，他看到藍色拷機上顯示出的號碼，它竟然是自己的手機號……
一年之后，莊生離開了這個城市，他試圖忘記這個城市帶給自己的愛與憂傷，但無論走到哪里，莊生都無法忘記那樣的黃昏，彼此曾經站在對面，卻不知道對方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚，莊原又攤開圈點過的唐詩，恰恰翻到最凄美的那首《無題》。他輕輕地讀著：
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海明月珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
他輕輕地讀著，剎那間淚眼迷離。
小學生的作文 篇4
記得我剛剛上小學的時候，媽媽就給我買了一個精美的日記本，讓我用鉛筆試著把每天發(fā)生的事情，或者每天的心情都記錄在這個本子上，這就是我當時還不是很理解的日記。
到了現在，我上了高年級，課程也多了起來，可是我還是保持著寫日記的好習慣，因為寫日記這個事情，一旦養(yǎng)成了習慣，就會每天寫一點，要不然總覺得有什么事情沒有做，心里空落落的，
現在我每天寫完作業(yè)，不論有多晚，我都會打開日記本，或多或少的在上邊寫一寫東西，記錄一下當天發(fā)生的喜怒哀樂，或者寫一下我對一些事情的.看法。
我會把我寫日記的這個習慣好好的保持下去的，成為終身的習慣。
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