小學(xué)生的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文1
每個人都會有一些很有意義的事，開心的事，刺激的事，冒險的事……我曾經(jīng)做過一件很令人害怕的事，那就是我曾經(jīng)一個人在山中迷了路，至今想起，我還挺佩服我自已。
那是發(fā)生在去年的一個清明節(jié)時，我和爸爸媽媽都回去了老家拜祖。那一天，天氣不是很好，還下著朦朧的小雨，但是許多小孩子都充滿了笑聲，沒有因為天氣而影響他們的心情。
我們大家準(zhǔn)備好了一切，就開始上山了。我和大哥一邊走一邊聊天，充滿了笑聲，可是我們已經(jīng)落后了許多。我問大哥走哪條路，他用食指指了指前方。我馬上跑了上去。我跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)有些不對勁，按理說我應(yīng)該會遇上大伙的，怎么會不見的呢？此時我的腦海里跳出了一個念頭——我迷路了。我的心情就像一只小兔子似的蹦來蹦去，我的.心情也焦急了許多。不知該怎么辦？我只好往走了，因為大伙見不著我，肯定會來找我的。
我回到了那個岔路口，一邊喊人一邊等，時間慢慢過了，時間過得越久，我就越害怕，害怕我會像魯濱孫一樣獨自生活了二十八年。過了很久始終不見有人。這時我想到了一個好辦法：路在口邊，我可以問人阿！于是我隨便找了一條路找人問，我又擔(dān)心他們會找不到我，于是我用手中的雨傘在地上畫了一個大箭頭，方便他們找我，我走了一會兒就畫上一個。終于我看見幾個人，我找到了一線希望。我跑上去問那位叔叔：“叔叔，請問冬瓜山在哪？”叔叔用手指著說：“向前一直走，然后向左就行了。”我感激萬分。我原來是走反了方向，我向后一直跑，這時看見了大哥，原來他是看見了我畫的箭頭找過來的。此時我才嘆了一口氣。
通過了這件事情，我明白了一個人不能總依賴長輩，必須要學(xué)會自立，自救和自我保護！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文2
6年的小學(xué)生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級上學(xué)期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時，大家決定要＂保密＂。準(zhǔn)備工作暗暗的進行著。
11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進來班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂。請老師點蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤了，白晢的臉上透出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意。我會永遠記住這美好的時刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧�。ⅲ⒉�！把它帶給嫦笛吧�。⒗罹V大聲說。是呀，老師的'兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
小學(xué)生的優(yōu)秀作文3
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的景色，而我最喜歡冬季那下雪時的壯麗景色。在周天的下午，我按時起了床，拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望著美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來幾日飄絨雪花，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。
大雪飄飄，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的'清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。�。≌婷腊�！我陶醉在這銀裝素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪花，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干凈的雪花，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪花，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園里，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧啊！那個激烈的場面，我真想加入進去忽然一個雪球砸到我頭上，隨后一個小孩說；大哥哥來和咱們一起打雪仗，好不好？我說；好，沒問題。我邊玩邊想；今年的雪我怎能把它遺忘呢？
我喜歡白雪花，我喜歡雪景，我更喜歡冬季。冬季是心靈的年輪。冬季，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文4
三國演義是中國古典文學(xué)四大名著之一，作者是明代的羅貫中。書是人類進步的階梯，這樣的書我怎能不讀？文字之間，各種風(fēng)流人物紛紛亮相，讓我讀得酣暢淋漓，欲罷不能。要說感受，最深的是小說中人物的智慧較量。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。從三國鼎立到三國歸晉，故事跌宕起伏，人物個性鮮明�；馃啾谥械牟懿侔偃f精兵是打不過吳國嗎？不是，而是周瑜和諸葛亮的'錦囊妙計，是手下士兵的盡力配合，塑造了這一以少勝多的歷史奇跡。讀到這里，我仿佛身臨其境，仿佛聽見了士兵的吶喊，看見了大火沖天。讓我嘆為觀止，好一個漂亮的勝仗，不邂可擊的計謀，一波三折的情節(jié)，讓我讀得廢寢忘食。
三國中不僅有精彩的故事，三國中的人物時時震撼著我。我最喜歡的人物之一是關(guān)羽。他身長九尺，髯長二尺，面若重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，騎嘶風(fēng)、赤兔馬，手持青龍偃月刀，相貌堂堂，如天仙下凡。他在曹操那聽說到了劉備的下落，封金掛印，過五關(guān)斬六將，終于回到劉備的身邊。關(guān)羽忠義忠信、亦不忘故主，真正讓我佩服，真可謂玉可碎不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。
關(guān)羽的頑強也令我佩服了。他中箭受傷，叫華佗給他開刀，過程中關(guān)羽鎮(zhèn)定自若，笑笑，讓我感受到他的堅韌，勇敢，鎮(zhèn)定。
三國中的人物個性鮮明。曹操老謀深算，他煮酒論英雄，試探劉備野心；他殺死接待他的呂氏一家，竟提出寧叫我負(fù)天下人的怪理。
張飛豪邁驕縱，長板橋一聲吼，退了曹操百萬兵；三英戰(zhàn)呂布，給關(guān)羽報仇不顧自我；
諸葛亮神機妙算，才高八斗，劉備三顧茅廬，才請動了他，他舌戰(zhàn)群儒，唇槍齒戰(zhàn)，七擒七縱更表現(xiàn)他的仁義和韜略；
周瑜一毛不拔小氣，他要殺死諸葛亮，讓自己成為中國第一謀士，最終也因肚量太小喪了命。
三國演義可以說是一本男孩子必讀的書，他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文5
在星期六的早上十點鐘左右，我和爸爸、媽媽來到化州農(nóng)墾公園游玩。
興致勃勃的我們首先進入了水果展示區(qū)，一進去就覺得進入了水果的世界，有草莓、番石榴、香蕉、人心果、神秘果、百香果……番石榴披著綠衣裳，像梨子一樣；草莓紅彤彤的，像一盞盞的小燈籠，又像小姑娘羞紅了的小臉蛋；香蕉彎彎的，像掛著天上的小月亮；人心果就像人的小心臟一樣，聽媽媽是說它可以預(yù)防癌癥，治療心血管病……
接著我們來到了茶飲文化展示區(qū)，一進入門口我看到了一蹲雕像，他就是茶圣陸羽，只見他右手拿著茶杯，左手拿著一卷書卷，好像一邊品茶一邊思考，媽媽說：“陸羽寫了一本書叫《茶經(jīng)》�！苯又铱吹搅斯糯闹撇韫ぞ�，原來古代是使用風(fēng)箱生火制茶的，爸爸對化州橘紅茶、石斛茶很感興趣，看了介紹后，我知道茶可以解毒，至今已經(jīng)有四千七百多年的歷史了。
穿過茂密的`錦屏藤，我們來到了農(nóng)業(yè)展示區(qū)，展示區(qū)里有稻草房、稻田、稻草人及很多栩栩如生的雕像，有兩個小孩在田里追逐打鬧，有兩頭大肥豬在地里玩泥巴，有一個農(nóng)民伯伯在吆喝著一頭龐大的水牛耕著田。
最后我們觀看了園藝家庭展示區(qū)，這些花草都很美麗，有滿天星、四季海棠、非洲鳳仙花等，真是令我大開眼界。
我們走過林間小道來到了農(nóng)業(yè)嘉年華展示區(qū)，這里最讓我感興趣的是瓜樣年華，里面有很多奇形怪狀的瓜。一進去，我們就看到了一個巨大的瓜棚，上面過著許許多多的又長又細的瓜，樣子好像蛇一樣，原來這是蛇瓜；我們又看到了老鼠瓜、葫蘆瓜、佛手瓜、龍鳳瓢……天鵝葫蘆，它的脖子長長的，身體大大的，多像一只大天鵝呀！熊寶貝紅彤彤的，長得小小，圓圓的，像一只只的熊頭……
這次的旅行讓我大長見識，哦，原來世界上有那么多奇特的蔬菜和水果呀！感謝這次的旅行！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文6
夏正年輕，未完待續(xù)的青春，來日可期。——題記
執(zhí)筆，寫下三尺講臺上的身影。
已數(shù)不清多少個托起我青春成長的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個教會我去學(xué)習(xí)去生活的板書，或娟秀，或粗獷。他們有一個世間最美的名字——老師。
猶記，小升初最為緊張時，數(shù)學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現(xiàn)在講臺上，他一直忍著什么也沒說，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話，實是意味深長的教誨，似一片荒原上降落的，只寥寥數(shù)滴，卻開出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時在學(xué)習(xí)中的提醒，都是那么令人動容，令人記憶猶新……
他們，讓我的青春如，意韻深長。
執(zhí)筆，寫下相伴我成長的身影。
一起撐過的雨傘，一起偷吃過的糖，一起走過的林蔭小道，她們也有一個動聽的名字——朋友。
那是大掃除后，互相擦試對方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對方鼓氣；是偶爾考不開心，偷偷流淚時，默默遞來的紙巾。那是借著朋友的臂膀，擁抱著一起飛翔……
她們，讓我的青春故事如童話，夢幻美麗。
執(zhí)筆寫下燈光手邊的整齊的'影子。
那是人類知識的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開來，一時寵辱皆忘。
曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時，被雪萊的一句話擺平：“冬天到了，春天還會遠嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿船清夢壓星河”，哪怕是戰(zhàn)于沙場，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著楊絳先生這句話“書不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。”燈光下一杯香茗，一卷書頁，淡淡的墨香，讓我陶醉……
它們，讓我的春青故事如詩畫，美不勝收。
我的青青故事，如詩，如童話，如散文，后面有著未完待續(xù)的精彩……
小學(xué)生的優(yōu)秀作文7
一夜初雪完畢，冬爺爺最終還是來了。昨天夜里，似乎是嗅到了冬天的味道，清晨打開窗放眼望去，我不禁目瞪口呆，初雪來了!
白雪精靈如同天使一般降臨凡間，原本還是黃橙橙的土地，金黃的地面，經(jīng)過一個晚上的醞釀，皆被白雪掩埋。我明白那是冬爺爺來臨的信息，他披星戴月地趕到了這里。冬爺爺踏及之地，所有的一切都變了個模樣。本覆蓋著金黃落葉的土地一夜之間被純潔的白雪籠罩，冰天雪地，白雪皚皚。一層層一片片雪花是那般‘下車何輕盈,飄然似落梅’，唯恐驚擾了誰。靜悄悄的，靜靜的，祥和的，純潔的，幸福的白雪，遍布大地。
白死的雪花揚揚灑灑，于空中翩翩起舞。雪花純潔無暇，盈盈地向地面的方向飄去，雪花興致高昂，片片雀躍歡呼，雪花靜謐祥和，緩緩飄向蕓蕓眾生。純白色的雪花飄落于屋頂，為屋頂戴上一頂純白色的棉帽，綠色的樹木收到了冬爺爺贈予他們的禮品，一件又一件的白雪大衣。為地面鋪上好看的地毯。
純潔無暇的雪花飄落于人心，凈化了人的`心靈，輝映心靈的美好。俏麗的雪花飄落于樹，將樹上的蛀蟲給凍死了，待到來年，樹木一定會長得更加稠密，為人們提供遮陽納涼的地方，純白雪花悄無聲息飄落于河流里同河水一起蕩起漣漪，同魚兒歡快嬉戲。忽然，緩緩飄落的純白雪花變成了大雪飄飄。雪花飄落的地面，從輕薄的毛氈變成了厚重的棉被。大雪落在小小的池塘，池水開始凍結(jié)。
冬天的環(huán)境是如此地祥和，唯有雪花飄飄，經(jīng)冬不衰的松、竹、梅、歲寒三友如同三名衛(wèi)士一般傲立在寒冷的風(fēng)雪之中，飄散著冷冽清香。這一寧靜被歡快的笑聲打破了，遠遠望去，原來是一群小伙伴們在玩雪，有的打雪仗，弄得渾身都是雪花，但是他們依然玩得不亦樂乎，有的堆雪人，談笑風(fēng)生，喜笑顏開。
雪是美麗動人的，雪是純白無暇的，雪是輕飄飄的，雪是沉甸甸的，雪是美麗多姿的，雪是璀璨綺麗的。雪是爛漫的，雪是開心的，這美麗而動人的冬天，我是喜歡的，而我更為喜歡的是今年冬天的第一場雪。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文8
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
荷花雖然沒有牡丹那樣華麗高貴，也沒有桂花那樣香飄十里，沒有梅花那樣頑強不屈，也沒有水仙那樣樸實秀麗。但我愛它扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色，污者管自污，蓮花竟自潔。，荷花不僅艷麗迷人，婀娜多姿，香氣純正，意味清新，即可供人觀賞，又可供人觀賞。更可貴的是，荷花不像浮萍，隨波逐流；不像紅柳，孤芳自賞。荷花不畏炎夏的威力，不怕晚秋的欺凌，不怕害蟲的噬咬，歲歲夏夏，周而復(fù)始，造福人類。處江南水鄉(xiāng)，眺望荷塘、蓮田、河流、湖泊射出的荷箭，舒展開一田田蓮葉，放出一簇簇蓮花。一圈圈像紅云，一層層似丹霞，映得湛綠湛綠得像陳年老酒似的碧水如脂如染；情不自禁地誦起筑室廬山蓮峰山下的北宋大理學(xué)家周敦頤借花喻人、以明其志的千古佳句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美。它只是孤立的站在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里，送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的'生命
是很短暫的，只能過一個夏季�？扇藗兌紩涀∷砬灏缀蛨载懠儩�。
荷花的用途很廣。荷花全身都是寶，荷花的花可以美容、養(yǎng)顏；荷花的葉可以熬粥，去火的效果特別好；荷花的籽，俗稱蓮子是很好的中藥；蓮藕可以煮湯做菜，且味道鮮美。荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來
我愛荷花，愛它高貴、清雅，愛它風(fēng)姿綽約，玉潔冰清，愛它亭亭玉立、清香襲人
小學(xué)生的優(yōu)秀作文9
勇氣是什么？先來聽聽我的故事吧！
本來我會騎自行車的，可是爸爸給我買了輛成人的自行車，姐姐一看便說：“爸爸，你看，林玉媛都不會騎這種自行車，要不就給我吧！”我聽了，急忙喊到：“我一定可以的！”
第一天晚上下來練習(xí)時，我先坐上去，然后大姨扶著我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直對大姨說：“大姨，你別松手，你別松手。”大姨卻在后面喊著：“我已經(jīng)松手了�！贝笠痰脑捯暨�沒落，我就摔倒了，可是，雖然我哭了，但我還要繼續(xù)。
第二次嘗試，我一直蹬，沒有停下，可是我感覺大姨沒有在扶我，我就慌了，差點倒了，幸好大姨扶住了我，原來大姨一直在后邊，我心里有一把安全的小傘了。以后，我天天下來練，我終于會騎了，自行車也終究是我的了。
還有一次是這樣的：
那天，是我去選拔舞蹈的`日子，因為我不敢去，所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番，然后帶我去了天虹，我先進去，老師讓我們先做劈叉、下腰之類的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不來，之后，老師還讓我們抬腿，可我卻抬到一半就下來了。最后，雖然我沒選上，但我去嘗試了。
我覺得這就是勇氣，勇氣就是不完美，但有信心去完成一件事，去參加一件事。
有一次我去上游泳訓(xùn)練班，第一節(jié)課是學(xué)憋氣，可是我就是不敢，很怕下水，老師卻說：“我來教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次試成功了，我很開心，可我第二次得意忘形了結(jié)果嘴里進水了，我天天去游，天天去練，慢慢地我游的可好了。
我覺得這就是勇氣，要勇于去嘗試。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文10
星期二我們?nèi)ズ樘辆G色學(xué)校春游，一路上我們歡歌笑語，期待著這美好的春游活動。
我最喜歡逃生練習(xí)了。其實是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學(xué)一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應(yīng)該第一個進去，可我很怕，因為里面很暗、很黑，所以孫海博第一個進去，我跟他貓著腰進去了，其他人也進來了，大家都拉著前面一個人的衣角，一開始我們憑著直覺來走，可在一個路口我們停住了，因為那里有兩條路一條很暗，另一條比較亮，我想應(yīng)該還有許多路沒走，后面的路沒燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個一班的同學(xué)去看了另一條路，他說：“那里路也不通�！痹谖覀冏笥覟殡y的時候，多虧我的'“招風(fēng)耳”才救了迷路是我們，我聽見了徐老師說話，我趕緊說：“我聽見徐老師叫聲了，跟我走。”大家跟我走出了“迷宮”。
我們玩了危險的走鋼繩、有趣的抓泥鰍，刺激的逃生練習(xí)……
其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個人一組來玩，一個人拉著走鋼繩的人，另一個橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的手，怕她掉下去，可她非常穩(wěn)一次也沒掉下去，輪到我走了，因為我比較高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開始我覺得很簡單，可過了一會兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。
我還玩了很多項目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。
春游隨著雨點的落下結(jié)束了，可我任然意猶未盡。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11
嘗觀一《禮》之事：一客見之鉛筆推銷員一衣，不思地將十元實賣人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來，謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人�！薄！辈灰庹撸�，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者�！��！弊鹬�，其實不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也，以賣鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣鉛筆人為與己同為商，當(dāng)?shù)闷降戎�，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個一貧如洗者見之其勢與價直，以艱苦奮斗與自強不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛之本也，是一種無上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠得重人者不多。在道旁開第康莊之，時有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見人則笑，汝之心又能多憂，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。
于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友�？疾钪巳舻弥兀浠蚋衅渥鹋c自信，當(dāng)以君之重而強學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營規(guī)之倫，則為和風(fēng)，進舉世之文明進，成名實之禮儀之邦。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文12
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的.終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻�非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文13
“考試”這個字眼恐怕大家都不陌生，但絕大多數(shù)的人都會以為考試可怕，一提到“考試”就心驚膽顫。接下來，我想大家一下我考試的心得。
第一，別依賴考前突擊，這樣只會讓你腦子跟亂，不知如何是好，以為在考試之前只有抱一顆平常心，才能考出較好的成績，功夫都是用在平時的。只要平時學(xué)習(xí)踏實考試的時候總會從容面對，即使失敗了，也會覺的自己無愧于心，所以說，平日里一定要努力學(xué)習(xí)，多問，把不會的知識整理一下，問同學(xué)，問老師，就算考試時遇見這類題，對你來說也是小case。
第二，我要強調(diào)一下，考試的時候總有人想著作弊，我想問一下，作弊對自己有什么好處，該不會的不還是不會，別人的東西永遠都不是你的。再者說，就算你一次作弊考好了，但這只是一個測驗，難道你每次都要抄襲他人的，想中招，高招，那么嚴(yán)格的考場，只要被抓到，你的`成績就無效了，所以我奉勸那些經(jīng)�？荚噽弁稒C取巧的人，最好改改這個壞習(xí)慣。另外是有些不自信的人，自己寫對了，但一看別人的又給改錯了，這樣只會讓自己更加不自信，要相信自己的水平�？荚嚨臅r候，自己動手，不抄襲，不會的題多看幾遍，實在是沒思路就空著，畢竟是一次考試，不要想得太復(fù)雜，考不好沒關(guān)系，只要努力就好，考完后可以去請教老師，把這些題弄明白，以后記住就可以了。
最后的一點就是心態(tài)，有的人考完后知道自己成績不好，就很受打擊，以至于不想學(xué)，沒心情學(xué)下去，感覺自己的水平也就這樣了，在女里也沒用，記者就自甘墮落，放起了學(xué)業(yè)，還有的人考試過后沒什么但因為沒考好，老師和家長說了你兩句，就心情低落，像上述的情況一樣，到最后將一事無成。所以我想告訴大家，對待考試，心態(tài)也很重要，只要有良好的心態(tài)，考試時就不會再怕了。不過，以上的內(nèi)容比較適合學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生，希望你們可以采納我的意見。
照我的說去做，我想大家一定會有個好成績!
小學(xué)生的優(yōu)秀作文14
仲夏時節(jié)，我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上，迎面撲來的是濕潤中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。
走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風(fēng)情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。
環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風(fēng)劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的`荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風(fēng)怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了！
成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……
傍晚，遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文15
鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥啊！”“為什么呀？”個子矮點的小男孩問�！耙驗樾▲B像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語了，可個子高點的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾�！备邆�孩子和我差不多大，大概也讀四年級吧，我對他說：“你不把小鳥放了，我是不會走的。你在哪個學(xué)校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。
可是這個孩子還是不放鳥，恰巧這時，一位文質(zhì)彬彬的'叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對叔叔說：“叔叔，他們打鳥對不對？鳥是不是要保護？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的死鳥時，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴(yán)厲地對那兩個男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥，愛護鳥。
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