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【實用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
東風(fēng)徐來，小河解凍、萬物復(fù)蘇、草莓發(fā)芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來。
在一個風(fēng)和日麗，陽關(guān)燦爛的午后，大家在老師的帶領(lǐng)下，去路邊植樹。“年年歲歲花相似，歲歲年年樹不同�！笨粗愤呉慌排诺膮⑻齑髽�，我不由感慨萬分：是的，若干年后，大家今天栽的小樹，不也和這些樹木一樣直插云霄嗎?想到自己和同學(xué)們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。
焦急地走了一段路后，大家終于來到了目的地，這是一條新做的大道，非常寬廣，路上車來車往，絡(luò)繹不絕，唯一不足的是路的兩邊光禿禿的，什么也沒有。大家在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹洞是一件佷簡單的事情，沒想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來非常吃力，好不容易挖起來滿滿的.一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來。
不一會便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺輕松多了，一鍬泥也變得沒有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來，終于，一個標(biāo)準(zhǔn)的樹洞在我的努力下，挖出來了!同學(xué)們也學(xué)我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的任務(wù)。接著，大家又向第二個樹洞的目標(biāo)進發(fā)。在大家的不懈努力下盡管大家的手上都磨出了血泡，但沒有一個叫苦的，沒有一個喊累的，最后所有的樹洞都挖好了。接下來便是栽樹苗了，倆人一組，一人扶樹苗，一人培土。很快，一棵棵樹苗筆直地站起來了。最后，大家打來水，澆在樹根上，一棵棵小樹苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹苗，大家心中思緒萬千：大家栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國，美化了環(huán)境，更重要的是在大家的心中栽下了希望，栽下了夢想。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
學(xué)校禮堂。
英語口語演講比賽。
我。
排在隊伍的末尾，我緊張得哆嗦，馬上輪到我抽簽了，一定要好簽。我在心中默念著。
周圍的人都抽到了下簽，次位太靠前了，我大聲“呼”了一口氣，認真挑了一張：35�。�
太好了，老天有眼！總共38位選手，我是第35號，這就意味著我可以總結(jié)前面選手的經(jīng)驗。
一號上場了。是位女生，剛上場，她的微笑就留給了我很深的印象。雖然英語聽著別扭，但她的笑容，她的勇氣，她的從容，讓我覺得輕松不下來。我留意了一些她的細節(jié)：上場和下場，臉上都掛著甜甜的酒窩，那是淡定，穩(wěn)重，也是作為一號的策略。
一位又一位上場，再下場……
輪到我身邊的朋友了，盡管我也緊張，但還是在他離開座位之際，深深地拍了一下他的背，然后說了一聲：“加油�！逼鋵嵣蠄鲋�，他似乎比我還緊張，我為他捏了把汗。但隨著他清晰的.發(fā)音，淡定的表情，激情的演講，愈來愈放的開了，而且很出色！
演講完畢后，他輕輕對我說了句：“其實沒什么�！�
他的話也給了我一點自信。時間不知不覺過去了，已經(jīng)是30號了，留給我準(zhǔn)備的時間不多了。
這時，我想起了一個人：悉尼奧運會射擊冠軍楊凌。他曾是08申奧大使，他將作為運動員代表和鄧亞萍一同做陳述報告，但由于不會說英語，他只能站在鄧亞萍的身邊，起初，他不知道能站在那里做什么，但后來有朋友建議說，楊凌微笑起來很好看，但這對于這個練射擊，終日目光如炯，十分犀利的楊凌來說是個不小的挑戰(zhàn)，可是楊凌還是采納了他的意見，在共計4分鐘的陳述中，他始終面帶微笑，留給人很深的印象。
我想，沒有時間再緊張了，不如帶著微笑出發(fā)，勇敢地面對評委和同學(xué)，大膽秀出自己，也不罔此次難得的機會！
“Now let’s welcome No.35!”主持人說道。
于是，我揚起笑容，意氣分發(fā)地走上演講臺……
下面的時間屬于我，不是嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！
陽春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒一個人愿意和松樹親近，好像當(dāng)松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結(jié)果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來就偷偷地奸笑。
夏天到了，桃樹結(jié)滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說：“松樹��！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過，沒有作任何解釋。
秋天過去了，寒冷的'冬天到了，那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖擺，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點。松樹當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會好景不長，到頭來吃虧的還是
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
此次，我代表甌海實驗小學(xué)南甌校區(qū)參加甌海區(qū)體育節(jié)中小學(xué)生棋類比賽—中國象棋，在眾多對手中，我記憶最深的有這樣一位對手，只見對方面容清秀，一對眉毛掛在水靈靈的眼睛上，一張小巧玲瓏的嘴巴上有一個小小的鼻子。我不禁看呆了。聽見了一聲“開賽”，我執(zhí)紅棋一馬當(dāng)先，立即擺上了我的看家本領(lǐng)：雙車守河。對方也不甘示弱，擺上了他的絕招：急進中兵。見此陣型，我暗暗一笑，因為我早有準(zhǔn)備，立馬將車壓在馬上。對方陷入了深深地沉思中。這讓我信心加倍了許多。
我心想：嘻嘻，我看你怎么辦，看你怎么保護你這雙馬。我不禁笑出了絲絲“哈哈”的聲音，因為我堅信我即將走向勝利。
然而，我不想發(fā)生的偏偏發(fā)生了，對方想出了方法：他并沒有管自己的雙馬，而是將車移到了我的河口。這小小的'舉動引發(fā)了我大大的思考，對方雙馬不要了?難道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出動雙車和馬，很快就將這個雙馬“大軍”給吃進了肚子，我突然發(fā)現(xiàn)棋盤如同戰(zhàn)場，到處都是硝煙，到處都是遺棄的后器，到處都是敵軍軍隊的尸體，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人躍起絲絲悲傷之情。
對方突然一笑，讓炮狠狠地打了我一炮，并和車合并在一起直沖我總部，我如果再無動于衷的話，我將敗在他手下，然而對方這一招，我不知道怎么應(yīng)對，趁對方在和他同學(xué)玩耍之際，我進入了沉思。此時的我就像是熱鍋上的螞蟻，急得我團團轉(zhuǎn)，臉上冒著冰冷無情的汗水。
突然，我想到了白楊樹：不軟弱，堅強。讓我恢復(fù)對自己的希望。再次對對方發(fā)起了攻擊。三十多個回合下來，對方終于被我的雙馬殺得只能認輸，我勝利了。
我快樂極了!我快樂極了!
是白楊樹給了我勝利的力量，它讓我懂得：任何時候都要堅強，不軟弱，也不動搖。
勝利的時刻，快樂的時刻，它使我懂得：人生，不能軟弱，要堅強。當(dāng)我們遇見難題時，我們千萬不要向困難低頭，陽光總在風(fēng)雨后。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
世間上無論人還是物都有自己的生命，而每個人或每種物都有生命的長和短。每個人的壽命是70歲～80歲或以上，而每種物的壽命只在20歲～30歲之間。生命的好與壞是由一個人造成的。一個人可以使他的生命多姿多彩，也可以糟蹋它。而我認為貝多芬這位音樂巨人的生命是最使我欣賞的。
他在28歲就開始有耳朵的毛病，到了18xx年后兩耳失聰，但他卻繼續(xù)堅持創(chuàng)作。而他往往給人一種可怕的印象。因為他很少愛說話，脾氣又不好，所以，人們都很難和他相處�？墒�，有一次，何為去訪問他。才了解到他不是人們口中的`那種可怕。
何為來到貝多芬家門口，敲了敲門，他的女傭來接待，當(dāng)女傭知道有人來拜訪自家先生便推辭，她說：我家的先生不會見你的。但何為卻苦苦請求，然后，女傭看到后便讓何為進來。女傭先帶何為去參觀貝多風(fēng)的工作室，那工作室雜亂無章，女傭也告訴何為她收拾了好幾次，可是不久又是原來的樣子。女傭還告何為，貝多芬在創(chuàng)作的時候喜歡安靜。何為聽到有沉重的腳步聲，一個身高五英尺左右的人，身上穿著樸素的衣服，后面還拖著一副早已失效的助聽器，他無視著何為，便走到鋼琴旁邊開始創(chuàng)作。何為也開始訪問他，通過他的語言、神態(tài)表現(xiàn)出他是個孤獨、安靜的人。他還是個嚴(yán)肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂的音樂巨人。在生活上他是個強者。
我通過何為的這次訪問。了解音樂巨人――貝多芬的生命是不幸的。但是，他那種堅強的意志不是每個人都有的。就是因為他的堅強和固執(zhí)，成為了世界著名的音樂巨人。這是他應(yīng)得的，他的生命更始精彩的，是有意義的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
“過，過！額……這如何形容？”在一個教室中傳來焦急中帶有點緊張的話語，而我便在這其中，我們在玩一個小游戲――你來比劃我來猜。
我們游戲規(guī)則是∶一共分為兩組，男女各一組，游戲分為三輪，每輪有兩局(男女各一句)，每局限定三分鐘，是以在黑板上的勾作答對次數(shù)，三組過后勾最多的那一組獲勝，輸?shù)囊环奖仨氋浻柃A方以個深情的鞠躬……游戲讓我們拭目以待﹗
為了比賽的公平我們決定有兩組各自選出一人來進行我們的“老規(guī)矩”�！笆^剪刀布！”場下十分激烈∶個個站著，有的雙手合十，有的雙手抓皺了衣角，有的用手緊緊地抱住身邊的人……各式各樣。哎，結(jié)果令女生無奈至極，沒錯，男生組贏了我們的“老規(guī)矩”，他們有了優(yōu)先選擇比賽題目的權(quán)利。
“我們選體育項目！”隨著一聲話語，游戲便緊緊張張地開始了。計時器開始倒計時了，男生組選出的比劃者是來自三班的男生。男生組十分有默契，比劃者上一秒比什么，下一秒他們就答什么，這使女生們看得十分急眼∶我們雙手放著的都是同一個位置――爽手擺在桌上，兩只手“打著仗”搓來搓去，最后手和腦袋都冒出了冷汗；雙眼直勾勾地盯著男生那邊的'戰(zhàn)板，恨不得上去手一揮將他們的戰(zhàn)績擦得一個不剩。來自三班的那位男生雙手往上一拋做了個投籃動作，下邊男生雙手往桌上一壓，身子一站，屁股一翹，與答案不約而同的扭了一下∶“打籃球”接著又是一個奇葩動作……
我們女生可不是擺動作，而是形容�！暗唯D―”計時器開始，我們的比劃者也緊張了起來。我們選的是“常見水果”。題一出來比劃者的眼睛頓時亮了起來∶“額……永不分……什么！”“梨(離)”男生頓時愣了，也許是被我們比劃者的機智傾倒了吧！
……
哎……我們以37比39的戰(zhàn)績輸給了男生組，不過我們也心服口服，畢竟默契也不是一時能培養(yǎng)起來的。最后我們也守了承諾向?qū)Ψ骄狭藗�躬。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
今年的暑假，爸爸帶上我到最美麗的大草原——壩上草原旅行。
早就聽說壩上的大草原非常美麗，可到了草原后我才知道了什么叫做“人間天堂”。蔚藍的天空，綠色的草地，令人心曠神怡。
汽車在草原上行駛，就像是在綠海中的一葉扁舟，忽上忽下。路的兩邊長滿了各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、白的、還有紫的，馬兒點綴在草叢中，就像一顆顆寶石，十分誘人。向遠處望去， 一望無際的大草原和被樹木覆蓋起來的山構(gòu)成了一幅特別的高原草場風(fēng)景畫。
在一望無際的草原上，有幾匹馬若隱若現(xiàn)。走進看，馬兒有的像大老爺們似的仰著頭驕傲地走著，仿佛其他東西都是擺設(shè)；有的仿佛吃了似的，悠閑地躺在地上，一動也不動；也有的好像 無法忍受枯燥的等待，于是，呼朋喚友一起來賽跑，在馬兒的身后，滾滾的塵土在飛揚。
在海拔1500多米的森林中吃飯別有情調(diào)：有花的芬芳、清新涼爽的空氣、綠樹成蔭的森林、蔚藍的天空，還時不時有小動物從樹上跳過。我不禁贊嘆：人世上還有這等美麗的風(fēng)景。人的胃口也隨 之好了起來。
來到草原怎能不騎騎馬？到了圍蒙交界處（圍場和蒙古草原交界處），導(dǎo)游帶領(lǐng)著我們來到了草原最大的跑馬場。馬場里的馬兒既高大又健壯，而且非常聽話，騎上去，你會立刻感到自己成了一 名勇士�？删褪亲咂饋聿淮笫娣拖袷亲案呒壝姘嚒币粯樱p震系統(tǒng)不好的面包車），上下顛簸。
草原上分布著許多湖泊。在回隆化的路上，我們?nèi)チ藝鷪龅脑铝梁獜暮脚牡恼掌雌饋硐裨铝痢?/p>
圍場的`月亮湖也是個美麗的地方，遠處幾座風(fēng)車在轉(zhuǎn)動著，幾位騎馬的游客騎著馬在湖邊飛奔，小船在清澈的湖水中游動著，將要落下的太陽發(fā)出了燦爛的金色的光芒。
壩上的草原寬廣、美麗，是最美麗的大草原，最好的度假天堂。
壩上的草原到處都是美景，三天三夜也說不完，有機會你可真值得去看一看。
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